「衡水内部」八年级文言文知识点
人教版八年级语文(上册)全册文言文知识点归纳 (一) 通假字: 通假 读音 字义 例句 出处 要——邀 yāo 邀请 便要还家 《桃花源记》 具——俱 jù 详尽 具答之 《桃花源记》 有——又
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1. 文言文阅读 2. 划分文言文句子的朗读节奏一般有两种:一是句间停顿,就是需要根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短、语调的抑扬;二是句内停顿,就是以词或词组为单位,根据句子成分之间的内在关系来划
经典毕业论文致谢信(文言文) 受业历城,三载如流。寒窗苦守,故纸穷搜。推文敲字,五内出喉。拙论新成,思心悠悠。 恩师王**先生,导我于狭路,示我以通途。本论文之撰写,自题目选定至资料搜集,
高考语文常考文言文高频词同类词汇总 与政事相关的常用词 官员到某地任职,做一些相关的政事,实行一定的政策,会引起各方不同的褒贬评论。于是官员与百姓、官员与官员、官员与国君(帝王)之间就会有许多“动作”发生。
《文言文二则----囊萤夜读》优质示范课教案 【教材解析】 关注文章结构:《囊萤夜读》是关于古人勤学苦读的励志故事。该文包含34个字,两句话。第一句讲述了车胤非常好学,学识渊博。第二句举例说明车胤的
《文言文二则----铁杵成针》优质示范课教案 【教材解析】 关注文章结构:《囊萤夜读》是关于古人勤学苦读的励志故事。该文包含34个字,两句话。第一句讲述了车胤非常好学,学识渊博。第二句举例说明车胤的
淘宝人员文言文版的辞职报告 尊敬的某某领导: 此时辞呈,敬请海涵,当初公司募才纳新,未嫌我才疏学浅,承蒙收容,入职以来,领导厚爱,同事相亲,至今心怀感念,不敢稍有遗忘。勤心劳作,不求闻达富贵
文言文版的共产党员入党誓词 总理(指国父)立承先启后救国救民之大志,创造三民主义五权宪法之宏规,领导国民革命,兴中华,建民国,于今全国同胞,皆能一德一心,共承遗教者,斯乃我总理大智大仁大勇之所化
文言文新年祝福语(送老板) 公证之道,秉承“公正、勤勉、谨慎、和谐”之道,此乃行之于心也。以公心立世,乃为人之道,唯知足者常乐,乐其所乐。恭祝您新春吉祥如意,事事顺达,阖家幸福。 斗柄指寅求
必修4——《廉颇蔺相如列传》《苏武传》《张衡传》一、了解并掌握常见的古代文化知识1.拜为上卿上卿:战国时最高的官阶。春秋时,周朝及诸侯国都有卿,是高级长官,分为上、中、下三级(即上卿、中卿、下卿)。战国时作为爵位的称谓,一般授予劳苦功高的大臣或贵族。相当于丞相(宰相)的位置,并且得到王侯、皇帝的青睐。2.于是赵王乃斋戒五日斋戒:古人在祭祀或行大礼前,洁身清心,以示虔诚。3.召有司案
初中文言文虚词梳理(常用的15个) 教师: 一、复习“之” (一)代词 1. “之”可以代人、代物、代事。译为“他”、“她”(他们)、“它”(它们)等。如:①愿陛下亲之信之……事无大小,悉以咨之(代人,他们)(《出师表》)
初中文言文常考倒装句汇总 一、搭配不当 1.主谓搭配不当 例:他那和蔼可亲的笑容,循循善诱的教导,时时出现在我眼前。 【解析】这句话的病因在于主谓搭配不当,主语中心语“教导”和谓语中心语“出现”不搭配。将“循循善诱的教导”删去即可。
文言文书写毕业论文参考致谢 公元两千零七年,岁次丁亥,仲夏之月,联科论文乃告杀青。辞穷理微,未敢称凌云之作,镂心鸟迹,得不效相如之叹?于是凭窗抱膝,寄情遐思。忆吾弱冠之龄入交通大学,意气方遒。尔
初中语文7-9年级文言文知识点汇总 初中文言文通假字 1、学而时习之,不亦说乎?(《论语十则》)说(yuè):通“悦”,愉快。 2、诲女知之乎?……是知也。(《论语十则》) 女:通“汝”,你。知:通“智”,聪明。
高中文言文特殊句式测试题 1.句式与其他三句不同的一项是( ) A.佚之狐言于郑伯曰 B.何厌之有 C.若亡郑而有益于君 D.以其无礼于晋 2.下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是(
课外文言文阅读技巧及训练 第一步:快速浏览题目 课外文言文阅读试题有个特点:有的题目选项出示了文中某些关键字词的意思:有的题目则提示了文言文的主要内容。浏览题目,有助于同学们初步了解文言文的大
1. 文言文中的判断句句型 2. 一、……者,……也。 这是古汉语里最典型的判断句式,它相当于现代汉语“……是……”。如: 1.廉颇者,赵之良将也。(司马迁《廉颇蔺相如列传》) ——廉颇是赵国的良将。
汉字字理分析法在高中文言文教学中的运用 姓名: 涂芬琦 单位:新建二中 邮编:3330100 电话:13870877086 邮箱1352821040@qq.com 汉字字理分析法在高中文言文教学中的运用 摘要:
高考文言文阅读专题:《史记》选读《蒙恬列传》(附:对点训练及答案) 蒙 恬 (宋)刘克庄 绝漠功虽大,长城怨亦深。 但知伤地脉,不悟失人心。 《蒙恬列传》,主要记述了蒙恬和他弟弟蒙毅的事迹。在
2024届高考复习统编教材文言文特殊句式汇总 统编教材文言文特殊句式汇总 1.判断句 判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。现代汉语一般是在主语和谓语之间用判断动词“是