香当网

班级管理专题讲座 作为班主任，应秉着“德育为首，教育为主，育人为本”的指导思想，结合本班的实际情况，为了学生能德智体全面发展，并使整个班集体朝着“健康活泼、严谨治学、务实求知、努力进取、团结友爱”的

初二写作指导讲座 写作指导-----作文要有目的性 一个人，一个生活在社会群体中思维正常的人，即使他没念过书，大字不识一个，也不妨碍他正常的人际沟通与交往。因为他总能够比较清楚地表达自己的所需所想，

《于丹老师感恩讲座》的观后感 今天，我观看了于丹老师的讲座，感慨万千，每个故事都让我懂得了很多道理。 高尔基已经很有名了，但他仍然起旱贪黑，照顾生病的父亲。 有一个男孩，他的家里很穷，每天闷闷不乐的

安全知识讲座总结 　　今天，镇武装部的赫部长给我们作了社会生活和安全知识法制讲座，我感触很深：孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行

学术讲座主持稿 　　蒋碧昆教授学术讲座(主持词) 　　陈宏光 　　今天，我们非常荣幸地邀请来了蒋碧昆教授，与我们全体宪法学与行政法学硕士点的师生进行座谈，使我们有一次与宪法学大家直接交流与对话的机会。

听讲座后的心得汇报 　　2010年7月4日，今天聆听了江苏省特级教师陈伟俊老师的讲座。他曾经是我们东吴外国语师范学校的校长，听他的讲座有些亲切感。他的讲座沿袭了一贯的幽默风格，从拉家常式的开篇到围绕

座次礼仪讲座 　　你跟客人你是个秘书，你去陪着人家客人走路无非你跟他的关系就是互动的，前后左右。首先左右怎么分，你去看，有前后也有左右，你左右怎么分？请记住我下面这句话，这是接待礼仪，社交礼仪一个游

和什托洛盖镇阳光送温暖、法制进校园讲座   本网2014年9月22日讯   通讯员朱**报道 为增强全体师生的安全知识和法制意识，进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全校师生的安全防

A公司和B公司是武汉市的两家房地产公司，A公司是深圳某集团公司在武汉新成立的子公司，各种制度比较完善，但执行不到位，带有国企的痕迹。B公司是一家新成立的房地产公司，企业处于快速发展阶段，但各种制度还不健全。 A公司

师德讲座学习心得 　　3月11日有幸听了 李晓凡老师的《内化师德――当代德育新坐标的支撑点》讲座，李老师以其亲身经历和自己孩子成功的实例，深入浅出，声 　　情并茂，给以我心灵深处一次深深的颤动和感悟。

XX举办安全生产知识讲座 为进一步增强全厂职工的安全生产意识，广泛普及安全生产法律法规和安全常识，谋划推动我厂安全生产工作规范化、标准化建设，XX分别于６月８日和６月１９日，先后邀请省安监局安全管理

培训讲座方案：如何写征文讲座 　　活动内容： 　　1、分享妙语撷音 　　2、刘克勤老师的征文讲座 　　3、社长总结活动 　　活动时间：xx年10月11日星期四 　　活动地点：西校区教学楼109教室 　　活动安排：

为什么提出“五小”课题研究？ 一 “五小”课题研究的内含 小课题小专题小议题小创意小创新 一 “五小”课题研究的内含 “五小”课题研究是一种“面对真问题、开展真 研究、获得真发展”的 ； 是一种源于实践、服务实

晋升 第一条 为鼓励员积极向上、多做贡献及奖励先进、选拔贤能，特制定本制度。 第二条 本制度所指的晋升，是指公司对符合晋升条件的员工给予工资的晋级或职务的升迁。 第三条 公司员工工作努力、业绩突出者，均可成为被晋升的对象。对员工的晋升应当严格要求，公平对待。 第四条 凡具备下列条件之一者，都予晋升工资一级； 1.忠于公司，在公司效力5

公司新闻图片报道评比规则 　　“闪光的瞬间”新闻图片报道评比规则 　　本次“闪光的瞬间”新闻图片报道评比活动的评分规则根据xxx字（～）36号文件要求，经公司xx支部研究制定。 　　一、新闻报道评比规则 　　1、报道要求

客户投诉案件处理规则 电子文件编码 GLZD195 页码 4-1 第一条 为保证客户对本公司商品销售行为所发生的客户投诉案件有统一的处理手续和办法，防止类似行为的再次发生，特制定本规则。 第二条 本规则所指客户

职场潜规则体会 第一篇：职场潜规则体会 人生就象一场游戏，有赢有输，有得有失，没有人会一帆风顺的走完所有的路。而任何游戏都有自己游戏规则，违背这个规则的人，虽然不一定遗臭万年，又或者被黑道、国家机器

职场游戏的“潜规则” 　　职场风云变幻莫测，其间玄机自然也是层峦叠嶂不可一言蔽之，在一套表面的规则之下，还涌动着潜规则，如何来应对这难以言及的规则呢？以下是一些切实可行的做法： 　　1、建立人际联盟

首饰礼仪―使用规则 　　首饰，以往是指戴在头上的装饰品，现在则泛指各类没有任何实际用途的饰物。由于其装饰作用十分明显，因而受到社会各界，尤其广大妇女的青睐。 　　当前，我国的社会主义市场经济建设取得

小学朗诵比赛规则 　　一、比赛意义： 　　为全面推行素质教育，为了切实提高学生的语文素养，并为学生的发展打下坚实的基础。我校语文组积极开展了教改活动，本着“以人为本”，为了改革课堂教学，我校语文组和