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怨环境。 38. 2、自学预习的习惯 自学是获取知识的主要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。 39. . 阅读是自学的一种主要形式，通过阅

分完全不领会上级指示，缺乏积极性4分自我学 习能力自学能力强，能迅速获取新知识20分有较强的学习能力16分有一定的学习能力12分自学能力弱8分缺乏自学能力4分工作表现的考核 15. 杰克.韦尔奇说：“

们班的小朋友最聪明，爱帮助人，请你们帮助我找找妈妈吧？ 2. 小蝌蚪找妈妈 3. 自学要求： 1、借助图画读课文，自学不认识的字。 2、想一想：小蝌蚪找妈妈的过程中，他自己有什么变化？ 谁帮助了他？他

（一）自学指导一：体会兵马俑的规模宏大默读课文， 引导学生理清文章的条理。 　　　 1、采用默读批划的形式，让学生默读相关部分，并找出能感受到规模宏大的句子，完成信息卡。 11. （二）自学指导二：

同评价中饱含的爱，感受爱的不同表达方式。 3、 有感情地朗读课文。背诵自己感受最深的段落。 3. 自学指导一：  自由朗读课文1-14自然段完成：父母对巴迪的作品做了怎样的评价？小巴迪有什么反应呢？

1. 24.延安，我把你追寻 2. 这节课我们自学一首新体诗《延安，我把你追寻》，作者是祁念曾。读了这首诗，同学们就明白了作者为什么要追寻延安，追寻它什么？导入新课 3. 延安yán 昔日xī竹笋sǔn茅草máo土炕kàng

1. 牛 郎 织 女 （一）人教五年级上册 2. 1.画出不认识的字词，采用自己喜欢的方式自学。 2.小组内分自然段轮流朗读，检查读音是否正确。初读课文 3. 郎爹嫂辆歹罕纱妻托惯láng diē sǎo

1. 龙 卷 风 2. 陆龙卷 3. 海龙卷 4. 自学提示自由朗读课文第3自然段 边读边思考： 1.作者是从那几个方面介绍陆龙卷的？ 2.作者是用什么方法介绍陆龙卷的？ 读完后可同桌间互相讨论 5.

1. 一、电磁波谱 ；二、电磁辐射的度量（自学为主) 1、电磁波谱按频率由高到低排列主要由 、 、 、 、 、 、 等组成。 2、遥感应用的电磁波波谱段有哪些？有什么特点？ 3、名次解释：辐射能量（W

复习课 评讲课（识记课、试卷评讲课） 8. 预 习 课 预习课的原则： 1、自学为主，老师参与为辅，小组交流是关键。 2、问题前置 自学解决AB级内容，对学群学突破。提出问题，为展示埋下伏笔。 3、细化每一

。 12. 提高课堂教学效率有两个支点一个支点是教师对课程标准和教材的把握，另一个支点是培养学生的自学能力和科学的学习方法。 如果教师本身对课程标准和教材甚至考试大纲都不能把握，对学生的引领作用也很有

笔试的类型主要有三种。 百科知识考试：又称广度考试或综合考试。考试内容可包括天文地理、自然知识、数理化、外语、体育、文艺等各个方面。百科知识考试的目的主要是了解求职者对基本知识的了解程度。 专业知识考

为房地产(土地)经济与管理、国民经济管理、区域经济管理、政治经济学。主编国家“十五”重点图书等4套丛书，累计发行数十万册，个人出版著作近10部，在国际会议和《经济研究》等海内外报刊发表文章300余篇(

5÷581.99981.9190=9.120.55420.5150=4.1小数除以整数 16. 2.一套丛书共有12本,共售93.6元,平均每本售价为多少元?93.6.127848 9 6 0 7.8（元）9

1、自由读10至15自然段，用“——”划出西门豹说的、做的语句。 2、想一想，西门豹的说法、做法妙在哪里。自学提示： 9. (本页无文本内容) 10. 他们看了事情的经过后会说些什么？ 11. 以其人之道,还治其人之身。

悉制造、品管、工程、物料等部门的运作；一边自学MBA的主干课程。 33～35岁，跳槽应聘制造业企业管生产的副总经理等相关职务，从事工厂的全面管理工作，一边自学营销方面的课程。 35～39岁，从事制造业的高层管理。

到充分发挥。七、教法与学法 17. 二、学法 自主学习法——学生通过自学进行探索，教师给予指导，启发学生进行独立思考，让学生在自学中学会学习。 合作学习法——以小组活动为基本形式，促进学生互助合作，共

课题题目的表述要注意以下几点：2.研究主题要鲜明1.研究范围要明确（三）课题题目注意事项 10. 女生化学自学能力的培养方法和途径高中女生化学自学能力培养方法和途径的实践研究 11. 比较完整规范的课题研究题目举例2.三年级语文易错生字归因及对策的研究3