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而。水中高地。小岛。不平的岩石。翠绿的藤蔓。蒙盖缠绕，摇曳牵连，参差不齐，随风飘拂。① 10. 【译文】从小丘向西行走约一百二十步，隔着竹林，就能听到水声，好像人身上佩带的珮环相碰击发出的响声，（我）

便地诵读，绝对记不住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？ 14. 找一找文章的中心句。读书有三到，谓心到，眼到，口到。 15. 作者强调了心到最重要，原因是什么？

较为广泛的市场渗透 品牌知名度高 较强的政府背景 弱势 国内品牌，缺乏英语教学的公信性 品牌个性弱 高端市场专业英语教育形象弱 缺乏明晰的品牌形象与策略 较为单一的营销模式 品牌核心资产 非常专业的、有保障的 17

苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！这里喻指八国联军攻破北京事。我这里借指女子不屑，轻视。意思是不甘心做女子。思念浙江故乡很，甚 11. 译文：我在京城小住时日，转眼间就又到了中秋佳节。篱笆下面的菊花都已盛开，秋色明净，就像刚刚擦洗过一般。

⑦君：指峨眉山月。一说指作者的友人。 ⑧下：顺流而下。 ⑨渝州：唐代州名，属剑南道，治所在巴县，即今重庆市。 7. 译文 峨眉山头挂着半轮秋月，月光洒入平羌江，随着江水流动。我夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡，思念你却不能相见，在恋恋不舍中去向渝州。

【个人定义】要简约到傻瓜都能懂、都会用。 【适用范围】适用于平面设计/PPT设计/电脑软件 设计/日常沟通等多方面。【中文译文】懒汉原则。 【标准定义】少即是多，要始终保持简约和实用性。 5. 大道至简是大道理（指基本原理、

射无线电波对目标进行照射并接收其反射回来的无线电波，这样可以测定目标的方向、距离、大小等。雷达广泛应用在军事、气象、航海、航空等方面。知识备查 5. 自由阅读课文，圈出本课生字、生词。 说说课文主要讲

2020《考纲》的四处变动： 一、词语考查删掉了“包括虚词”四字AC三、写作删掉了“通讯”“短评”，明确了应用文写作范围BD四、文言文考查篇目增补了两篇：《张衡传》 《赤壁之战》二、语言考查增加了“语言表达简明、连贯、得体”

jī日积月累 19. 【作者简介】唐寅：字伯虎，号六如居士，明代著名画家。作诗别具一格，洒脱自然。 【译文】头上戴的鲜红的帽子用不着去裁剪，全身穿着洁白的衣裳走了过来。平素从不轻易开口说话，但它一啼叫，千门万户就会把门打开。

王昌龄，字少伯，长安（今陕西西安）人。盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。代表作品有《从军行七首》《出塞》等。 11. 译文 一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸庞。她们与绿荷、红莲浑然一

汤汤：水流大而急的样子。认为世上再也没有值得他为之弹琴的人了。一会儿，不久。初读课文 12. 初读课文【译文】 伯牙弹琴，锺子期听他弹琴。伯牙想着高山时弹琴，锺子期说：“弹得好呀，就像那巍峨的高山。”不一会

着打谷场和菜圃，共饮美酒，闲谈农事。告别时又盼望着快到重阳佳节，到那时还要来品尝美酒，观赏菊花。【译文】 17. 诗中描写了山村风光，以及朋友欢聚的场面，表现了诗人恬淡闲适的心境和在农村生活的情趣。全

赋得古草原送别（节选） [唐]白居易 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。日积月累táng yì译文：碧绿茂盛的春草，欣欣向荣，绿遍了原野，绿遍了大地。尽管在秋冬季节枯萎匍伏，一到春风吹来时立刻恢复

炎帝的小女儿变成精卫鸟之后，做了一件什么事？从这件事中可以看出她的什么精神？常衔西山之木石，以堙于东海。经常西山的树枝和石头填塞译文：精卫经常衔着西山的木石去填海。锲而不舍不服输 16. 从精卫填海中，你获得了什么启发？人们通常在什么情况下赞扬精卫填海的精神？

振:振荡;回荡。说明牧童的歌声嘹亮。 林樾:指道旁成阴的树。 欲:想要。 捕:捉。 鸣:叫。 立:站立。 12. 日积月累译文： 牧童骑在黄牛背上，嘹亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱歌，一声不响地站立在树旁。

yú jīng bù yìng rén 怕 得 鱼 惊 不 应 人. 日积月累 10. 日积月累古诗译文： 一个蓬头稚面的小孩学着大人钓鱼， 斜着身子坐在野草丛中，野草掩映了他的身子。 听到有过路的人问路，连忙远远地招了招手，害

14. 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。夜书所见叶绍翁 15. 译文萧萧秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意。 客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。 他忽然看到远处篱笆下的灯火，

[唐]刘禹锡 九曲黄河万里沙， 浪淘风簸自天涯②。 如今直上银河去， 同到牵牛织女③家。 7. 【译文】 万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天边。 现在可以沿着黄河直上银河去，让我们一起去牛郎织女的家做客吧。浪淘沙

》即将在《天津师大学报》发表。 论文《从管理范式转变看教育管理者培训》在《教育研究杂志》（大陆版）2003年第二期发表； 译文《后现代主义与组织研究 》、《重新定位后现代组织研究的批评法：福柯的视角 》、《后现代背景下的国际

原诗衙斋卧听萧萧竹， 疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏， 一枝一叶总关情。潍县署中画竹呈年伯包大中丞括清·郑燮 3. 译文在衙门里休息的时候，听见竹叶萧萧作响，仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。 我们虽然只是州县里的小官吏，