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此 之前，通过父亲的指点，我已认识了老子，最先读的是格里尔（Grill）的译本。随后开始出版“中国丛书“，即卫礼 贤（RichardWilhelm）翻译的中国经典著作。在我看来，这是当今德国精神生活中最重要的事件之一。高度发达

[例句精译] 也许这不是你的错，但也有你的责任。 series [ˈsiəri:z] n.一系列，连续；丛书，连续剧 [真题连线] They sent two engineers to supervise a

4800 人多一些。 哇！原来有这么 多座位呀！ 604× 8= 6 学校图书室买了 3 套《小小科学家》丛书，每套 280 元。 一共需要多少钱？ 2 8 0 8 4 0 3 2 × 还可以这样写： 2 8

考生有第六条、第七条所列考试作弊行为之一的，其所报名参加考试 的各阶段、各科成绩无效；参加高等教育自学考试的，当次考试各科成绩 无效。 有下列情形之一的，可以视情节轻重，同时给予暂停参加该项考试 1 至

或巩固知识的方法。特点在于加强 教学的直观性。 （五）参观法 （六）练习法 （七）自学指导法 是教师指导 学生通过自学教科书、参考书以获取知识或巩固知识的方法。 （八）实验法 是指学生在教师的指导下，

即满的思想 和求安求稳的心态，理想信念不够坚定。 二是政治鉴别力不够敏锐。学习缺乏自觉性和主动性，自学意识不强，存在 着被动、应付思想；学习浅尝辄止、蜻蜓点水，自觉主动抽时间静下心来学习不 够，有偷偷

）还是老样子，成了“大胖”。 2、男孩背着一个小孩，（ ）是他的弟弟。 3、半个月前，他因病（ ）住了院，但他坚持在 病床上自学，这次考试成绩（ ）很优秀。 严肃 严格 严肃 1、老师对我们要求十分（ ）。 2、对待学习必须有（

策，在思想上和党组织保 持高度一致。并且能够利用课余时间自学了一些政治理论方面的书，如《支 部生活》、《学习与交流》等学习材料，并认真做了自学笔记。注意从平时 做起，从小事做起。在日常生活中体现一名党员的模范带头作用。

5051B- 或汽车诊断和保养 信息系统 - VAS 5052- 的屏幕显示： 如果显示屏上出现错误信息 ⇒ 自学手册 编号： ; 汽车诊断系 统、测量和信息系统 - VAS 5051B- 或汽车诊断和保养信息系统

多轴数控加工中心编程与加工技术[M].北京：化学工业出版社，2017 [2]连国栋.UG NX 10.0 完全自学宝典[M].北京：机械工业出版社，2015 [3]漆军，何冰强.数控加工工艺[M].北京：机械工业出版社，2017

自由，自由权；特权 librarian n.图书管理员 library n.图书馆;藏书室;藏书,丛书,文库 license n.(licence)许可证,执照 v.准许,认可 lick vt.舔；(火焰或浪)掠过；打败

治疗。只要有时间，她就会练画画，因为那是她的梦想。 由于身体的缘故，李玉川没法天天去学校，几乎靠自学，但她的成绩一直优 秀。十多年来，她先后辗转北京、江西、山西等地治疗。其间，一直有很多热心 人士帮

过提高学生自我教育能力， 让他们逐步自我养成强烈的求知欲和稳定的学习举以及毅力、信心、抱负，能够 自学地按教学要求调节自己的非智力因素及其活动，以提高学习效率。 （4）教师主导作用与学生主动性的关系。

年前，17 岁的韩寒以一篇《杯中窥人》获得全国第一届“新概念作文 大赛”一等奖，紧接着在严重偏科、对数理化完全没有兴趣的情况下， 第二年就以写长篇小说为名办了休学，到后来同为 80 后的茅侃侃、李 想、高燃则选择了

themselves 附： 与55 必须，必须 要求学生做很多任务 对...负责任 例如 穿 花更多的时间自学 作文[题目]HIGH SCHOOL LIFE AND COLLEGE LIFE High school

千字 2006 年 1 月第 1 版 2006 年 1 月第 1 次印刷 定 价：28.00 元 丛书总序 我国高等教育发展迅速，全日制高等学校每年招生人数至 2004 年已达到 420 万人，毛 入学率

控制 规定讲座》，主写“现代医院管理丛书”之《医院经济运行精细化管理》《医院 全面预算管理》《医院会计管理》《医院经济运行分析》等著作，编译“医疗卫 生单位财会丛书”（四本）。 高级会计师。现任青岛大

课、社会实践课、专题教育课等教学活动中。 具体教学方法：主讲老师、校医及班主任可以通过小型讲座、讨论与解答、自学、 同伴教育、游戏活动、课后作业、家长会、“小手拉大手”等多元化的学习及活动方式， 增加学生对相关

（一）药学统计分析的基础-统计的核心统计分析是智能制造的基础与前提条件 1、自动化不代表智能 2、智能以机器自学能力为特征， 而统计分析则是学习的基础与前提 10 （一）药学统计分析的基础-统计的核心1、学好统计学，必须改变你自己的思维习惯

者提出的，而培养目标是针对特定的教育对象提出的，各级各类学校的教育对象有各自不同的特点，因此制定 培养目标需要考虑各自学校学生的特点。 2.教育目的、培养目标和教学目标 教育目的是教育目标中的最高层次，它对培养目标和教