统编教材部编人教版初中道德与法治八年级下册全册导学案
部编人教版道德与法治八年级下册 全册导学案 备课人:目 录 第一课 维护宪法权威...........................................................1
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部编人教版道德与法治八年级下册 全册导学案 备课人:目 录 第一课 维护宪法权威...........................................................1
《散步》导学案 学习目标 1. 继续朗读课文,揣摩语气,把握节奏。 2. 多角度理解课文的思想感情。 3. 品读文章细节,探究语言特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料,完成积累。 (1)作家作品 莫怀戚,1951
) …… …… …… … … …… … … … …… …… …… …… …… …… …… … 3 2 ⽴在地球边 上放号(郭沫若 ) … … …… …… …… …… …… …… … …… …… …… ……
必修一历史复习提纲 专题一 古代中国的政治制度 一、中国早期政治制度: 1、了解先秦时期的王朝变迁: (1)夏(公元前21世纪——公元前16世纪) (2)商(公元前16世纪——公元前1046年) (3
《公顷和平方千米》同步练习 一、单选题 1.进率是 100 的两个面积单位是( )。 A. 公顷和 m2 B. m2 和 dm2 C. m2 和 km2 二、判断题 1. 6 公顷=600 平方米。 (
to exercises Section A Pre-reading activities 1 1B 2D 3C 4A 5E 3 1 In fact all the pieces of advice mentioned
............................................. 4 (2)如何结束任务进程 ........................................
高中数学必修 1 知识点 第一章 集合与函数概念 一、集合有关概念: 1、集合的含义:某些指定的对象集在一起就成为一个集合,其中每一个对象叫元素。 2、集合的中元素的三个特性: (1)元素的确定性; (2)元素的互异性;
)个竹篮,平均分成了( )份,每份( )个。 2.在算式 12÷3=☆中,( )是被除数,3 是( ),商是 ( )。想口诀( )可以求出商。 3. 10 个汉堡,每 2 个装一袋,可以装( )袋。 4.用五六三十这句口诀可以写出的除法算式是(
相 貌或样子)好看,美丽。 1.人要做有用的人,不要做只讲体面..,而对别人没有好处的人。 () 2.偷鸡摸狗是不体面..的事。() 3.像你这样有文化的人,居然做出这种事来,真是太失体面..了。 ()
《散文诗二首》导学案 学习目标 1. 反复朗诵,感受美好意境和语言风格。 2. 把握散文诗的思想感情。 3. 初步感知散文诗的特点。 自主学习 1.阅读下面的小资料,完成积累。 (1)作家简介 泰戈尔(1861
《归去来兮辞》导学案(教师版) 教学目标: 1、通过朗读,发挥想象,感受陶渊明的形 象,体会作者情感。 2、掌握“胡” “奚”“焉”“曷”“何”五个疑问代词, 积累重要实词,掌握的文中重要的词类活用的词和特殊文言
1 Unit 2 Basic parts of a sentence (2) 【GRAMMAR】 1. Object and complement The basic parts of a sentence
1 Unit 2 Basic parts of a sentence (2) 【WRITING】 Correcting: Run-on Sentence A run-on sentence is two
三角形内角和定理的推论: 三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和. 2、多边形内角和及其外角和 多边形的内角和:n 边形内角和公式是 ()180 2n°× − . 多边形的外角和:n 边形外角和是360°. 3、多边形镶嵌
日公布的《关于修改〈煤矿安全规程〉第二编第六章防治水部 分条款的决定》同时废止。 局长 移像多 2016 年 2 月 25 日目 录 第一编 总 则 1ƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺƺ 第二编
DVP-ES2/EX2/SS2/SA2/SX2/SE&TP 操作手册 程序篇 版本修订一览表 版本 变更内容 发行日期 第一版 第一版发行 2010/08/04 第二版 1. 第 2.8 章 M 继电器:新增
1、感情地朗读文。 2、抓住语言训练点,想象文描写的情景,体验摇花乐 和思乡情。 3、揣摩文本语言,并学会运用来表达自己的情感。 【教学理念】 1、堂教学应在师生、生生对话交际的过程中进行。 2、阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏