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高考文言文阅读专题：《明史 张居正传》文言阅读训练（附：对点训练及答案） 张居正（1525年5月24日-1582年7月9日），字叔大，号太岳，幼名张白圭，湖广荆州卫（湖北省荆州市）军籍 。生于江陵县

22 文言文二则 ▶教学目标 1.认识“恭、勤”等4个生字，会写“囊、萤”等９个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.能根据课后注释读懂全文，了解故事内容。能联系上下文和已学的知识积累理解重点词句，领悟文中所讲的道理。

新部编版语文六年级上册第21课《文言文二则》教学设计 教材分析： 两则文言文分别讲的是俞伯牙和钟子期的知音故事、牧童指出名画错误的故事。《伯牙鼓琴》选自《吕氏春秋》，文章用墨极简，画面感很强，讲述了

文言文二则《学弈》、《两小儿辩日》优质公开课说课稿 《学弈》 一、说教材 　　1.教材内容：九年义务教育小学语文六年级下册第五单元第14课《文言文二则》中的第一篇文言文《学弈》。 　　2.教材简析：

本单元以“成长”为主题，编排了《文言文二则》《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》四篇课文。这些课文体裁和题材不同，但都向我们展示了不同时代少年儿童成长的故事。 课文编排 《文言文二则》是两篇小古文，《囊

第五单元 【单元内容概述】 人文主题 本单元围绕“科学精神”这个主题编排了《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》《表里的生物》《他们那时候多有趣啊》四篇课文。这些课文，有的是对自然现象的特认识和

18 文言文二则 ( 精读课文 ) 教学目标 1. 会认本课 4 个生字，会写 9 个生字，理解由生字组成的词语。 2. 准确朗读课文，注意停顿。 3. 能借助注释，用自己的话讲一讲这两个故事。 4

本文采用空间和时间两条线索行文，请分别加以简析。(6分) 二、古代诗文阅读(35分) (一)文言文阅读(本题共5小题，20分) 阅读下面的文言文，完成10～14题。 左光斗，字遗直，桐城人。万历三十五年进士。除中书舍人

 （2）《汉书》选篇 1.阅读下面的文言文，完成问题。 翟方进字子威，汝南上蔡人也。河平中，方进转为博士。数年，迁朔方刺史，居官不烦苛，所察应条辄举，甚有威名。再三奏事，迁为丞相司直。从上甘泉，既至

ks5u.com 限时对点规范训练1　文言实词理解 (用时：45分钟　满分：36分) 阅读下面的文言文，完成文后题目。 元褒，字孝整，便弓马，少有成人之量。年十岁而孤，为诸兄所鞠养。性友悌，善事诸兄。

小题必练1：文言文+名篇名句+语言文字运用 一、阅读下面的文言文，完成下列小题。 唐文若，字立夫，眉山人。登进士第，分教潼川府。给事中勾涛荐自代，诏赴行在所，高宗特旨通判洋州。洋西乡县产茶。使者韩球

 《宋史--陈瓘传》专练 阅读下面的文言文，完成10-14题。 陈瓘，字莹中。南剑州沙县人。少好读书，应举，一出中甲科。调湖州掌书记，签书 越州判官。守蔡卞察其贤，每事加礼，而瓘测知其心术，常欲远之。章惇入相，瓘从众道

2024年中考语文文言文阅读点拨及进阶训练之欣赏美景佳境 【阅读点拨】 一、考题形式 1.文中所描绘的景色有什么特点？ 2.文章是从哪些角度来描写景物的？ 3.画线句子运用了哪些技法，突出了景物的什么特点？

2023年初中八年级文言文阅读练习题（2）及答案 1.七步诗 　　文帝尝令东阿王①七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣：‘本自同根生，相煎何太急!’”帝深有惭色。

高考文言文阅读仿真训练：《三国志-武帝纪》(附答案解析与译文) 阅读下面的文言文，完成10-14题。 太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德。太祖少机警，不治行业，．故世人未之奇也；惟梁国桥玄、

1. 文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史和灿烂的文明。不少文言文既记载了文人雅士的高尚言行，还揭示了深刻的道理。今天，让我们一起来学习两篇富有哲理的文言文，领悟文中蕴含的道理和情操吧！第1课时新课导入

人教版语文六年级下册第一组第1课《文言文两则》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

高考文言文阅读仿真训练：《明史-方孝孺传》(附答案解析与译文) 阅读下面的文言文.完成下面小题。 方孝孺，字希直，宁海人。孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸。长从宋濂学，濂门下知名士皆出其下。孝孺顾末

14 文言文二则 【教材分析】 　　这两篇文言文的内容都是中国古代故事，内容和道理比较适合学生的认知水平，文中所蕴含的古人的思想能给学生以积极的引导。 　　《学弈》选自《孟子·告子》。文章先写弈秋是

八年级语文上册文言文知识点汇总 八年级上册语文 课内文言文知识点汇总 1.《三峡》郦道元 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或