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冬锻活动总结   为贯彻落实中央7号文件和国务院关于加强青少年体育增加青少年体质电视电话会议精神，我校开展了主题为“阳光体育、百日冬锻”的活动。从2008年11月15日到今年2月15日圆满结束了。在

主题班会活动方案 　　主办班级： 主持人： 、 　　活动背景：随着商品经济的深入人心，传播媒体走进千家万房户，社会时尚的影响，千万了当今中学生信仰的动摇，人生观的改变。 　　活动目的：1、通过观看我

新年活动计划 总时间控制在40-60分钟 1、      文人游戏 1、      成语接龙，10轮，最后一个成语者为赢。 第一个成语由主持人提出，以后的9个成语由上一轮的赢家进行提出。 2、     

换岗活动小结 　　工欲善其事，必先砺其器，本次换岗交流活动与我而言就是一次很好的磨砺自己的机会，因此本人十分的珍视、珍惜这次难得的机会，为了完满的参与本次换岗交流活动本人勤勉努力，其间有艰辛，过程坎坷，欣慰的是硕果累累，收益匪浅。

环保中队活动方案 　　活动目的： 　　通过准备、参与活动，使学生逐步树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。

实习活动总结 　　实习活动总结 　　光阴荏苒，XX年已经就过去了，回首过去的一年，有很多的感想和体会。已经来临的XX年又充满了期待和希望。 　　首先很感谢你们给我来鼎鑫学习的机会，还有这三个月里你们

中班圣诞活动 　　一、活动名称： 　　圣诞节快乐(Merry Christmas) 　　二、活动目标 　　1、了解西方的传统节目——圣诞节。 　　2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。 　

元旦活动 　　1、成语连珠,就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思. 　　2、来个BINGO游戏吧．一张纸．100个问题10×10．首先回答完一

XX乡大寨村党总支开展深入学习实践 科学发展观活动工作总结     根据《中共XX乡党委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》的要求，并按照中央和省、州、县、乡党委的安排和部署，大寨村参加深入学习实践科学发展观活动在乡党委学习

“校园放歌”活动方案 　　今年是中国共产党成立90周年，“五四”运动92周年。为庆祝建党90 周年，弘扬“五四”精神，庆祝“六一”国际儿童节，为进一步促进学校艺术教育发展，全面推进素质教育，充分发挥

五四团日活动总结 　　五四团日活动总结1 　　为纪念五四运动__周年，引导广大团员青年深入学习实践科学发展观，进一步弘扬爱企、爱团、爱党、爱国精神，坚定理想信念，立足岗位，立志成才，激发青年建功立业

书写大赛活动方案 一、指导思想： 为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。学校决定，组织全校学生规范汉字书写大赛活动，结合

大型以旧换新 价格一步到底 —— 2012年4月14日-15日妙观寺活动方案 1、      活动背景与要求： 1、      利用清明节和五一活动之间的时间间隙，打一波促销大战，提前截流，争夺市场资源。 2、     

六一节活动方案 　　让孩子们能更好的在欢快中学习，过一个充满童趣的节日。活动包括诗歌表演，续编故事，环保“有用的纸盒” 制作比赛，才艺比赛，智力抢答，游园等等。充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

团队建设活动方案 一、 猜谜语/快答题 规则：可以选择一些常识性的题目（或监测有关、或与党有关、科普知识问答等），分为两组或若干组，在规定时间内作答正确率高的胜出（发放奖品）。 谜语举例：梅超风，打

班级活动周总结 　　珍惜时间，做更优自我 　　时令已是深秋，但天仍如同春日般温暖，对于我们求知者来说，无疑是学习的好时机，天不冷，地不寒，动手动笔方便。可我们都全心全意投入到了学习之中吗？没有。 　

中秋活动总结 　　前几天中秋节，以往的中秋节传统节目，是我领着我的学生在实验室吃月饼、水果、玩游戏、谈理想。 　　今年的中秋节比去年提前了20天，与我们传统的带领新生爬山进行攀登(喻义：让新生立志攀

“假日小队活动”的作用 　　在悄然接近21世纪时,人们都意识到在这样一个机遇与挑战并存的社会,光有知识是远远不够的,要想抓住机会,迎接挑战,必须具备一定的创造力。于是，创造力的培养成为衡量教育成败的

学校安全活动记录 　　今天下午，学校举行安全应急演练活动。应该说，这个活动很有意义，也很有必要。我校是一个规模非常大的学校，学生总数达一万六千余人，师生总数达一万七千余人。这么一个大校，安全是最大的

营业活动日报 姓名： 年 月 日 星期 NO 访问客户 名 称 （业种） 地区电话 面谈者 职 务 面谈 时间 商 谈 经 过 访 问 次 数 预 定 次 区分 1 2 3 4 本 日 结 果 本 日