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2 3.企业战略与组织结构 3 （二）公司战略与企业文化 1.企业文化的概念 1 2.企业文化的类型 1 3.文化与绩效 2 4.战略稳定性与文化适应性 2 （三）战略控制 1.战略控制的过程 2 2

答：所谓依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理 国家事务；管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主 的制度化、法律化，使这种制度

B、提供安全健康的工作环境，加强劳动保护，实现安全生产，积极预防职业病 C、完善工会、职工董事和职工监事制度，培育良好的企业文化 D、诚实守信，不滥用公司人格 【答案】 D 【解析】我国《公司法》的规定，企业对员工承担的社会责任有：（1）按时

显然以上两个例子第二种译法较好。 2.Avoid the cultural misunderstanding（避免文化误解） Eg. Love me, love my dog. （爱屋及乌） Eg. Every dog

镇域概况（http://www.tdzyw.com/） 分水镇作为桐庐县副中心城镇，是桐庐县西部经济、文化、交通 中心。分水镇东南接瑶琳镇，西南邻百江镇，西连合村乡，北端与临 安市接壤。 现分水镇共辖 26

(4)大型会议应区分正式代表、列席代表、新闻媒体、工作人员、服务人员等不同身份参加者的会议 证件的样式。 (5)应注意根据单位不同的文化理念设计会议证件和姓名卡片。 2017 年 1 月试题及答案 11.简述常用办公设备使用规范。 答

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计算机视觉、视频结构化、深度学习、大数据、网络 视频互动技术等技术领域的独特优势，面向网络视频、 文化娱乐服务等大文娱产业以及体育、媒体/营销和社 交电商等细分领域提供AI影像场景商业化服务，为产 业

关于版权资产，说法错误的是（ ）。 A.　 版权资产可以被机构、组织或个人，特 别是文化企业所拥有和控制 B.　 版权资产是文化企业运营和发展过程中形 成的主要资产形式 C. 版权资产可以转让，但不能增值 D

家庭成员 姓名 性 别 证件号码 （残疾人只需填写残疾人 证号码） 与户 主关 系 民 族 政治 面貌 文化 程度 在校生 情况 健康 状况 劳动 技能 是否 现役 军人 是否参加 城乡居民 基本医疗 保险（或商

处理和消费的重要载体。计算机网络作为一种生产和生活工具被人们广泛接纳和使用之后，对 人类社会的经济、政治和文化生活产生了重大影响。本章讲述计算机网络的基本概念和发展简 史，以及国际标准化组织定义的开放系统互连

人才短缺、农业从业人员知识文化水平不高、设备和软件服务成本高、技术实用 性不强、资金支持力度有限等，这些问题直接或者间接地影响了智慧农业的发展。 人才短缺、从 业者知识文化 水平不高 传感器精度 不准、数据

意识形态（Ideology）• 定义○ 观点和信仰的组合包（解释政治经济文化等一系列问题）1. 信仰本身必须逻辑自洽2. 举例：爱国主义○ Nation: 文化1. Country: 土地2. State: 政治3.

教学人员 6.2 商业和服务业人员 3.3 其他专业技术人员 3.1 商业和服务人员 0.6 新闻出版和文化工作人员 0.2 数据来源：吉林财经大学数据。 2. 研究生毕业生的行业流向 本校 2018 届研

LZ 市区的人口将会更加集聚。就城市发展，这既是契机，因为城市化可以快速推 动城市在基础设施、经济、文化的快速发展；又是挑战，因为这将更加考验城市的管理能力。 就 LZ 市区的地理位置而言，城市为于沱江

（2）国家部委数据应用试点建设。福州市大力推进国土资源大数据中心，国家旅游大数据福州分中心，中国福建公共 文化大数据中心等项目建设。 （3）卫星和北斗导航产业。福州市加快推进海丝卫星应用培训与交流中心、北斗导航终端质量检测东南区域中心、

7、说“信”： 确实地相信叫确信； 非常地相信叫深信； 坚决地相信叫坚信； 忠实地信仰叫笃信； 对自己怀有信心叫自信； 履行自己的诺言叫守信； 取得别人的信任叫取信； 讲究诚实和信用叫诚信。 第三单元 知识要点归纳

二、常用参与式教学方法介绍15 分组讨论注意事项： 1）开始分组时可以 2-3 人一组，对学生压力小。等学生自信心建立起来后，每 个小组的人数可增加。 2）最好由老师分组或采用报数、抽签等方法来随机分组，以免一些同学认为自己

79.7% 奋斗年轻派 年龄多在30岁以下的白领族 收入中等偏上 正在追求事业的发展 对身体健康非常自信 43.9% 健康养娃族 家有儿女的父母，以母亲为主 年龄多集中在31-40岁间 收入中等偏上 看重家庭，重视生活品质

学会清楚地表达自己的见解和感受,学会比较客观地评价自己。 3.情感与态度 培养学生认同自我，接纳自我的态度，培养学生的自信心。 教学重难点 重点:通过学习使学生能了解到每个人都有自己的特点,正确认识自己的优缺点。 难点: