语文教师教学反思“百花齐放”靠“舵手”
“百花齐放”靠“舵手” 语文教师教学反思 张永澄 我们语文老师，经常希望自己的课堂充满活力，希望学生的积极性能十分高涨。同时，又希望自己的课堂内能有比较高的效率。本学期的我也不断在思索如何提高学生课
2011-09-07
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P2 P12 四年级语文《海上日出》教学反思
四年级语文《海上日出》教学反思 四年级语文《海上日出》教学反思1 由于这是一篇精读课文，在课的设计上我也重点抓了“读”这一方面，目的是培养学生的朗读能力，教会学生如何朗读一篇文章的方法。课堂
2022-12-08
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P2 道德与法治教学反思随笔总结记录「表格式」
教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 道德与法治 时间 地点 主题 如何上好《我们爱整洁》这节课 教学 反思 （随笔）内容 本节课需要紧密联系学生的日常生活，通过活动的开展努力架设课堂与生活的桥
2021-01-09
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P3 2017年初一语文教学反思工作总结
初一语文教学反思工作总结 上学期我担任了初一年级语文教学工作。与高年级教学相比，初一年级的教学有许多不同之处，值得好好反思。初一年级是一个过渡年级，有时会存在一些“尴尬”的地方。比如，从初一年级
2017-09-25
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P2 2016年下期初中美术课的教学反思
2016年下期初中美术课的教学反思 经常有不同学科的教师羡慕地跟我说，“你们的美术课最好上啦，学生上课积极性很高，上课轻松。”其实是他们不了解，教改后的美术课被定为文化课，同时对教师提出了更高的
2016-12-16
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P4 《宋庆龄故居的樟树》教学反思
《宋庆龄故居的樟树》教学反思 《宋庆龄故居的樟树》是一篇以物喻人的叙事性文章。文章具体描写了宋庆龄故居的两棵樟树的外形和生长特点，以及它具有拒虫的香气且能永久保持的可贵之处。文章既表达出作者对这
2023-05-21
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P2 小学数学教学反思随笔总结记录「表格式」
教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 数学 时间 地点 主题 教 师 教 学 反 思 教学 反思 （随笔）内容 五年级上册“解简易方程”要求方程的解法要根据天平的原理来进行解 答，也就是说要通过
2021-01-09
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P10 苏教版四年级上册数学全册教学反思
同时产生认识容量单位的需求,由此过渡到容量单位“升”的教学,感受“升”在生活中的实际意义,并通过实验认识1升容量的大小,从感性上认识1升有多少。 2.在教学中,教师利用学生已有的对升和毫升的感性认识为基础,帮助学生初步感知容量的意义
2021-08-26
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P5 反思当前多媒体技术在音乐教学中的应用
要锦上添花，不要越俎代庖 ——反思当前多媒体技术在音乐教学中的应用 【摘要】本文探讨了当前多媒体技术在中学音乐教育应用中出现的种种不当现象，探讨了多媒体应用在音乐教育中应该扮演的角色，指出多媒体
2012-05-20
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P4 一年级数学认识人民币教案 教学反思
四、板书设计： 认识人民币 元、角、分 1元=10角 认识人民币 教学反思： 从本课中可以看出学生学得积极、主动，课堂参与率高，而且思维灵活多样，富有创造性。反思整节课，我感悟到这节学习成功的主要原因在于对教材进行
2021-12-14
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P4 部编版五年级上册语文快乐读书吧教学反思
快乐读书吧 教学反思 教学反思 1.在教学过程中，我首先通过导入这个环节引起学生的兴趣。对正文的把握上，我采用层层深入的方式，首先让学生了解《田螺姑娘》这个故事，然后引导学生了解《中国民间故事》这本
2021-10-21
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P6 疫情之下教师线上教学反思体验收获
疫情之下教师线上教学反思体验收获 2020年注定是不平凡的一年，这一年的新冠肺炎疫情再次使中国空前凝聚，同时也改变了现有的教学方式，使在线教学成为常态，虽然这种常态是暂时的，但也引人反思。梁教授的讲座中
2020-05-22
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P6 值得反思的教育信条：塑造知识人—教育教学
值得反思的教育信条：塑造知识人—教育教学 摘要：塑造知识人是一个根深蒂固的教育信条。这一信条的人性设定是把知识、求知看作是人的惟一规定性，它颠倒了知识与生活的关系。科学的范式是知识人所设定的
2013-12-23
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P3 小学科学教学反思随笔总结记录「表格式」6
教学反思（随笔）记录表 姓名 年级 科目 科学 时间 地点 主题 《溶解》教学反思 教学 反思 （随笔）内容 本课是教科版四年级上册第二单元《溶解》的第一课，本节课相关知识内容的学习，将直接影响本单
2021-01-09
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P1 《长方形、正方形的周长计算》教学反思
《长方形、正方形的周长计算》教学反思 春天的脚步 《长方形、正方形的周长计算》是小学数学苏教版教材第五册第六单元的内容，这部分教材是在学生认识周长的基础上教学长方形、正方形周长的计算。教材以学生熟悉
2013-04-26
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P3 人教版三年级上册《秒的认识》教学反思
《秒的认识》的教学反思 秒的认识”是在已经认识时、分和会读、会写几时几分的基础上进行教学的。本课的知识性目标相对简单，但单位时间比较抽象，不像长度单位、重量单位那样可以借助具体的物体表现出来。本节课
2022-04-10
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P3 目前学校课堂教学模式的介绍和反思
目前学校课堂教学模式的介绍和反思 尚志市八一希望学校 何 英 在五天的学习培训中，我也亲身体验了什么是高效课堂，学生真正的参与其中，不仅学习兴趣有了，而且学习的效果也提高了。这也使我在不断的反思自己以前的
2020-01-05
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P7 三年级语文教学工作总结与反思
三年级语文教学工作总结与反思 三年级语文教学工作总结与反思（一） 本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严
2021-05-29
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P7 教科版科学六上《多种多样的植物》教学设计及反思
3、多种多样的植物及教学反思 【教学目标】 科学概念 Ø 植物可以分为开花植物和不开花植物。 Ø 不开花植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等 Ø 知道植物是各种各样的。 Ø 植物可以用不同的标准进行分类。
2022-06-22
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P20 人教版六年级全册教学反思
Unit 1 B Let’s talk教学反思 教学反思: 本节课结合实际，要求学生能听懂会说对话，会询问身边的人和事物的年龄、身高、重量以及长度，并做比较。如何引导学生熟练掌握语言材料，并
2020-06-15
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