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通过第一单元《我们一家人》的教学，引导学生懂得用心体会家人的 爱，理性面对问题，主动与家人交流沟通；懂得家庭中的责任分担与民主协 商，逐渐形成家庭主人翁意识；了解并理解家风背后的中华民族传统美德以 及 中华民族精神，懂得家风对

扎实开展团干部直接联系青年工作，竭诚服务青年，在青年 中具有广泛的影响力、号召力。 （6）成为“志愿汇”注册志愿者和网络文明志愿者， 经常性参加青年志愿服务，积极参与构建清朗网络空间（需 提供佐证材料）。 （7）从事团的工作不得少于

核心提示：浙江“三农”工作长期走在前列，实施乡村 振兴战略有基础、有条件、也有责任继续走在前列。 要按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生 活富裕的总要求，坚持问题导向、效果导向、群众满意导向， 全面实施 万家新型农业主体提升、万个景区村庄创建、万家

共上转病人 1223 人，下转 335 例，县内就诊率达到 91.23%。 （六）推进家庭医生签约服务。开展家庭医生 4+1 签约服务，组 建服务团队 35 个，全县重点人群签约 85%以上，普通人群签约

年，规划期限为 2018-2022 年，远景谋划到 2050 年。 本规划按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、 生活富裕的总要求，对山东实施乡村振兴战略作出总体设计 和阶段谋划，明确至 2020 年实现全面建成小康社会和

加全省服务名牌公示。“××”服务文化被国家电网公司 推荐在国资委召开的中央企业企业文化建设推进会议上作 典型经验交流。党建精神文明建设进一步加强。学习贯彻十六届六中 全会精神，加强党群工作，开展创建“四好班子”、“五 好”党员、“实践、创新在支部”、

第一粒扣子”教育要求，开展好德育主题教育系列活动，深化 学生成长导师制工作，施行“生命成长月历作业”。做好《浙 江省家庭教育促进条例》的学习宣传，通过家校密切协作提 升育人合力。 2.关注学生身心健康。落实区九部门《关于综合防控儿

动致力于宣传城市旅游发展，挖掘城市内涵，倡导市民参与 城市共建、共享，提升城市文明素养，塑造城市形象。通过 城市互动增进赛事参与者对唐山的了解，让唐山在精神文明 建设及城市推广上获得最大宣传效果。2019 年“穿越城市世

努力实现发案少、秩序好、群众满 意的目标。发挥文化引领在凝聚人心、促进和谐中的重要作 用,强化道德对法治文化的支撑作用,强化精神文明建设在 社区治理中的重要作用,为和谐社区建设创造良好人文环境。 三、以建设服务型党组织为抓手加强城镇社区基层组织

不体罚侮辱学生，不无故迟到早退，不在课堂接打手机，不向学生推销教辅资料， 不有偿补课有偿家教。同时，认真组织师德师风建设先进个人的评选、宣传和表 彰活动，以先进教师的示范引领，带动广大教师立身教学，奉献教育。本学期四 一班班班主任 XXX

积极主动地得到发展。”“实施素质教育应当贯穿于幼儿教育、中小学教育、职业教育、成人 教育和高等教育等各级各类教育， 应当贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育等各个方面。 5、实施素质教育的途径和方法 ①转变教育观念： 转变教育观，树立面向全体幼儿，促进幼儿全面发展的教育理念；

健全完善村规民约建设、开展移风易俗“六提倡、六反对”活动、 启动“善道、美道、富道、孝道”模范家庭评选，在全县范围内 形成社会文明新风尚；充分发挥党风廉政教育的警示震慑作用， 2017 年，先后在 22 个乡镇场开展廉政教育巡回展览，组织

插知识”为培养目标，以课程教材改革为抓手，向幼儿进行 全面的素质启蒙教育，培养“健康活泼、好奇探究、文明乐 群、勇敢自信”的孩子。抓住保教中心工作，注重理论联系 实际， 积极开展现代学前教育的实践与探索。

社区资源做好离退休干部服务”省级示范点、省市“六好”关工委示范社区、市“法治社区”、 市“公民道德示范基地”、市“星级青年文明社区”、市“法治创建先进单位”、江宁区“文 明示范社区”等荣誉称号。 此外，外港社区算的上是名副其实的“养老社区”，截至

2 年）》。 本规划以习近平总书记关于“三农”工作的重要论述为指导，按照 产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求，对实 施乡村振兴战略作出阶段性谋划，分别明确至 2020 年全面建成小康社

区服务、 生态建设、 大型活动、 抢险救灾、 网络文明、 社会管 理、 文化建设、 西部开发、 海外服务等领域开展志愿服务。 积极 —11—动员广大团员加入网络文明志愿者队伍, 争当好网民, 发出好声 音, 传播正能量

四、育人质量不断提升。出台了幼儿园“一日活动”指 南，X等X 所幼儿园获省保育教育规范示范幼儿园。创新 德育教育，评选“新时代好少年”X 名，开展“垃圾不落地”主 题教育行动，组织青少年科技创新大赛，培养了学生好习

“一低五有”“两 不愁、三保障、四个好”等具体要求展开了集体研讨。 四是组织干部职工深入到贫困农户家庭，感受贫困群众的困 难生活，增强感性认识。通过学习、动员、亲身体验，化被动为 主动，党员干部的责任感和使命感进一步增强。

权威，大力弘扬“自尊、自信、自立、自强”的时代女性精神，培 育社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，自觉履行法定义务、 社会责任、家庭责任，学法遵法、守法用法，以实际行动为全县 经济社会发展贡献智慧力量。全县各级妇联组织要深刻认识在新

完善了师德建设教育机制，学校每年对新入职的教师进行岗位和师德培训。树 立学习典型和标杆，发挥先进典型示范引领作用，全校评选思想工作先进集体 9 个， 思想工作先进个人、辅导员年度人物、优秀班主任、师德标兵各 10 名。 2