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SING 13. PracticeC. Let’s write. 14. Summary 如何询问和回答“我今天应该穿什么呢？—What should I wear today?—You should

SING 14. PracticeC. Let’s write. 15. Summary 如何询问和回答“它是什么样子的呢？”？What does it look like?What does it look

早春二月的鲜花。它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。 19. 新年时，和爸爸妈妈一起读《春节童谣》。

friend. 15. Story timeYang Ling and Mike are friends.杨玲和麦克是好朋友。 16. 听一听 读一读Story time 17. (本页无文本内容) 18. (本页无文本内容)

戏 / 莲 叶 北。 24. 汉乐府·江南 是一首汉代的乐府诗，这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。 25. 江南 可采莲，/ 26. 莲叶 何田田！/ 27. ！//可：在这里有“适宜”、“正好”的意思。

）个十是一百。1010十里面有（ ）个一。 一百里面有（ ）个十。1010 3. (本页无文本内容) 4. 三十在计数器上怎么拨？一百呢？ 5. 在生活中你见过比100大的数吗？ 6. 一百一百一百3个一百是（ ）。三百三百

：部首：书写指导：独体字一横要写得平直，竖与竖中线重合，要写端正，撇捺要舒展，最后一笔短横不碰到撇和捺。běn本 9. 读一读，认一认：课文讲解小书包xiǎo shū bāo包包子 10. 橡 皮 xiànɡ

状元成才路读一读，想一想，用加点的词语说一句话。官员们一边看一边议论。 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 老师一边说，一边拿着笔在纸上写。············dòu 13. 我知道：“一边……一边……”是表示并列关系的词，表示同一

唱国歌，要嘹亮， 立正、敬礼表敬意， 国旗飘，心儿摇， 要做当代好宝宝。拓展延伸 21. 一、连一连：将汉字和正确的拼音连起来。随堂练习shēnɡqíhónɡměizhènɡ旗 正 美 升 红 22. 状元成才

10. 三百二十四( )个( )个百、( )个十和( )个一 合起来是( )。个十百324三百二十四 11. ？个四百二十六是由（ ）个百、（ ）个十和 （ ）个一组成的。426 12. 小组合作：1、两人合作，共用一个计数器

认识四边形 2. (本页无文本内容) 3. 11234121110987141356把你认为是四边形的图形涂上颜色。 4. 2121181456你认为四边形有什么特征呢？ 5. 2121181456 四边形的特点：

来来往往在江边。 风吹雨打都不怕， 只见划桨不挂帆。（猜一动物）注意：不是鹅哟！ 3. 语文 一年级 下册5小公鸡和小鸭子第一课时第二课时 4. 公鸡：小嘴尖尖， 脚趾分开。鸭子：小嘴扁扁， 脚趾相连。家 禽第一课时

Where are they?They’re in the supermarket.What food do you see?

How many birds are there?Look, listen and answer.What animals do you see?你看到了哪些动物呢？

Who are they?They’re Lily and her mother.Where are they?They’re in the supermarket.

借代的修辞手法，用红领巾代指戴红领巾的小学生，所以说一队“红领巾”。“红领巾”指的是少先队员。

《蟋蟀的住宅》中蟋蟀建造住宅是作者运用了一些动词来描写，如：扒、搬、踏、推、铺。作者进行了 的观察，才能写得这么准确？

Guess: What are they talking about?Who’s he?He’s Bill.Who’s she?She’s Sue.

1. 22 父亲、树林和鸟 （第二课时） 2. 学习目标1.认识本课5个生字，会写13个生字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解“茫然、凝神静气”等词语，体会关键词表情达意的作用，积累优美词句。

1. 同学们，今天老师就给大家带来了小公鸡和小鸭子，你能说说它们的样子吗？ 2. 小公鸡和小鸭子5、小公鸡和小鸭子http://lspjy.com绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com