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电大专科《电工电子技术》期末复习资料考试小抄一、简答题1、恒压源的性质是什么？答：（1）它的输出电压始终是恒定的，不受输出电流的影响；（2）通过它的电流不由它本身决定，由与之相连的负载电阻决定。2、恒流源的性质是什么？答：恒流源的性质为（1）它的输出电流始终是恒定的，不受输出电压的影响；（2）恒流源的端电压不由它自身决定，由与之相连的负载电阻决定。3、负载增加的涵义是什么？在近似恒压

常是劳动密集型的。( 对) 3．服务性运作比制造性运作的辐射范围广。( 错) 4．存货型运作管理的重点是确保交货期，按“期”组织生产过程各环节的衔接平衡。( 错) 5．设计生产运作系统时，首先应选择软

6、简述洋务运动的历史意义？ 在客观上促进了中国早期工业和民族资本主义的发展；成为中国近代教育的开端；传播了新知识，打开了人们的眼界；引起了社会风气和价值观念的变化。 7、简述洋务运动失败的原因？ 洋务运动具有封

部编版语文二年级上册第三单元每课知识重点汇总 单元主题 本单元以“儿童生活”为主题，精选了四篇广为流传的小故事，通过儿童的视角，表现儿童的生活，围绕此主题编排了《曹冲称象》《玲玲的画》《一封信》《妈

部编版语文六年级上册全册重点知识点梳理 第一单元 好景好物，大好河山 1《草原》 1）《草原》作者老舍，原名舒庆春，满族，主要作品有《骆驼祥子》《龙须沟》《四世同堂》《猫》。这篇课文按照事情发展的先

2022年入党积极分子培训考试必背重点知识提纲2 　　一、填空题： 　　1、深入贯彻(党的)精神。 　　2、中国梦是民族的梦，也是(每个中国人)的梦。 　　3、中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想

部编版语文四年级上册第三单元每课知识重点 单元分析 单元主题 处处留心皆学问——“连续观察”是本单元的人文主题，阅读训练要素是“体会文章准确生动的表达，感受作者连续细致的观察”，表达训练要素是“进行

第二单元知识点 一、单韵母： a o e i u ü 【掌握要求】 1.知道单韵母是哪几个，能正确地在四线格内书写 2.书写要求：中格顶两遍，写在上格不顶边，写在下格不顶线。所有 字母书写要求都是这样的，语文书每一课有范字。

部编版语文三年级下册第七单元知识重点 单元分析 教学目标 1. 有感情得地朗读课文，了解课文是从哪几个方面把事物写清楚的。理解课文的主要内容，感受大自然的奇妙，知道文章怎么围绕一个意思把一段话写清楚

2022年入党积极分子培训考试必背重点知识提 　　一、单选题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 　　1、中国共产党和各民主党派共同协商、管理国家事务的合作方式主要包括 　　A等几种形式。 　

电大养猪技术期末复习题考试小抄名词解释◆后效行为 答：猪生后对新鲜事物的熟悉而逐渐建立起来的条件反射行为，称为后效行为。◆断奶仔猪 答：断奶仔猪是指从生后4～5周龄断奶到10周龄阶段的仔猪。◆限制性氨基酸 答：在必需氨基酸中，赖氨酸、蛋氨酸、色氨酸通常在植物性饲料的蛋白质中含量较少，不能满足猪体的需要。当缺少它们任何一种时，就会严重地制约其他氨基酸的利用，所以

children ’ s independence 42. a waste of time浪费时间 重点句型 1.finish （做完） doing sth mind （介意） 2. learn( how)

失业类型 ①自愿失业分摩擦性失业和结构性失业 ②需求不足型失业（非自愿失业/周期性失业）宏观关注重点 我国特点 由体制转轨和二元结构是两个部门：一个是现代的城市工业部门；另一个是传统的农村农业 它们之间关系

小学教师资格证考试教育教学知识与能力考试重点 一、 现代教育的发展趋势是什么？ 答：1、加强学前教育与小学教育的衔接2、强化普及义务教育并延长义务教育年限3、普通教育与职业教育朝着相互渗透的方向发展

人教版七年级地理上册重点知识复习资料 1.地球和地图 有关地球和地图的基本概念 地球仪 人们仿照地球的形状，按照一定的比例缩小而制作的地球模型 地轴 地球自转轴（假想轴） 纬线 所有与赤道平行的圆圈

部编版语文四年级下册第一单元每课知识重点 单元分析 单元主题   统编小学语文四年级下册第一单元围绕“乡村生活”编排了四篇课文，分别是《古诗词三首》（杨万里《宿新市徐公店》、范成大《田园四时杂兴（二

部编版语文三年级下册第一单元每课知识重点 单元分析 单元主题 本单元以“可爱的生灵”为主题编排了《绝句》《惠崇春江晚景》《三衢道中》3首古诗和《燕子》《荷花》《昆虫备忘录》3篇课文，多角度展现了大自

初三政治重点知识点归纳及复习方法 政治篇 　　1.人民代表大会制度是我国的根本政治制度。 　　2.社会主义民主的本质是人民当家作主。 　　3.全国人民代表大会是我国的最高权力机关，行使立法权、监督权、任免权、决定权。

元内部的总体风格，内容同样有对标识、形状、色彩、线条和形象的设计。（3）是生产单元内部的环境设计，重点是功能的设计，要求能够使工作人员的身心舒适，预防和减少职业病。（4）对活动物品摆放的设计，如对废品

部编版语文三年级下册第四单元每课知识重点 单元分析 单元主题 统编教材小学语文三年级下册第四单元以“观察与发现”为主题的常规单元。编排了《花钟》《蜜蜂》《小虾》3篇课文和语文园地从不同角度介绍了留心