四年级下册数学课件-4.7 小数的近似数 ppt
984米 6. 保留两位小数,看( )位,大约是( )吨 保留一位小数,看( )位,大约是( )吨 保留整数,看( )位,大约是( )吨 一头海象的体重是1. 吨千分1.831.82百分十分582 7. 保
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分数的加法和减法总复习 2. 一、分数的意义和性质分数和小数的互化真分数 分数的种类假分数 带份数或整数 分数的基本性质 约分 通分通分及其方法比较分数的大小约分及其方法最简分数求一个数是另一个数的几分
314=482-300=182你能先说出下面题目的运算顺序,再计算吗?有括号时,就先算括号里面的。整数加、减混合运算,一般从左往右算。 4. 探究点小数加减混合运算(1)小刚买了下面3本书,一共花了多少钱?先自主独立完成列式并计算。
. 4. 小数点的左边是( )部分,右边是( )部分。整数部分最低位是( ),计数单位是( );分数部分的最高位是( ),计数单位是( )。 整数小数个位一十分位十分之一 5. 化简下面的小数: 0.70=
料”。 如整数、实数、字符、图像、声音等。 10. 2、数据元素:是数据结构中讨论的数据的基本单位,在计算机里通常作为一个整体进行考虑。是数据结构中讨论的基本单位。数据元素有时包含若干数据项。 如描述一个职工的纪录:
×你还记得这些算式的意义和计算方法吗? 5. 分数乘法,分数的 相乘作分子, 相乘作分母。分子与分子分母与分母注:分数与整数相乘,可以把整数看做是分母为 的分数 。 分数乘法的计算方法:1 6. 松鼠的尾巴长度约占身体的长度的 。
①探究新知②分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同,你会自己计算上面这两道算式吗? 6. 发现: (1)两种方法的计算结果相同; (2)分数混合运算的顺序与整数混合运 算的顺序相同。探究新知 7
”叫做小数点。彩笔 3.5元橡皮擦 0.2元铅笔 0.1元书包 45元文具盒 18元日记本 3元像左边这样的数叫做“整数”。二、新知学习 4. 45 50元 18 02元 0 20元 3 50元 2 40元 0 15元
请输入四个红色数字组成的密码 984998 5. 用四个字概括 完成上题的方法验证码:四舍五入 6. “四舍五入”法不但可以求整数的近似数,同样也能求小数的近似数。 7. 大家好!我叫“三三”今天这节课,我们一起来“寻三”,好吗?
25(个)答:需要准备7个瓶子。72.5÷0.4= 6.25≈6,需要6个瓶子。求需要准备几个瓶子,结果应该取整数。6个瓶子只能装2.4kg,需要准备7个瓶子! 8. 探索与发现(2)王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1
优翼www.youyi100.com分数乘法1第9课时 整理和复习 2. 分数乘法分数乘整数分数乘分数小数乘分数整数乘法运算定律推广到分数乘法连续求一个数的几分之几是多少的问题求比一个数多(少)几分之几的数是多少的问题知识梳理
)个0.001;1010小数与整数一样,相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 7. 小数的性质和意义小数的意义产生必 要性与分数的关系计数单位与整数相同进率都是十与整数的关系1、请选择一个知识点进行研究,参考课本,建构思维导图。
5= 1.1×0.4= 小数乘法并不难, 转变成为整数算。学习目标比一比检测题学一学小练笔当堂训练自学指导 5. 检测题小数乘小数,就是把它们“转化”成整数学习目标比一比检测题学一学小练笔当堂训练自学指导
一量:数学书的长和宽分别是多少厘米? 和同伴交流,你发现了什么? 在测量和计算时,往往不能正好得到整数结果,古人因此发明了小数来表示。 4. 小数的历史 小数是我国最早提出和使用的。小数的名称是公元十三世纪我国元代数学家朱世杰提出的。
点”。 3. 小游戏凑 24 点 4. 小游戏凑 24 点 5. 小游戏凑 24 点 6. 交流:整数混合运算的运算顺序是怎样的?①①②②③③11×(5-4)+13=244+3×8—4=24 9+6-3+12=24①②③
1. 1.1.1集合的含义 与表示 2. 1. 正整数1, 2, 3, ; 2. 中国古典四大名著; 3. 高一12班的全体学生; 4. 我校篮球队的全体队员; 5. 到线段两端距离相等的点.知识点集
新课标[人] 2. 学 习 新 知计算下列各题。分数乘以整数表示什么?怎样计算?分数乘以整数表示几个相同加数的和。分数乘以整数,用分子乘以整数的积作分子,分母不变。能约分的先约分再计算。 3. 李叔叔
98元我买了多少千克鸡蛋?总价÷单价=数量7.98÷4.2= 3. 7.98÷4.2小数→整数怎样转化? 4. 小数→整数怎样转化?7.98÷4.2=79.8÷42798÷420798÷427.98÷4.2×10×107
经历探索比与分数、除法关系的过程,明确 分数、除法和比三者之间的联系和区别。掌 握求比值和比的未知项的方法。 3.在活动中培养分析、抽象、概括能力。 3. 【学习重点】【学习难点】掌握比的意义,读、写
由文件input.txt提供输入数据。文件第1 行有2个正整数n 和e,n表示 的顶点数;e是G 的边数。接下来的e 行中,每行有3 个正整数i,j,c,表示边 (i,j)的费用为c。 输入文件示例