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共同了解为止，这种沟通形式为(B)。 B.双向沟通 9.根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(B)。 B.当代行政组织文化 10.效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是(C)

至1990年，特高压输电前期研究被列为国家攻关项目；1990至1995 年，国务院重大技术装备领导小组办公室开展了远距离输电方式和电 压等级论证；1990至1999年，国家科学技术委员会就特高压输电前期 论证

无论是对国家的科技计划和管理政策，还是对某项具体的科学发现、技 术成果，科技同行展开理性的对话、 乃至批评，是一个国家科研环境、科 学文化健康与否的重要体现，也有助于减少科技决策的 ，有利于科技本身 的良性发展。 依次填入画横线处最恰当的一项是：

活富裕的总要求，坚持问题导向、效果导向、群众满意导向， 全面实施 万家新型农业主体提升、万个景区村庄创建、万家 文化礼堂引领、万村善治示范、万元农民收入新增 “五万工 程”，深入推进城乡融合发展和乡村特质发展，高水平推进农

56% 以特定内容或技能 为重点的游戏 52% 电子书 17% 模拟/虚拟现实 （如虚拟科学 实验室 ） 13% 电子杂志 2% 占所有教师的(%) 学前至2年级 教师 3至5年级教师 6至8年级教师

比典型 KD 患儿要少 ，但是其实验 室诊断 指标却 与典型 KD 患儿表 现一致 。因此 ，虽然 K D 患儿的 实验 室指标 的改变并非 特异 ，但注重其实验室指标 的改 变非 常有 助于不完 全 KD

，在宣传普及新时代中国特色社会义思想，推 理论大化夫，在传播社会义心值观，提升公 思想道德素质夫，在弘扬中秀传统文化革命 文化和社会义先进文化，提升公文化素夫，在 弘扬沂蒙精神，传承红色因夫，在弘扬科学精神和 人文精神，强马克思义唯物论和无神论宣传教育

确定型决策 B.风险型决策 C.不确定型 决策 根据其在行政组织中所占有的地位，行政组织文化可以分为(AB)。A.主文化 B.亚文化 根据现代心理学和行为科学的研究，组织变革阻力产生的原因为(ABCD)。A.心理上的抵制

30m 29 与罐区甲、乙类泵（房）、全冷冻式液化烃储 存的压缩机（包括添加剂设施及其专用变配电 室、控制室）防火间距是否大于或等于 20m 30 与污水处理场（隔油池、污油罐）防火间距是 否大于或等于 25m

监 督 员 全 过 程 监 督 受 理 职 业 史 询 问 确 定 检 查 项 目 到 相 关 科 室 检 查 （单位提供体检人员的职业史） 身 份 证 照 片 职 业 健 康 监 护 技 术 规 范WORD

巡检人员和检修人员应配备便携式一氧化碳报警器和氧气报警器。 4.5 易燃、可燃、有毒或窒息性介质导管不应直接进入控制室。 4.6 新建、扩建、改造和大修的干熄焦设施，应经过安全检查验收合格后，方可投入生产和 使用。 4

书房、保姆间、空中花园 等多种用途，上下层不等 高分隔，灵活多变。 实景展示建议做儿童房： 下层为卧室，阁楼为学习、 游戏 阁楼平面 剖面图 双层阳台赠送验收后修成房间，有效增加实际容积率 PART 三、案例分享：用足法规PART

..........................................22 7 多元文化 多样魅力 ...........................................

....................................6 3.2 传承小城镇地域文化脉络...............................................

村任党支部书记助理。村官届满，先后就职于X镇 市政市容所和新农村建设服务中心，X年X 月至今先后就职 于县纪委信访室和案件检查室。 　　今天我在这里竞聘科级纪检监察干部，我认为自己有以 下优势： 　　一是具有一定的政治水平和党性修养。参加工作以来，

贫困户有了干劲儿，驻村干部自然有了啃“硬骨头”的自信 心和责任心，肩负起脱贫攻坚的重任。12 河南省扶贫开发办公室党组书记、主任张成智在接受《东方 金报》采访时讲到，做扶贫工作，尤其是领导干部，不敢担当、 不能担责

清单中各项制度的具体内容请登录国网经法系统规章制度 模块进行查询、下载。执行中的意见建议，请及时反馈公司办公 室（党委办公室）。 附件：国网山东省电力公司长岛县供电公司第一季度应执行 规章制度梳理清单 国网山东省电力公司长岛县供电公司

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防止和反对“六个主义”、“两种文化” 把党的政治建设摆在首位。坚决防止和反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义、好 人主义，坚决防止和反对宗派主义、圈子文化、码头文化。 25 开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

款项目和国家重大科研仪器设备研制专项项目）、优秀 国家重点实验室研究项目，以及资助期限超过 1 年的应急管理项目（特殊说明的除外；局（室）委托任务及软课 题研究项目除外）。 （2）优秀青年科学基金项目