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人教版（新课标2016版）小学一年级语文上册期末检测卷4 一、我能把拼音宝宝送回家。（5分）      ei    b    yun      j      sh     si      y     ɑnɡ 

美春天的诗词很多，然而，人们最喜爱、最推崇的是南宋诗人朱熹的《春日》：胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（出示《春日》） 　　2、今天咱们要学的就是这一首诗。谁知道题目的

教育部门也为服务保障防控疫情期间中小学校 “停课不停教、不停学”做了大量工作。岁月不居，新的一年又开始了。在新的一年里，六年级的学生迎来临近毕业的学期，本学期的学习任务较重，为了使自己的教学工作能有计

习作例文▶教学目标1.默读课文，把握两篇文章的主要内容。2.通过阅读《我的朋友容容》，学习描写人物的基本方法，感悟这样写的好处。3.通过阅读《小守门员和他的观众们》，学习运用外貌、动作描写，表现人物不同特点的方法。▶教学重难点1.通过阅读《我的朋友容容》，学习描写人物的基本方法，感悟这样写的好处。2.通过阅读《小守门员和他的观众们》，学习运用外貌、动作描写，表现人

语文园地 四▶教学目标1.学会抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心。2.能选择一种情景对人物进行动作、语言和神态描写。3.能说一说同一个人物前后不同的表现。4.学会书写硬笔书法作品，积累记背古诗《凉州词》和《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。▶教学重难点1.学会抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心。2.能选择一种情景对人物进行动作、语言和神态描写。3.能

③从“不是为了发财”了解革命者的宗旨不为个人谋利益，要为天下谋幸福。 ④从国民党士兵“满肚子热望”到“猜疑、不相信”，以及“企望有新的发现”到“失望”直至“怀疑而又惊异”这一系列情绪上的变化感受作者从侧面印证了方志敏清贫的人生信念和

 人教版（新课标2016版）小学一年级语文上册期末检测卷7 一、我会填。 1、看图，给音节补上声母。                           ________ǎ     ________ā

2019新人教版部编本四年级上册语文全册教案设计 1.《观潮》教学设计（两课时） 教材解读： 《观潮》是人教版小学四年级上册第一单元“神奇的大自然”的第一篇精读课文。在文中，作者不但运用比喻、形容、

划 学年度：2022--2023学年度 科目： 语 文 年级：六（1）班 教师： 李 丽 莉 新统编人教版六年级语文上册教学计划及进度表 一、班级学生情况分析 六年级共有学生人数XX人，其中男生XX人

习作 4 笔尖流出的故事［教学目标］1.选择材料，展开丰富的想象，创编故事。2.引导学生通过环境的描写，情节的创编，感受人物形象。3.引导学生通过人物动作、神态、语言、心理活动等细节描写塑造人物形象。［教学重难点］重点学习通过运用人物动作、神态、语言、心理活动等细节描写塑造人物形象。难点培养学生描写环境、虚构故事情节、表现人物特点的能力。［教学策略］1．先说后写。

8. 红楼春趣 【教材分析】 《红楼春趣》是部编人教版五年级下册第二单元的一篇略读课文。课文节选自曹雪芹的《红楼梦》第七十回，题目为后人所加。课文讲述的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故事。曹雪芹用

语文园地 八▶教学目标1.学会感受课文风趣的语言。2.学会用比喻的修辞手法描述一种情景。3.学会用拟人和排比的修辞手法写一段话。4.欣赏颜真卿的“颜筋”，掌握楷书的书写要点，并多加练习，产生对书法的兴趣。5.积累有关做人的名人名言。▶教学重难点1.学会感受课文风趣的语言。2.学会用比喻的修辞手法描述一种情景。▶教学策略1.交流平台引导学生联系本单元

谓新意，就是要做生活中的有心人，从生活中选取刚出现的材料写，具有新意，要时尚。还可以从旧材料中选择新角度，让常见的材料大放异彩。 7.写出一件事的深意和新意，选材很重要。例如，写“他陶醉了”这个题目，

习作：心愿▶教学目标1.选择最想和别人交流的心愿，写在许愿纸上。2.选择一种适合的表达方式，将心愿写下来。3.表达出自己的真情实感，注意语言的通顺、流畅。4.让学生发现自己作文的特点和长处，增强自信心，激发写作兴趣。▶教学重难点选择最想和别人交流的心愿写出来，表达出自己的真情实感，注意语言的通顺、流畅。▶教学策略1.小组交流：小组交流自己的心愿。2.用修改符号修改作文：写好后

心　　愿1.想一想自己的心底藏着哪些心愿,明确自己最大的心愿是什么。2.写一写心中藏着的这个心愿,对自己,对别人和对社会的作用。3.学会通过细节描写来表达自己的心愿。一、谈话导入,揭示文题。1.同学们,我们每个人都有自己的心愿,大家的心愿都是什么呢?(启发学生思考,学生各抒己见。)(板书:心愿)2.那心愿指的是什么呢?(所谓心愿,就是希望将来能

人教版（新课标2016版）小学一年级语文上册期末检测卷6 一、根据给出的示例，填写声母、韵母或音节   （8分） l  —  ü  → (        )             g  —  u  —  a

懂得文言文中一些词语的意思。能把成语的意思用具体的情景阐述出来。 3.积累名言警句,养成思辨的好习惯。 一、导入新课,激发兴趣。 1.(谈话导入)同学们,我们已经学习了本单元的4篇课文,今天,我们一起来学习语文园地的内容。

随着作者的推测,去了解这块琥珀形成的传奇故事吧! 【设计意图】为避免课堂教学沉闷，教师以讲故事的形式导入新课，让学生对琥珀的形成过程产生兴趣，再让学生了解、欣赏有关图片，初步感知琥珀的美丽。此板块旨在扫除教

16田忌赛马【教材分析】 《田忌赛马》讲述的是战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事。这篇课文按照故事情节发展的顺序，以“赛马”为线索，生动地记叙了战国时期齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑仔细地观看比赛，巧用智谋，用相同的马调换一下出场顺序，就取得胜利，表现了孙膑的足智多谋。在这里边我们不难看出科学思想方法的巨大作用。世间的万物无不处于运动发展和变化之中，只

第四单元单元教学初探一、单元内容总述1.本单元主题： 生活中平凡的故事常常给我们很多启迪,阅读它们,感悟它们,能让我们 人生道路上足迹更踏实,步伐更稳健。平凡的人物却有着非比寻常的美德精神。本组教材就是围绕“高尚品格”这一专题写的。 本单元选编的4篇课文《故事三首》、《十六年前的回忆》、《为人民服务》、《金色的鱼钩》，从不同角度阐明了人生的哲理。2.本单元重点：（1