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对PPT课件教学的思考 文／边茂树 《职业》2014年9月中     笔者从事中职学校机械类专业教学，深刻体会到使用PPT课件给教学带来的方便，现结合自己的教学实际情况，谈谈对PPT课件教学的几点思考。

平板网架——平板型的空间网格结构； 网壳——曲面型的空间网格结构。第一节 概述 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. 网架及网壳结构的特点 三维受力、能承受来至各个方向的荷载； 网架结构系高次超静定结构，整体性及稳定性

位置与方向生活与数学智慧殿堂 2. 早晨，太阳从东方升起。 3. 好 好 学 习天 天 向 上教学楼图书馆体育馆我面向东，背对着的方向是西。东西北南 4. 好 好 学 习天 天 向 上教学楼图书馆体

1. 人教版·一年级上册语文园地五 2. 点拨：你发现了吗？这些都是表示时间的词语，时间不同，所用的词语也不同。如“上午、下午、晚上”代表了一天中的某段时间。“昨天”代表了刚刚过去的一天，“这个月”代

1. 不懂就要问人教版三年级上册 2. 你遇到过不会的问题吗？你敢大声提问吗？今天，我们来学习一个孙中山小时候“刨根问底”的小故事。新课导入 3. 资料宝袋私塾 我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的私人所办的学校。

注意观察，甲乙两个钟面上的指针分别是怎么旋转的？ 这两个钟面上的指针在旋转过程中有什么相同的地方？ 有哪些地方不同？ 4. 0121234567891011甲指针从“12”到“1”该怎样用语言描述呢？ 请同学们自学数学课本P83页的例一，并完成相应的填空。

读课文把不认识的字词和最使你感动的地方画下来。 2.将课文分成三大段，概括出每一段的段落大意。 3.说说这篇课文主要讲了一件什么事。 4. 读词语搁板 抱怨 掀起 包裹 魁梧 撕破 忧虑 心惊肉跳 寒风呼啸 汹涌澎湃 忐忑不安 波涛轰鸣

1. 口语交际：我的暑假生活人教版三年级上册 2. 说到暑假，你会想到什么呢？明确话题在家避暑吃西瓜 3. 明确话题去大海边度假 4. 明确话题 你的暑假是怎么过的呢？你经历了哪些新鲜事？和同学们分享一下吧！

1. 26 灰雀人教版三年级上册 2. 你留心过身边的小鸟吗？你聆听过它们的叫声吗？你知道小鸟也有家吗？让我们跟着列宁，去听一个和灰雀有关的故事吧！新课导入 3. 资料宝袋 羽色多样，鸣声悦耳，喜欢群

说它像鸡不是鸡， 尾巴长长拖到地， 张开尾巴像把扇， 花花绿绿真美丽。 （打一动物） kǒng què 孔雀 4. bǐ wěi ba 比 尾 巴 5. 读课文，找找课文中有哪些小动物来比尾巴了？ 6. 引入猴 子hóu

1. 写日记人教版三年级上册 2. 习作题目 你今天写日记了吗？ 3. 写日记的好处习作指导 日记是我们每天生活、感受的记录，坚持写日记，是一项非常有意义的事情。 4. 日记里可以写什么习作指导 日记

1. 语文园地人教版三年级上册 2. 童话是一座五彩缤纷的大花园。在童话的世界里，植物、动物不但会说话，而且和人一样，也有喜怒哀乐。交流平台 《那一定很舒服》这篇童话中，种子最终变成木地板后，它感到了舒服的同时内心很安宁。

1:三条线段要不在同一直线上，且首尾顺次相接； 2:三角形是一个封闭的图形； 3:△ABC是三角形ABC的符号标记，单独的△没有意义 4. 2．三角形的三边关系注意： 1：三边关系的依据是：两点之间线段最短 2:判断三条线段能否构成三角形的方法：

1. 语文园地人教版三年级上册 2. 课文中经常有一些让我们觉得很新鲜的语句，你发现了吗？交流平台 3. 交流平台 窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。 我愿

志 明于 丽周 晓陶 伟卢 强朱 小 东杨 明李 芳刘 红89杨 明李 芳刘 红＋17－3＝14 4. 1 千克1 千克1 千克1 千克 5. 1 千克 6. ?个苹果1 千克1 千克1 千克1 千克1

7. 大 小 多 少人教版小学语文一年级 2. 引入新课 你认识它们吗？小 草大 树 3. 引入新课 这些有趣的图片里面藏着一些小秘密，我们一起来找一找。一群大雁一 只 小 鸟 4. 学习生字小小 草

1. 续写故事人教版三年级上册 2. 习作题目 你是怎样度过自己的生日的？你的生日愿望是什么？ 让我们一起学习今天的习作——过生日的故事续写 3. 看一看：理解图意习作指导1.按照先后顺序观察三幅图 2

1. 2、简介颐和园11、可写数据3、开头写感受12、想象画4、填空13、比较形状5、要有顺序14、可写形状6、要有重点15、比较比喻7、比较颜色16、可用比喻8、图17、比较“滑”“划”9、可写颜色

1. 8 去年的树人教版三年级上册 2. 你喜欢读童话吗？在童话的世界里，小鸟和大树会发生什么样的故事呢？ 让我们来走进奇妙的童话世界吧！新课导入 3. 作者简介： 新美南吉(1913～1943），他

B、秦皇岛市 C 、卢龙县 D、燕河营镇C 4. AB1.每条界线相当于我们以前学过的哪条界线? 2.该界线的确定,主导因素是什么? 3.每个地区主要包括哪些省区？哪些地形区？ 4、属于季风区的是哪些区域？ 5.