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疫”讲话指示精 神和中央部署要求。要专题学习党的十九届四中全会精神，营造 坚持中国特色社会主义制度自信的浓厚氛围。要深入学习党的建 设理论知识，主要包括党建工作责任落实、意识形态工作等党内 法规。要加

使”。我们的一言一行在一定程度上代表党的形象，党的一系列 方针政策都要通过我们在座的大家去执行。因此，我们必须始终 坚定制度自信、道路自信和理论自信，及时传播正能量，不随波 逐流，不信谣、不传谣，坚决维护党中央、省市县委、镇办及部 门党

不同。我们要正确对待一些与别人不一样的生理变化。在追求外在美的同时，还要追求内在 美，提高品德和文化修养等。 教师归纳：受遗传、营养、锻炼等因素影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得 快，有的长

评他们的不足，他们不 擅“文治”，在政治、思想、文化方面建树不多，个人的文学才华也欠缺； “惜”中寓志，蕴含后来居上的气概，以及超越历代英雄人物的自信。 （3）作者认为谁才是真正的风流人物？ 答案示例：

弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，精选办公范文大全 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知 识。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一 些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵

接班人，不辱时代使命，不负人民期望。广大青年要忠于祖国、忠于人民，了解中华民族历史，秉承中华 文化基因，有民族自豪感和文化自信心，把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同民族的命运紧密联 系在一起，扎根人民，奉

不 同。我们要正确对待一些与别人不一样的生理变化。在追求外在美的同时，还要追求内在美， 提高品德和文化修养等。 教师归纳：受遗传、营养、锻炼等因素影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得 快，有的长

全面加强工会系统党的建设，落实从严治党要求，严格遵守 政治纪律和政治规矩，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”， 自觉做到“两个维护”。及时传达贯彻中央和省、市、区委重 要会议精神和有关文件要求，确保中央的决策部署和省、市、

锻炼、家庭环境、个人因素等因素，我们要正确对待一些与别人不一样的生理变 化。追求外在美，还有追求内在美。提高品德和文化修养等。 归纳：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同： 有的长得快，有的长得

课时　开放互动的世界 1　教学分析 【教学目标】 情感、态度与 价值观目标 认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流 等方面的各种好处，从而激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情 感 能力目标

重点围绕“七看”，即：看政治意识强不强、看用人导向正 不正、看廉洁程度高不高、看党内生活严不严、看政治文化 纯不纯、看营商关系优不优、看社情民意好不好，对政治生 态建设进行了综合分析研判。现报告如下： 一、基本情况

爱心”、“扶弱助残”、“关爱女童”，用心开展民俗活 动和富有地域特色的文化活动，把传统节日过得热烈隆 重，传承中华民族传统文化和优秀美德。五是用心组织参 加全县“十大孝子”及“十星级文明户”等评选活动，组

青春的证明 第1 课时 青春飞扬 一、学习目标 1.懂得青春需要不停的探索。 2.知道青春的探索需要自信，自强能促进自信。 二、自主预习 1.面对青春，每个人会有不同的 ，形成不同的理想， 青春 路径，思考自己如何走过青春之路。

态度，尊重 文化多样性，关心国际社会的发展变化，增强积极参与国际交往活动的意愿 能力目标 提高参与能力，学会融入联系日益紧密的世界 知识目标 理解经济全球化的表现与影响；理解尊重世界文化多样性的意义 【重点难点】

同住地球村 1．当今世界的特征 (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放范围 也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不

主性原则；(4)效益性原则；(5)权变性原则。 11.简述魅力型领导者的主要特质。 答：(1)高度自信； (2)精力充沛，充满激情； (3)积极乐观，坚韧不拔； (4)有勇气，愿意承担风险 和责任； (5)敏锐，决断力和调控力兼备；

《做一个最好的你》通过皮格马利翁效应及如何运用皮格马利翁效应做最好 的自己，揭示了自信对我们成长的重要性，说明了只有增强自信心，才能使自己 成功，人生才会变得更美丽的道理。 《有些人》是一篇回忆性散文，作者通过回忆几个普通人给自己留下人生感

，这也是一种历史 担当。 领悟“苔花如米小，也学牡丹开”的使命担当 标题即论点，以诗句入 题，彰显文化底蕴。 ①在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上，习近平 总书记深刻指出：“担使命，就是要牢记我们党肩负的实现中华

三、积极配合，在自觉接受监督中努力营造风清气正政治生 态。习近平总书记指出“各级领导干部要主动接受监督，这既是一 种胸怀，也是一种自信”，强调党员、干部决不能以任何借口而拒 绝监督，党组织也决不能以任何理由而放松监督。这既是对各级

法的差异。 表达不清 我的真实想法是“这样的”， 但是，表达出来的意思就变成 “那样的” 克服这种担忧，增强自信心， 勇于表达自己的真实想法。 角度不同 我和他人所站的角度不同， 看法会有所不同。 养成写下自己想法的习惯，