高考数学函数题库
,在上是减函数 C.,是偶函数 D.,是奇函数 答案 C 【命题意图】此题主要考查了全称量词与存在量词的概念和基础知识,通过对量词的考查结合函数的性质进行了交汇设问. 解析 对于时有是一个偶函数 1 x y
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,在上是减函数 C.,是偶函数 D.,是奇函数 答案 C 【命题意图】此题主要考查了全称量词与存在量词的概念和基础知识,通过对量词的考查结合函数的性质进行了交汇设问. 解析 对于时有是一个偶函数 1 x y
2014·陕西卷(文科数学) 1.[2014·陕西卷] 设集合M={x|x≥0,x∈R},N={x|x2<1,x∈R},则M∩N=( ) A.[0,1] B.(0,1)
2014年普通高等学校招生全国统一考试北京卷 文科数学 本试卷共6页,150分。考试时长120分钟,。考生务必将答案答在答题卡上,在试卷上作答无效。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分(选择题
2014·北京卷(理科数学) 1.[2014·北京卷] 已知集合A={x|x2-2x=0},B={0,1,2},则A∩B=( ) A.{0} B.{0,1} C.{0,2}
2014·江西卷(文科数学) 1.[2014·江西卷] 若复数z满足z(1+i)=2i(i为虚数单位),则|z|=( ) A.1 B.2 C. D. 1.C [解析]
数学高考临场应试技巧 〖不同题型求解策略〗 1. 选择题求解策略 高考选择题具有概括性强,知识覆盖面宽,小巧灵活,有一定的综合性和深度的特点.考生能否迅速、准确、全面、简捷地解好选择题成为得分的关键
答题秘籍一 考场答题原则 (1)先易后难 一般来说,选择题的最后一题,填空题的最后一题,解答题的后两题是难题.当然,对于不同的学生来说,有的简单题目也可能是自己的难题,所以题目的难易只能由自己确定
中考数学答题时间分配技巧全文 充分利用考前5分钟 很多学生或家长不知道,按照大型的考试的要求,考前五分钟是发卷时间,考生填写准考证。这五分钟是不准做题的,但是可以看题。发现很多考生拿到试卷之后,就从
2018年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2021年人教版中考数学专题复习 投影与视图 (满分120分;时间:90分钟) 一、 选择题 (本题共计 7 小题 ,每题 3 分 ,共计21分 , ) 1. 下列各种现象属于中心投影的是( )
1. 数形结合思想中考复习2020/4/31 2. 谈到“数形结合”,大多与函数问题有关。 函数的解析式和函数的图象分别从“数”和“形”两方面反映了函数的性质, 函数的解析式是从数量关系上反映量与量之间的联系;
2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科数学 本试卷共4页,23小题,满分150分,考试用时120分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B
2014·浙江卷(文科数学) 1.[2014·浙江卷] 设集合S={x|x≥2},T={x|x≤5},则S∩T=( ) A.(-∞,5] B.[2,+∞) C.(2,5)
毕业论文:小学数学有效教学思考 (一)知识的接收 1.诱发兴趣:教师可以广泛运用各种手段,让小学生通过各种感官的活动获得数学学习的乐趣,可以运用课件演示、教具操作、儿歌表演、游戏活动、故事讲
六年级数学抓教促学备考工作计划 六年级(5)班 教师:马文浩 1. 学科情况分析: 本班数学整体学习成绩一般,出现了两极分化的趋势。优生能积极主动的学习,但不够灵活,差生基础不扎实,
2014·天津卷(理科数学) 1.[2014·天津卷] i是虚数单位,复数=( ) A.1-i B.-1+i C.+i D.-+i 1.A [解析] ===1-i
2020年07月22日初中数学的初中数学组卷 一.选择题(共8小题) 1.下列计算中,正确的是( ) A.(x+2)2=x2+4 B.5a﹣3=2a C.a4÷a=a3 D.20﹣2﹣1=2 2.我们要节约用水,平
如果不能,说明这个途径不对,立即改变方向;如果能得出预期结论,就回过头来,集中力量攻克这一“卡壳处”。 由于考试时间的限制,“卡壳处”的攻克来不及了,那么可以把前面的写下来,再写出“证实某步之后,继续有……”一直做到底,这就是跳步解答
2014·全国卷(理科数学) 1.[2014·全国卷] 设z=,则z的共轭复数为( ) A.-1+3i B.-1-3i C.1+3i D.1-3i 1.D [解析]
2014·湖南卷(理科数学) 1.[2014·湖南卷] 满足=i(i为虚数单位)的复数z=( ) A.+i B.-i C.-+i D.--i 1.B [解析]