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产品进“万家”；争当社会奉献者，传承老万“八文化”，做负责任 的企业；争当行业引领者，瞄准同行业最高水平，打造核心技术， 变“制造”为“创造”。 开展“大讨论”为老万打开了一扇门，老万人定将致力改革创 新、奋发有为，力争赢得主动、赢得未来！

已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他 的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。 电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。

小乔机器人在山东试点的无员工药店已正式开业。这个药店和无人 超市差不多，不过里面有一位机器人药师“小乔”。 机器人药师水平相当于一个有 10 年经验的药师，可以通过咨 询对患者进行诊断，并给出用药建议，药店的智能设备会根

人工费用比率=人工费用/销售收入（营业收入） =（人工费用/员工总数）/【销售收入（营业收入）/员工总数】 =薪酬水平/单位员工销售收入（营业收入） 2、劳动分配率： 劳动分配率=人工费用/增加值（纯收入） ★ 合理确定人工成本的方法

融合，要求学生关注身边发生的事情，要关注国内的事情，关注 国外的事情。作为教师，我们不能停留在关注的水平上，我们还 要注意将书本知识和现实融合在一起，用书本知识去解读时势， 用时势来验证书本，要学会及时对社会热点进行透视，提升学生

谈古论今， 启智励志。我特别注重教师专业成长，周教研已经在我校持续近 三年，教师专业素养和教育教学水平也在不断夯实。我一方面积 极向名师名家课例、著作学习，另一方面鼓励老师们加强学习， 主动磨练。为了

谁。 答案 一、筑巢 企图 黄昏 海欧 敏锐 探路 揭开 启示 腐烂 推进 二、黄河 生活 方法 水平 根 场 顿 所 欲 言 语 横 竖 三、金鱼 平时 蜜蜂 浪花 四、名贵 宝贵 可贵 珍贵 不但……而且……

95 年代起他带领群众发家致富，帮助困难家 庭大面积种植芒果，推广先进科学种植技术;为了提高生产 生活水平，他带领群众修生产路、村内水泥路，多年来，还 陆续投入资金改造村道、排污设施、猪栏、牛栏。更值得一提的是，2006

包括：(1)建立重大问题的通报制度。(2)强化对决策的新闻舆论监督。(3)增强社会公众参与决策的意 识水平。 16.为了提高行政效率、改善行政服务质量，应该构建怎样的组织文化来适应当今转型的中国社会？ 答

、依靠群众、发 动群众，常态化听民言、集民智、鼓斗志、争先进，做强做精 特色产业，大力提升乡村治理水平，加快实现大木瓜村振兴美 好的明天。 5

配方面显然处于有利地位。 3 2.试论有效组织沟通的方法与策略。 答：第一，提高组织信息沟通的心理水平。就着重于以下几个方面的提高：(1)思维能力。(2) 记忆能力。(3)良好的心理习惯，包括注意力集

的幸福生活所做的努力，更好地促进了自我奋进决心，同时也教 育了帮扶干部，提升了帮扶干部的脱贫攻坚工作水平。 6.改善环境方便办公。为了给村办公室改善办公条件，提高 村委办事效率，我单位领导根据各村帮扶干部反映的现实情况尽

)1()1( ff’ . 16.有一个装有足量水的圆柱形水杯，当水杯倾斜时，水面成椭圆形.水杯底面与水平面所成 的二面角为 ，椭圆的离心率为 e,①当 =45°时，e= ;②e 与 的关系为 .(本题

三、 圆锥侧面积 四、 正多边形和圆的问题 一、 弧长计算 1. 【易】（菏泽市 2013 年初中学业水平考试）在半径为 5 的半圆中，30 ° 的圆心角所对 弧的弧长为 ______．（结果保留 π ）．

内控执行情况，进行自评。同时审计部执行独立的内控鉴定程 序，参照内控手册要求展开内控评审工作，并结合部门的自评 结果，审核、鉴定公司整体内控的执行情况。根据各部门自评 和审计部的审核结果，为管理层年终的企业内部控制的自我评 估提供依据。

精神生活，培养高雅的兴趣爱好。 D.广受好评的电视节目《经典咏流传》不但提高了大众对经典诗词的鉴赏水平，而且唤 起了人们对经典诗词的记忆。 试卷第 2 页，总 7 页 …………○…………外…………○…

一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两 种方式。滑动摩擦力要远远大于滚动摩擦力。 3.5 我们用测力计沿水平方向拉一个物体，刚好能使这 个物体运动起来的力就是它受到的摩擦力。13 3.5 物体间接触面光滑，摩擦力越小：物体间接触面粗

23 隐患排查治理体系 （一）落实企业安全生产主体责任的需要 （二）提高安全生产严格监管科学监管水平的需要 （三）健全完善安全生产责任机制的需要 （四）推动安全生产形势根本好转的需要 （五）实施安全

三、影响大气污染迁移的因素 大气中污染物的迁移a 影响污染物在大气中扩散的三个因素： ● 风：气块做有规则运动时，速度在水平方向的分量，使污染物向下风向扩散； 大尺度 系统性铅直运动 铅直方向的分量称为铅直速度 小尺度 对流

0－7M MES-N 测量水平的零点 － MES 测量水平 － ΔE_ACT 目前实际的消光数 － ΔE_MEAS 上一次测量的消光数 － MES-N（测量水平的零点） － MES（测量水平） － 校准值 比例