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结合起来，教育引导妇女发扬尊老爱幼，勤俭持家，邻里协作的传统美德。目前，全乡有“五好文明家庭”户，超星级文明户户，涌现出张玉华、粱建华、王志红等一批优秀妇女典型。同时乡、村妇女干部还深入到各家各户，了

设计、调试。对局部电路预先进行仿真，对结果有所预期。 措施：查阅于毕业设计有关资料和文献（图书馆、超星电子图书阅览室等）。经常与指导老师取得联系，一起探讨有关电路的设计方案等问题。 四、参考文献 [1]

公选课课程改革，外语系和化工系分别开展的实用英语和高等数学分层教学收到很好的效果。学校首次引入了“超星尔雅通识课程”中的2门网络课程作为公选课，受到学生欢迎。 　　这一年，我们着力内培外引，师资水平不

基本情况：课程是种子生产与经营专业的专业必修课，开设在大一第二学期，于2020年3月24日开始采用超星学习通、腾讯会议结合微信群的方式进行在线授课。在这两周授课期间，学生到课率始终为100%。 在线教

，在此项上也如笔者一样，惯于上网而不是泡图书馆的罢?却只不知其结果心得，是否与我相同?电子图书馆如超星者流，固然快捷方便，然可供读书卡免费下载或阅读的书籍出版日期太旧，非热门学术专业方面的论文论著，更

，我已网购到，该书我这次回来已放在寝室，届时，请同门汪耀转交给您。谢谢您的推荐。XX年8月，因为在超星学术网学习了武汉大学赵林教授讲授的《古希腊哲学》课程和华中科技大学欧阳康教授讲授的《哲学导论》课程

课程，总学时116学时，6.5学分，分别在第二、三学期开课。疫情期间《基础护理》于3月23日借助于超星在线学台和腾讯会议、钉钉等直播软件，面向护理和助产专业20个班级共计836名学生，进行每周4学时的

二是所有理论教学须在学院信息化教学平台上或其它在线课程资源平台上如“XX省高校精品共享课程联盟”“超星尔雅”“爱课程” “学堂在线”等进行；三是相关教学进度不得因疫情防控而有所落后；四是各门课程主讲教

续订工作外，还组织完成荷兰elsevler、德国springer、ca、ei、klumer、维普、超星等数据库的调研、订购工作，同时还组织了7-8个免费数据库上网试用，为学校教学，科研提供了文献保障。

结合起来，教育引导妇女发扬尊老爱幼，勤俭持家，邻里协作的传统美德。目前，全乡有“五好文明家庭”户，超星级文明户户，涌现出张玉华、粱建华、王志红等一批优秀妇女典型。同时乡、村妇女干部还深入到各家各户，了

*户，教职工*人。 六是有序开展线上教学工作，自*月*日以来，学校通过珠峰旗云平台、腾讯视频会议、超星学习通等平台开设线上教学课程*门，授课*节，安排线上公开课*次，线上教研*次，确保了停课不停学,停课不停教，解除了家长的后顾之忧。

构进行高精度的制作，模型高度h>=400mm。参考资料：1、参考给出的案例（说明书中），利用百度、超星电子图书进行资料的查询；2、查找学术论文、设计师博客，及相关杂志与各种期刊。（二）、奖项设置本次比赛奖项丰富，具体设置据

地提供了高质量的服务。 3、技术服务工作 技术服务部是电子阅览室的技术保障和数字资源建设部门。全年超星数据库访问25061次、下载23304次，CNKI数据库下载76420次，完成4544名新生证书注

，教育引导妇女发扬尊老爱幼，勤俭持家，邻里协作的传统美德。目前，全乡有“五好文明家庭”1328户，超星级文明户10户，涌现出张玉华、粱建华、王志红等一批优秀妇女典型。同时乡、村妇女干部还深入到各家各户

文化、淮扬文化等特色地域文化，拥有苏州古典园林、大运河、明孝陵等世界文化遗产，黄海湿地等世界自然遗产，以及11个世界级非物质文化遗产项目，现有全国重点文物保护单位251处、不可移动文物2万余处、可移动

　　1、大型活动精彩纷呈 　　一是与南阳镇党委政府联合举办首届寿宁县非物质文化遗产“元宵福”民俗节展演（正月十五）。《车桌》、《化梗》、《吃瓷杯》、《下火坑》等非物质文化遗产重新展现世人面前，进一步增进了外界对寿宁的了解。

茅盾故居。开展国际博物馆日和中国文化遗产日系列活动，推出“xx市非物质文化遗产普查成果展”，举办了民间手工技艺现场展示，10余名民间艺人现场献艺，举办了非物质文化遗产原生态展演——“xx故事”活动。

“练兵”活动，创作和推出了入围“群星奖”的小品《小摊点的大哥》等一批优秀艺术作品。 三、抓保护、促传承，文化遗产保护工作扎实有效 一是积极参与大运河申遗工程的实施。委托北京建工建筑设计研究院，制定了钞关环境整

    （五）文化遗产保护有效推进。我县作为历史文化名城，地面、地下和馆藏文物十分丰富。近年来，文化遗产保护工作扎实开展，取得了明显成效。出台了文化遗产保护利用政策意见，建立了非物质文化遗产保护中心，落

中华文化发展繁荣道路上的“动力源”。 用活文化遗产、传承历史文脉。文物承载着灿烂文明、传承着历史文化、维系着民族精神，是增强文化自信的重要资源。历史文化遗产不仅生动述说着过去，也深刻影响着当下和未来。