人教版高中英语单词表必修一带音标
人教版高中英语单词表必修一 Unit 1 △ survey /'sə:vei/ n. 调查;测验 add up 合计 upset :[ʌp'set] adj. 心烦意乱的;不安的;不适的 vt
您在香当网中找到 966965个资源
人教版高中英语单词表必修一 Unit 1 △ survey /'sə:vei/ n. 调查;测验 add up 合计 upset :[ʌp'set] adj. 心烦意乱的;不安的;不适的 vt
hospital.王先生生病住院了。 —Oh,I’ll go and see him.哦,我将去看看他。 (2)表示单纯将来的will通常不用于时间、条件或让步状语从句中,而是用一般现在时代替。 I’ll tell
选必3 Unit 2 词汇和句型 单词: 1. For example, some of them may become involved in tobacco or alcohol abuse,
学科 英语 年级/册 必修四 教材版本 人教版 课题名称 Book4 Unit 2 Working the land Grammar 难点名称 The –ing form as the subject
—I think they’d better go to Shanghai.我认为他们最好去上海。 (2)特殊疑问词一定要放在插入语do you think/expect/…之前。 What do you
Unit 2 Nature Disasters Welcome to the unit & Reading 导学案 【学习目标】 1. To be aware of the different disasters
having a class then. 明天8点到10点之间请不要给我打电话, 我那时正在上课。 2. 表示预料中要发生的动作。 *After you take the medicine, you will
Future: believe in Life. 1. relentlessly adv. 残酷地; 无情地 2. vine /vaIn/ n. 藤 3. shed v. 流, 洒 4. rotten adj. 腐烂的
spending the vacation in the mountains or by the sea. 2. It’s my prediction(预测) that he will become an outstanding
everyone is full of expectations for future. (2)在我看来, 手机会变得更广泛、更方便。 In my opinion, mobile phones will
版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合 适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 一 Module 1 Introduction &Reading and Vocabulary
版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合 适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 十三 Module 5 Introduction &Reading and Vocabulary
版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合 适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 十 Module 4 Introduction &Reading and Vocabulary
滑动鼠标滚轴,调节合 适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 四 Module 2 Introduction &Reading and Vocabulary Ⅰ. 根据汉语提示写出单词的正确形式
滑动鼠标滚轴,调节合 适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 六 Module 2 Integrating Skills Ⅰ. 选词并用其适当形式填空 crowded
版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合 适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 七 Module 3 Introduction &Reading and Vocabulary
滑动鼠标滚轴,调节合 适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 五 Module 2 Grammar Ⅰ. 用 although/but/however/while 填空
版,请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合 适的观看比例,答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课时提升作业 十六 Module 6 Introduction &Reading and Vocabulary
wonderful performances _____(give) by our classmates. 2. To begin with, you ’d better choose some simple poems
agreement ______ (reach) so far by the two sides. 2.The airport ______ (complete) next year will help