2023年初中八年级文言文阅读练习题及答案
2023年初中八年级文言文阅读练习题及答案 1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安
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2023年初中八年级文言文阅读练习题及答案 1.赵襄主学御 赵襄主学御于王子期①,俄而与子期逐②,三易马而三后③。襄主曰:“子之教我御,术未尽也。”对曰:“术已尽,用之则过也。凡御之所贵,马体安
《史记-鲁周公世家》专练 阅读下面的文言文,完成10-14题。 周公旦者,周武王弟也。自文王在时,旦为子孝,笃仁,异于群子。及武王即位,旦常辅翼武王,用事居多。武王十一年,伐纣,至牧野,周公佐武王
大概念视域下高中文言文单元整体教学设计探析 —— 以统编高中语文选择性必修下册第三单元为例 在大概念视域下进行单元整体教学设计,有利于学生以“大概念”为关联点整合学习经验,积累语言,提升审美和思维水
中考文言文命题方向和阅读方法技巧分析 一、中考命题方向分析 根据多年中考命题显示,文言文考查主要侧重以下几个知识点: 1、文学常识 作者 包括姓名、字号、朝代、称誉。 作品 包括篇名、选文、价值、地位。
部编版八年级语文上册文言文复习期末复习 《三峡》 1.文学常识 郦道元,字善长,北魏地理学家。所撰《水经注》,名为注释《水经》,实则以《水经》为纲,广泛补充发展,自成巨著。 2.文章思想内容 本文以
部编版九年级语文上册文言文知识点汇总 作者作品 《岳阳楼记》选自《范仲淹全集》。作者范仲淹(989-1052),字希文。谥号文正,史称范文正公。北宋政治家、文学家,吴县(今江苏苏州)人。宋仁宗时官至
文言文教学反思【与】实习教师教学反思【与】《蝙蝠和雷达》教学设计{合集} 文言文教学反思 文言文教学是语文教学的主要板块。我在讲文言文时,生怕学生听不懂,总是逐字逐句翻译,一讲到底;讲得唇焦舌敝
范仲淹专练 阅读下面的文言文,完成10-14题。 范仲淹字希文,二岁而孤,母更适长山朱氏,少有志操既长知其世家乃感泣辞母去之应天府依戚同文学昼夜不息食不给至以糜粥继之人不能堪仲淹不苦也 举进士第,
文言文辞职报告范文3篇 本文目录 1. 文言文辞职报告范文 2. 精辟文言文辞职报告范文 3. 淘宝人员文言文版的辞职报告 应天广运太领导、圣文神武高经理: 隆体安康! 下走怀难言之隐,
初中语文文言文中高出错率实词汇总 1.官人疑策爱也,秘之。 【爱】误:喜欢 正:吝啬 【译文】过路的官人怀疑陈策舍不得骡子,便把它藏了起来。 2.有功故出反囚,罪当诛,请按之。 【按】误:按照 正:审理
《宋史--杨亿传》专练 阅读下面的文言文,完成下面小题。 杨亿字大年,建州浦城人。亿生,有毛被体,长尺余,经月乃落。能言,母以小经口授,随即成诵。七岁,能属文,对客谈论,有老成风。年十一,太宗闻其
初中文言文必备的180个实词及17个重点虚词(素材) 180个必备文言实词 1.安:①怎么(安求其能千里也)②养(衣食所安) 2.卑:①低下(非天质之卑) ②身份低微(先帝不以臣卑鄙) 3.备: ①
1.弗敢专也,必以分人: 形作动,独自享有2.神弗福也: 名作动,赐福,保佑3.公将鼓之:一鼓作气: 名作动,击鼓进军4.忠之属也: 形作动,尽力做好分内的事5.又何间焉: 名作动,参与
?杨氏之子?文言文解读 ?杨氏之子?选自南朝刘义庆的?世说新语?,该书是一部主要记载汉末至晋代士族。下面小编为大家整理了杨氏之子文言文解读,希望能帮到大家! 杨氏之子 南北朝:刘义庆
1. 品读释疑21 文言文二则 2. 学习《书戴嵩画牛》时,先借助插图和注释初步了解课文讲了一件什么事,反复诵读,理解课文。然后概括戴嵩所画的《斗牛图》出现错误的原因,学习牧童善于观察、敢于挑战权威的
高考语文一轮复习:文言文阅读〔十〕 姓名:__________ 班级:__________学号:__________ 一、单项选择题 1.以下各句中没有通假字的一句是 〔 〕 A. 砉然向然,奏刀
初中语文文言文常考实词及各种文言句式详解 1.爱 ài “爱”繁体字写作“愛”,形声字,据《说文解字》和小篆字形,从攵部, (ài)声。本来是行走的意思,后来假借来表示仁爱、给人以恩惠的意思。 ①喜爱。晋陶渊明独爱菊。(《爱莲说》)
《元史--许楫传》专练 阅读下面的文言文,完成10-14题。 许楫,字公度,太原忻州人。幼从元裕学,年十五,以儒生中词赋选,河东宣抚司又举楫贤良方正孝廉。楫至京师,平章王文统命为中书省掾,以不任簿
六年级语文精选短篇文言文练习附答案 1.酒以成礼 【原文】 钟毓(yù)兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。
七年级语文下册课内文言文重要知识点汇总 《孙权劝学》 《孙权劝学》全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片断,即先交代事情的起因,紧接着就写出结果,而不写出吕蒙如何好学,他的才略是如何长进的。 写