四年级上册数学课件-4.4 三位数乘两位数口算和估算 ︳西师大版(2014秋 )(共13张PPT)
果园里有30行苹果树,每行400棵。果园里一共有苹果树多少棵?
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01008(个)答:9节这样的车厢一共有 个座位1008112×9= 15. 小结:同学们回忆一下这节数学课,你们有什么收获或感受?通过计算野鸭只数这个问题,我们学习了笔算乘法中连续进位的问题。希望同学们
(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走了,还剩□只小鸟。
多位数乘一位数(不连续进位)的笔算方法,先将一位数与多位数的个位对齐,再从个位乘起,哪一位相乘满几十就要向前一位进几。
1. 收获和付出是 2. 啤酒生产中的数学 3. 啤酒生产中的情况记录表工作时间(时)1234567…工作总量(吨)14284256708498…观察上面的记录表,你有什么发现? 4. 工作总量 工作时间=
第二行小棒的根数是第一行的4倍,第二行摆多少根?要求象棋的价钱,就是求( )个求一个数的几倍是多少,就是求几个相同加数的和,即求几个几是多少,用乘法计算。
1.看计数器写数,并说说为什么这样写数。 1.一共有多少根小棒?你是怎么看出来的?2.请你根据小棒图列出一道加法算式 。3.根据小棒图你还能列出减法算式吗?
解答下面的问题。(1)一辆汽车每小时行70千米,4小时行多少千米?(2)一人骑自行车每分钟行225米,10分钟行多少千米?
根据720÷80=9,直接写出下面的商。应用商的变化规律不仅可以使口算简便,还可以使笔算简便。1.根据商的不变的规律,计算被除数和除数末尾都有0的除法会更简便,可以把被除数和除数末尾都去掉相同个数的0,商不变,但余数发生变化,去掉几个0,余数的末尾就添上几个0。
学数学,“做数学” 课程标准强调指出:动手实践,自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式,把动手实践这一学习方式摆在了首要位置,动手实践不仅要体现在课堂教学活动中,课外也能培养学生的动
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1. 总产量(TP) = Q =f (L) :在一定技术条件下,既定数量的一种变动投入要素所形成的最大产量。 平均产量(AP) = Q / X 总产量与生产此产量所使用的变动投入要素之比。 边际产量(MP) =Q / X = dQ / dX 生产过程中多使用一单位变动投入要素所产生的总产量的增量变化。2. 当 M
1. RETAIL VM TOOLSSP10 NSW2. SP10 NSW RETAIL VM DIRECTION3. ICON产品陈列在板墙上引导区强调 ICON明确的产品分区 简单的陈列手法RETAIL VM DIRECTION010203<li data-id="4
1. 绩效管理体系2. 为什么要进行绩效管理? 什么是绩效管理? 绩效管理采用得到的工具---综合平衡计分卡 某集团KPI指标体系 KPI指标体系的应用 如何进行组织绩效考评? 如何进行个人绩效考评? 3. 为什么要进行绩效管理?传递压力,聚焦目标; 强化责任,塑造职业行为; 决策科
韦玮,企业家,畅销书《精通Python网络爬虫》作者,资深IT技术专家、大数据专家和软件开发工程师,从事大型软件开发与技术服务多年,现任重庆韬翔网络科技有限公司、上海萌优电子商务有限公司创始人兼CEO,国家专利发明人。精通Python技术,在Python网络爬虫、Python机器学习、Python数据分析与挖掘、Python WEB开发等多个领域都有丰富的实战经验。StuQ、CSDN、51CTO、腾英等科技类社区和媒体的特邀专家和讲师,输出了大量高质量的课程和文章,深受用户喜爱。