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舍 得花力气。 各位领导、各位同事，古希腊哲人说：“给我一个支撑 点，我会翘起地球”，这是对生活的自信;而我现在要说：“给 我一个机会，我会干出我的风采!”不以一时之得意而自夸 其能，不以一时之失意而自坠其志，请大家相信我，请组织

通过她的善良让我在佛罗里达短暂的旅行充满了美好的回忆。 kindness 善良; confidence 自信; dignity 尊严; curiosity 好奇, 好奇心。 Ⅱ. 阅读理解 A

人的一方净土。在学生受到委屈时，一句句关切的话语，使他们重 展笑颜；在学生遇到难题时，一次次耐心的讲解，使他们重拾自信； 周博文父母离异，看到孩子大冬天赤脚穿鞋，我立刻给他买来棉袜换 上。闫浩林顽皮厌学，我经常和他谈心讲故事，激发兴趣。春暖花开，

中国共产党心怀着“为中国人民谋幸福，为中华民族某复兴”的中国梦，不忘 初心，全心全意为人民服务。坚持人民至上，坚持自信自立，坚持守正创新，坚 持和加强党的领导，坚持深化改革开放，坚持发扬斗争精神，坚持依法治国，坚 持

解决冲突的基本策略是(D)。 D.正视策略 8.根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(B)。 B.当代行政组织文化 9.效率就是指投入与产出之间的比例，力求以最少的投入获得最大的产出，其关心的是(B)问

组织：是在特定社会环境之中，由一定要素组成的，为了达成一定目标而建立起来的，并随着内部 要素和外部环境不断变化而自求适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。 12.行政组织结构的层级化：就是将行政组织系统纵向划分为若干个层级，每一层级的职能目标和工作

组织：是在特定社会环境之中，由一定要素组成的，为了达成一定目标而建立起来的，并随着内部 要素和外部环境不断变化而自求适应和调整，具有特定文化特征的一个开放系统。 12.群体归属意识：是个体自觉地归属于所参加群体的一种情感。有了这种情感，个体就会以这个群体

往往涉及语法结构、表达方式、语意连贯、修辞运用、 风格谐调等许多方面，也间接地考查孩子的知识范围及文化修养，反映出理解、表达运用等多层级的 能力要求。 仿写的基本要求 仿写的要求分为显性要求和隐性要求

遍失去方向，失去协调和增加客户投诉，因为事情发生得太晚或根本没有发生。 ·最后一种是人为失败。这发生在企业的一般文化或特定个人或部门之间的关系不能促进有效沟通 时。这会导致员工疏远，员工流失率增加，旷工率增加和普遍的挫败感创造力，尤其是跨部门的创造力，

建设及城市推广上获得最大宣传效果。2019 年“穿越城市世 界巡回赛∙唐山站”将运动、文化、旅游、休闲等形式相互 融合，既展示唐山独特的旅游资源优势，又丰富唐山旅游产 品的体育文化内涵。 二、主题 城市，让生活更美好（拟定） 三、时间

第一单元中国传统文化主流思想的演变 一、春秋战国时期的百家争鸣： 1、“百家争鸣”的含义： “百家争鸣”是指春秋战国时期知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。 所谓“百家”是泛指，意为数量多

合、跨越赶超”的党建 内涵，探索出包括经济贸易合作、基层治理融合、宗教信仰交流、青年人才孵化、乡愁文化体验在内的“五 位一体”晋台融合发展新模式。 ［关键词］融合发展；金井镇；新模式；五位一体 中图分类号：C91　　文献标识码：A

在竞争激烈的市场中，领导者面临着维持积极工作文化的压力越来越大。积极的工作文化可以培养 更高的员工满意度；更高的员工满意度有助于提高绩效；更高的绩效会改善客户成果；改善客户成果有 助于提供卓越的服务。 积极的工作文化是加班建立的，

说的，表现了他 的特点。 （1）鲁肃 诸葛亮 贪酒；（2）诸葛亮 周瑜 勇敢；（3）诸葛亮 鲁肃 自信 4.从“曹 操下令说：‘江上雾大……不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭……’”从这 句话中，我 感受到诸葛亮

不仅我们党的 路线方针政策难以贯彻落实，更为严重的是，将逐渐滋生和蔓延 庸俗、腐朽进而病态的“官场文化”，而这些正是腐败行为赖以生 存的土壤。 由此可见，政治生态建设的重要性不言而喻。党的十八大以 来

D.拟定方案 5.根据行政组织文化产生的时间，行政组织文化可以分为传统行政组织文化和(D)。 A.行政主体文化 B.权力导向型文化 C.行政统治型文化 D.当代行政组织文化 二、多项选择题 6.组织结构

组织中，自上而下进行的信息传递和沟通，如上级意见、文件、政策的下达等，此种沟通 形式我们称之为(A)。 A.下行沟通 10.行政组织文化具有多种功能，它能把组织成员个人目标与组织目标有机结合起来，引导组 织成员的行为，我们把这种功能称为(A)。

、补 足精神之钙、把稳思想之舵，在“乱花渐欲迷人眼”中增强政治定力， 在“你方唱罢我登场”时保持文化自信，在为基层服务中实现自我超越， 让自己的青春在奉献中彰显时代风采！ END

下 功夫，把理论学习的过程转化为指导工作实践的过程，增强解 决实际问题的能力。 2、要进一步强化从我做起，从现在做起的意识，认真履 行好自己的职责，脚踏实地做好自己的工作，以自己的实际行 动去影响带动

济南、宜居济南，推动城市发展由粗放型向集约型、由外延式向内涵 式转变，不断增强城市综合实力与可持续发展能力，建成与山东经济 文化强省相适应的现代泉城。 规划依据 1、《中华人民共和国城乡规划法》、《城市规划编制办法》等相关 法律、法规；