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作型。 简述构建行政组织文化的基本途径。[2012 年 1 月试题] 答：(1)加强行政组织人员道德建设，强化责任意识；(2)培养具有核心文化素质的领导，发挥领导在组 织文化建设中的作用；(3)完善激

我们有机会和途径接触各具特色的文化　②世界各国的电影都是一样的　③ 每个民族的电影文化都是独特的,都有其存在的价值　④文化差异一定会引起误解与冲突A.①③B.①②C.①④D.③④ 8.对外交往日益频繁,文化差异不可避免。我们的正确态度是(　　)

环围交错，竹林绵延，茶园葱茏，松林茂密，间有梅坞与大青坞两大天 然水库。 项目以“五柳先生”陶渊明的《桃花源记》为文化背景依托，将居 住、教育、健康、养生、农业等产业有机集合，打造出集归隐、度假、 养生、休闲、农耕于

的应用和引导 管理需要进一步探索;二是新形势下提高引导舆论的本领需 要进一步增强;三是满足干部职工文化需求的工作有待提升。 三、下步打算 下一步，我们主要抓好三个方面的工作： 一是牢牢把握好正确的政治

插知识”为培养目标，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行 全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐 群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理论联系 实际， 积极开展现代学前教育的实践与探索。 2016 年秋季开

内容外，还 有格式和语言要求。 【例 6】根据你对“给定材料 7”中划线部分“但现在的时刻，我们的文化、我们的民 族、我们的国家，需要我们忙碌起来，而不是一直在缅怀过去，一直在不经过大脑地轻松娱 乐”

| Page 4 Part 1-1 地缘战略 北京文化艺术聚集地 中央别墅区 国门商务区 临空商务区 上 地 居 住 区 祥云小镇 未来科技城 大山子文化保税中心 祥云小镇，占据中央别 墅区中心。 分三个区域层级影响首

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受意见时，易产生抗拒心理，影响沟通效果；双向沟通比较灵活、自由，受讯者有反馈意见的机会，使 受讯者有参与感，能增强其自信心，有助于建立和巩固双方的情感，建立融洽的人际关系。 促成组织结构分部化的动因有哪些？ 答：(1)

3、关于形势：任务艰巨，拓宽视野，放眼世界，紧跟时代，把握 潮流，胸怀全局，统筹全局，胸怀大局，把握大势，着眼大事，厚植13 优势，自信坚定，瞄准靶向,赓续过往，立足当前，着眼长远，具有 优势，占据先机，得之如宝，失之不再 4、关于调

种充满尊重、理解和信任的人际环境，增强教职工和学生的集体归属感；第五， 要加强校园文化环境建设，充分发挥校园文化的管理和育人功能。第六，要转变 管理观念，改变管理方式，贯彻管理即育人、管理即服务的思想。

大消费需求能够促进经济结构调整与经济发展方式转变,拉动国民经济持续协调 发展。④社会主义的生产目的：满足人民群众日益增长的物质文化生活需要。 (2)怎么样 国家：①贯彻落实科学发展观,大力发展生产力,扩大就业,提高居民收入。② 加强宏观调控

本、商品资本)的运动都超出了国界。这反映 当今世界的发展趋势是 A.经济全球化B.世界多极化 C.文化多样化D.社会信息化 3.右边漫画说明 A.经济全球化改变了我们的生活 B.经济全球化能够发挥生产者各自的优势

外事管理工作涉及国家对外形象，是提高国企国际市场竞争力的重 要措施，思想政治工作的实行能够促进涉外工作人员素质提升，增强对国 家的自信心与责任心，拥有坚定立场，提高工作凝聚力，使国企在全球经 济中占据一席之地。但许多外事管理人员缺乏对思想政治工作重要性认

0年时的路遥还不会讲述，他还要为日后的讲述做必要的艺术上的准备。这一年，路遥在延川县文化馆编辑的油印小报《延川文化》上发表了《车过南京桥》的诗作。诗作很稚嫩，带着那个时代的印记，但是毕竟这是路遥向人们

成绩一直徘徊在中下游，但 是作业从来都是按时完成，上课时，也不爱发言。为了调动他的热情，培养他的 自信心，我常常抽他起来回答问题，不管对错，都给予肯定。慢慢这个孩子开始 主动举手发言， 作业完成的质量也有所提高，

prefer C. remember D. dream 【解析】选C。因为“我”让Gibby找到了自信, 变得能说能笑, 因此Gibby 对“我”记忆最深刻的事情应该在于此。所以他应该问: 您知道我对您

）是核心战斗力的思想，推进重大技术创新、自主创新，加强军事人才 培养体系建设，建设创新型人民军队。 A.知识 B.科技 C.文化 D.创新 2.事实证明，（ ）是解决历史遗留的香港、澳门问题的最佳方案，也是香港、澳门回归 后保持长期繁荣稳定的最佳制度。

地参与的活动题材， 使教材成为师生开展活动的指导， 从而将各地具体而微的自然、 人文资源和 经济、文化背景，以及师生的经验和兴趣等等都纳入课程资源体系，为师生 在 活动中进行二次开发留有空间。 三、单元目标分析

系列重要讲话，认真组织学习、提高认识、充分讨论，增强党 员干部贯彻党的路线谇政策的自觉性和坚定性，进一步增强了 党员干部的道路自信、理论自信和政治自信，并先后开展“重 温入党历程”主题党日、警示教育、优质服务竞赛、职业道德 教育、遵纪守法