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《单价、数量和总价的关系》教案_ 【教学目标】 1、了解单价、数量、总价的含义，初步理解单价、数量、总价的数量关系，知 道“单价×数量＝总价”、“总价÷单价＝数量”、“总价÷数量＝单价” 的 关系。 2、

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 《单价、数量和总价之间的关系》 教学设计 大龙井小学 徐桂仙 《单价、数量和总价之间的关系》 教学设计 教学内容：人教版四年级上册第四单元教材第52页例4 教学目标： 1、了解单价、数量、总价的含义

第2课时 用字母表示数量关系和公式（一） 教学目标： 1、知识与技能：通过具体情境，自主探索，学会用字母表示数，并能运用所学知识解决实际问题。 2、过程与方法：经历自主学习，合作探究，参与知识形成过

第04讲_数量关系 ·知识图谱· · 数量关系 ·知识精讲· · 一．速度、时间和路程之间的关系． 1．已知路程和时间，求速度：速度＝路程÷时间． 2．已知路程和速度，求时间：时间＝路程÷速度． 3

第2课时 用字母表示数量关系和公式（二） 教学目标： 1、知识与技能：通过具体情境，自主探索，学会用字母表示数，并能运用所学知识解决实际问题。 2、过程与方法：经历自主学习，合作探究，参与知识形成过

中国石油四川**销售分公司油库 油品数量纠纷应急处理预案 1、顾客对流量计发出油品数量提出异议时，发油员应向顾客解释，若顾客仍认为有问题，立即报告油库值班调度。 解释用语： A、我们的流量计技监局每

仓库中如何安排叉车和工作人员的工作时间是仓库运作管理的重要组成部分.一般来讲仓库中的叉车数量是有限的,如何合理安排叉车数量并调配叉车使用, 使叉车满足仓库的使用要求, 有没有太多的资源浪费, 是计算资源需求所要解决的问题

取样单位与取样数量及试验周期一览表 序号 检验项目 取样单位 取样数量 试验日期   1   钢筋 每批由同一牌号、同一炉罐号、同一规格、同一交货状态的钢筋组成，且不得大于60吨 任选五根钢筋切取5

生产数量统计表 计单号码： 产品名称： 数量： 页次 单位 日期 工 时 产 量 累 计 工 时 产 量 累 计 工 时 产 量 累 计 工 时 产 量 累 计 工 时 产 量 累 计 工 时 产 量

物业管理公司员工 定岗定编的数量标准 物业管理公司机构的设置根据管理的需要而定，管理及专业技术人员的配备以建筑面积10万平方米计算，大致为：多层房屋配6人，高层大楼配8人，不足建筑面积10万平方米的不少于5人。

课题 第4课时 单价、数量和总价 教材与 学情分析 单价、数量和总价之间的数量关系，学生在日常生活和以前解答各种应用题时都遇到过，只是没有加以概括，形成规律性的认识。本课的关键是如何通过实际的例子，

数量词： 1、只 2、本 3、个 4、片 5、条 一（ ）小兔 五（ ）书 两（ ）落叶 四（ ）鱼 六（ ）人 1、张 2、群 3、面 4、口 5、袋 一（ ）水 一（ ）羊 一（ ）嘴 一（ ）米

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