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以廉洁家风涵养清风正气 2. 前 言 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。优良家风是营造诚信友善经济社会环境的宝贵资源，所蕴含的价值理念与社会主义价值观具有高度一致性。家庭家教家风既是家事，也是国事，关

020204 5. 一、乡村振兴战略提出的历史及现实背景 6. （一）农村改革的历程１.改革的突破家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制 7. （一）农村改革的历程2.改革的贡献　　　从物质方面看

(本页无文本内容) 2. 家风是一个家庭或家族的传统风尚，体现着家庭或家族的价值观。领导干部的家风连着党风政风。习近平总书记在不同场合多次谈到要“注重家庭、注重家教、注重家风”，强调“家庭的前途命运同国家和民族的

身边的“小事”看图交流 5. 身边的“小事”看图交流 6. 交流平台 我知道上面两组图，一组是不文明行为，一组是令人感到温暖的行为。在我们的生活中还有很多这样的“小事”。 7. 交流平台随地大小便 踩踏草地

了我国传统廉政文化中的廉洁、民本思想等积极因素，建立在社会主义制度基础上，体现了社会主义政治文明和精神文明的要求，以培育立党为公、执政为民的理想信念为宗旨，以倡导廉洁奉公、弘扬清风正气为主要内容，以增

道德建设六、发挥制度保障作用二、重点任务目录Contents 4. 新时代公民道德建设实施纲要中华文明源远流长，孕育了中华民族的宝贵精神品格， 培育了中国人民的崇高价值追求。同时也要看到，在国际国内形

①知道未成年人需要特殊保护的原因； ②知道我国保护未成年人健康成长的法律，尤其是专门法律。 ③了解家庭、学校、社会和司法四个方面给予未成年人特殊保护的四道防线。 2.能力目标： 提高自我保护能力。 3

1955年左右，普普藝術萌芽於英國，後來在美國得到成功的發展。普普藝術所要表現的是大眾文化，對現代文明抱持肯定的態度，以平日大家所看到、所觸及的生活環境，或大家所熟悉的﹝大眾傳播﹞影像，做為藝術的表現題材，是達達主義精神的擴展、再現。

民主、文明、和谐 （2）八年级主要讲社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法治 （3）七年级讲公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善 8. 以社主 义核心价值观为引领 富强 民主 文明 和谐 自由

孝，兄不友则弟不恭，夫不义则妇不顺矣。 ——颜氏家训 6. 家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。1. 什么是家风它主要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆

1. 城市文化与城市精神 2. 一、城市文化城市: 城市，是人类的伟大创造，是人类社会进入文明时代的鲜明标志。“城市” 源自“城”与“市”的结合。 “城”，乃设防之壁垒；“市”，则是交易之处所。筑城守

1. 婚姻家庭编详细解读婚姻家庭编详细解读民法典日期：2020-XX-XX汇报人：XXX[解读2020年中华人民共和国首部民法典婚姻编] 2. 《中华人民共和国民法典》共7编、1260条，各编依次为总

（二）构建社会主义和谐社会的要求社会主义和谐社会是物质文明、政治文明、精神文明和社会文明的统一体。党员干部不仅是建设和谐社会的中坚力量，更是精神文明、社会文明建设的带头人。因此，党员干部的一言一行在人民群众

德育队伍建设6工作中存在的问题1重视学生思想道德建设工作，加强德育工作指导3日常管理常抓不懈5重视家庭教育工作，切实加强家校联系目录 4. 1重视学生思想道德建设工作 加强德育工作指导在此输入标题在此

人类的前文明史是由能量革命创造的。从磨擦起火把机械能转变为热能到蒸汽机又把热能转变为机械能，都是实现能量转换与利用的能量革命。这是人类历史上两次最伟大的创举。 6. 智能革命将开创人类后文明史。与能量

二、品牌愿景与主题 11. A、核心价值观（重要的信条） ◎ 打造具有跨时代、国界的高规格的，能够代表现代都市先进文明水平的城市新区； ◎ 为居民提供具有本土智慧的国际化生活模式； ◎ 始终坚持以优质的生态环境为人们提供都市中的渡假区；

奥林匹克花园对谁说：视运动与健康为生活重要内容的人士 说什么：全国首个运动概念的生活社区 怎么说：“运动就在家门口”为家庭生活带来的好处[市场效果：首期展销，销售270余套] 17. 举例：丽江花园定位：和谐的生活社区 18

100年时（2020年），全面建成小康社会； 第二个一百年，到新中国成立100年时 （即2049年）建成富强、民主、文明、 和谐、美丽的社会主义现代化国家。 “双百”目标： 9. 从十九大到二十大，是“两个一百年”奋斗

五、英国思想政治教育的形式和途径1. 宗教教育 2. 道德课 3. 其他课程 4.体育课和各种社会活动 5. 老师品行影响 6. 家庭教育 11. 宗教教育1. 教学大纲 2. 教学形式：宗教课程、早晨礼拜等宗教教育活动 3. 目的：培养具有宗教信仰的人

第三、不能称兄道弟 第四、不能用不适当的地方性称呼 12. 文明礼貌三要素之一 接待三声： 一是来有迎声 二是问有答声 三是去有送声 13. 文明礼貌三要素之二 文明五句： 第一句问候语“你好” 第二句请求语 “请”