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司造成经济损失的，处以直接损失等额的罚款，调离工作岗位或待岗： （1）带酒上岗的。 （2）脱岗或旷工，1 年累积超过 5 次的。 （3）因工作失误，公司财务被有关部门处罚的。 （4）工作中发现问题隐瞒不报，致公司利益受损的。

司造成经济损失的，处以直接损失等额的罚款，调离工作岗位或待岗： （1）带酒上岗的。 （2）脱岗或旷工，1 年累积超过 5 次的。 （3）因工作失误，公司财务被有关部门处罚的。 （4）工作中发现问题隐瞒不报，致公司利益受损的。

brought_________two children by herself. [答案]up 附： [题目]她一个人抚养了两个孩子。 [题目]She has lived here_________three years

........................................ 9 4.1.1 个人信息 ..............................................

自利与利他的矛盾。从伦理意义上来看，经济人的市场行为是：要想得到自己的利益， 就必须考虑他人利益和社会利益，自利必然利他。自利与利他、个人利益与他人利益、与社 会利益的关系是企业经营者进行经营活动必然会遇到的矛盾。A 药厂只顾自利，而不考虑利

升，修复及再生系统发挥作用，应该是人类更有机会克服慢性病的途径。 我们相信人体必定比他自己设计出来的个人电脑更完美，保持健康应该就 像使用个人电脑一样简单，只要依照操作说明书，不要随便施以干扰，正确地 使用就行了，这本《人

以弥补能力差距 为培训需求 确定说明 组织层面 需求 岗位层面 需求 个人层面 需求 2 培训需求分析原则及内容 组织层次分析 工作层次分析 个人层次分析 新员工培训需求分析 在职员工培训需求分 析 目前培训需求分析

心系万家冷暖，情牵百姓安危。 23. 这一场没有硝烟的战争，没有人是局外人。 24. 这一场与时间赛跑的“战役”，每个人都在努力。 25. “疫魔”可能肆虐一时，奋斗终将创造奇迹。 26. 上下同欲者胜，同舟共济者赢。

三是不要用自己的账户替他人提现。通过各种方式提现是犯罪分 子最常采用的犯罪手法之一。有人受朋友之托或受利益诱惑，使用自 己的个人账户（包括银行卡账户）或公司的账户为他人提取现金，逃 避监管部门的监测，为他人洗钱提供便利。有人通过自己的账户为他

第八单元：排列与组合 1 每两个人握 1 次手，3 人一共握( 3 )次手。 (2＋1=3) 2.每两个人握 1 次手，4 人一共握( 6 )次手。 (3＋2＋1=6)3.每两个人握 1 次手，5 人一共握(

了 250 个人的好感；反之，如果你得罪了一名顾客，也就意味着得罪了 250 名顾客。 这一定律有力地论证了“顾客就是上帝”的真谛。由此，我们可以得到如下启示： 必须认真对待身边的每一个人，因为每一个人的身后，都有一个相对稳定的、数

中的烦恼和小组商议的方案。分享几位同学三年内最想做的五件事。（或以小组 为单位，互相交换，每个人看完别人的表格以后，传递给后面的人，保证小组的 每个人都读过组内他人的表格） 【心理小实验】 【小结】初中与高中在许多方面是有较大的差别的，要准备调整；你的困惑，

生理现象可能给我们带来烦恼。 （2）你怎样帮助这些同学解决烦恼？说出你的理解。 提示： 受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等因素，我们 要正确对待一些与别人不一样的生理变化。追求外在美，还有追求 内在美。提高品德和文化修养等。

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中、大型机(10-11) 编程设备可以是专用的 手持式的编程器；也可以是 安装了专门的编程通讯软件 的个人计算机。 5. 编程设备 用户可以通过键盘输入 和调试程序；另外在运行 时，还可以对整个控制过程 进行监控。

业的技术进步速度越快， 相应地就要求强化企业人力资源开发，快速提高职工的文化与技能水平，以便使职 工的文化和技能水平与企业的物质生产技术水平相适应。技术进步缓慢的企业，对 开展职工教育、提高职工素质也

管理会计与财务会计的区别：(1)会计主体不同；(2)具体工作目标不同；(3)基本职能不同；(4)工 作依据不同；(5)方法及程序不同；(6)信息特征不同；(7)体系的完善程度不同；(8)观念取向不同。

1 我是独特的 教学目标 1.知识与能力 学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 2,过程与方法 学生通过各种游戏和活动,学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3

工商， 患御者、带剑者、五种人。 80.《论语侍坐章》中的“四子”是子路、曾晳 、冉有、公 西华四个人。 81．烛之武是《左传》中的 《烛之武退秦师 篇中的人物。 82．邵公是《国语》中 《邵公谏弭谤》篇的人物。