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第二次世界大战以后，社会调查研究的____倾向日趋明显，推动了社会调查研究向____进步。数理化；定量化 第二次世界大战以后，社会调查研究的数理化倾向日趋明显，推动了社会调查研究向______进步。定量化 定量分析是最

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学习，很多新的能力需要你们去培养，很多重要的素养需要你们去发展。比如进入高中后，同学们可能会面临数理化等学科学习难度加大的挑战。再比如同学们还需学 习很多学业以外的东西，以此来全面提升自己的综合素养。

表或获奖，为今后的职称晋升、进城选调、各类评优创造条件。 7、各组要抓好竞赛辅导。四月中旬将进行数理化竞赛辅导，英语竞赛每年十月份举行，今年又加了作文竞赛，希望数学和理化组今天教研组会上对竞赛辅导做严

选专业不就是在掷骰子吗？能否上那个专业，也不以你之前的相关积累作为决定因素，而以那些扯淡的语数外数理化课程考试成绩作为唯一标准，很荒唐，其实国外的做法已经是很好的参考了，人家高考只有选学校的担忧，进去

的学科一定不能放任，这是很危险的。因此弱科学习就一个法宝，对弱科不放弃。 对于数理化的学习我比较有发言权，因为我的数理化就很好，当年高考三门一共320分，我能考到310分。我个人觉得喜欢做题，批量做题

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      （3）很多同学认为当代社会只有数理化才重要，语文、历史等学科学不学无关紧要。针对这种情况，初三（4）班展开了激烈的辩论赛，正方主辩以“有‘理’（数理化）走遍天下”为论点展开论述。 假如你是反

重点我想应落在对学生成绩的提高上。由于语文学科本身知识之间的模糊性特点，决定了语文成绩的提高不如数理化那样立竿见影，但就应试方面来说，知识点和解题的方法，应是明确的，有路可循的。应试方面规律性知识的教

进高中的时候，理想是北大物理系，现在想起来真是年少轻狂。可是梦想还是要有的，万一实现了呢？！我的数理化很厉害，还获得过省级竞赛奖项，可是我的英语却很差，其实现在想起来，如果当时脚踏实地好好把英语补上去

同时，我想说的是，通过阅读中国古代优秀的教育典籍，一方面，有利于提高青年教师阅读和鉴赏文言文的能力，特别是对数理化等理科教师来说，学习中国传统文化是非常有必要的，只有这样，才能真正做到文理兼备。另一方面，有利于将中国传统文化发扬光大。

好数学思维方法的教学》荣获县一等奖。2014年撰写的论文《平行四边形特殊化问题》刊登在学生新报﹒数理化周刊第30期第5版。2014年撰写论文《浅谈如何将爱国主义教育融入历史教学中》刊登在课程导报第13期第1版。

　　关于校本课程的开发，我校始终关注学生个体发展和健康成长，重点开发国旗下讲话、班团活动等德育校本课程；开发信息、数理化生竞赛、开发体育艺术节、心理健康教育。 　　四、我校实施普通高中课程方案 　　1、学校所开设的课程

以上684人，比去年翻了一番。小学六年级质量测查语数英三科合格率比去年提高39.5个百分点。全国数理化、生物等学科竞赛获奖学生数达199人，比去年全年获奖人数还多21人，位居全区前列。 五是职业技术教

学生昂扬奋发，立志求学的信念更加坚定。同时，他还积极组织学生“走出去”，参加北大清华夏令营、参加数理化生信息五大学科奥赛培训，参加全国创新英语大赛，全国中学生作文大赛等等。通过外出活动，学生开阔了视野

的兴趣。有些同学认为理科类的课程更为重要，他们往往花费一大部分的学习时间在做数学习题等等。“学好数理化，走遍天下都不怕”的思想深深地影响了他们，在他们的眼中，语文课被认为是“学了没用”的课程。在“你喜欢上语文课吗？”这个问题中，31

修改打磨，集体使用，强化了集体备课效能，积累了电子备课资源库。学校创新周过关和单元达标教学工作，数理化学科每日一题周五汇总组织周过关，史地生政等学科用设计填空和问答题的知识清单引领学生学习，最后组织周清检测。

门全新的功课，原来的课程可以说已经摸到了一些学习的门道，但是对于物理，真的没什么把握。爸爸总是说数理化是最重要的课程，数学从学校就开头学习，化学课下学期才会消失在我的课程表上，物理成了这学年我需要克制的最大的障碍。

从做中学 人的智力是多方面的,每一位学生都可能同时拥有智力的优势领域和弱势领域.对职高学生而言,语言和数理化方面是其智力的弱势领域,但在动手能力等方面,可能是他们的优势领域.学校有责任扬长避短,发展学生的智力优势领域

。事物是相通的，世界是综合的，而表现世界，认识世界必然需要各门学科之间的相互融合。“音体美”、“数理化”、“文史哲”连在一起成为一个体系，这种看似随意自然的说法，正是反映了各学科之间相通的本质。