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工作室开放活动即兴评课发言稿 　　今天有幸参加了“海门市幼儿兴趣课堂名师工作室”活动，作为一名乡镇幼儿园的工作者，每次参加观摩研讨活动都是以学习者的身份，所以每次都有很大的收获，这次也不例外，而且收获颇丰。

学生工作室规章制度 　　学生工作室是附中学生工作管理部门。学生工作室在附中校委会的领导和支部书记的指导下，由学生工作室主任独立负责开展相关的学生管理工作。学生工作室的主要工作职责如下：  　　一、学习和工作总体要求： 

名师工作室个人2016年度发展计划 　　有幸成为xx名师工作室的一名学员，我明白我应该要自加压力，确立目标，借助名师工作室这个平台，提升自身的专业理论素养，进行教育教学探索和实践活动，全面推进自身专

名师工作室期中活动总结汇报 　　XX年11月26日，工作室的语文人xx三中进行期中活动总结汇报。周老师先给我们谈了她这次北上在商务印书馆参会的一些感受，然后10个小组分别进行从开学到现在的汇报总结，今天我的感触特别深刻，特记载如下：

名师工作室工作总结3篇 本文目录 1. 名师工作室工作总结 2. 名师工作室工作总结――让学习成为一种习惯 3. 名师工作室4月工作总结 　　XX年注定是一个值得记忆的年份，因为在这一年里，我遇到了

2017年名师工作室工作总结 2017年x月，在新组建的xx区中学语文名师工作室成员和学员第一次会议上，x主任强调要加强网络平台的建设，提出了具体的维护细则和栏目设置等要求，并由我来负责xx区名师工作室博客的

中小学名校长工作室建设与管理实施方案 为进一步加强我市中小学校长队伍建设，全面提高校长队伍的整体素质，加快培养一批具有教育家素质的校长队伍，市教育局决定在中小学校长培训工作中实施“名校长工作室”制度。现

 2020年名师工作室工作总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2020年名师工作室工作总结 ___天的带岗工作结束了，这是忙碌又充实的___天，一切都在摸索中前进。

名师工作室研讨会发言稿      尊敬的各位领导、各位老师： 大家好！     我叫吴xx，是xx学校的一名小学语文教师。很高兴能与大家在这里相聚！俗话说：“有缘千里来相会。”缘分真的很奇妙。记得我

强烈推荐校长工作室活动方案 为落实省教育厅关于实施厅直属中学“名校长工作室”工程的指示精神，按照加强海南省基础教育领域高层次教师队伍和学校管理人才队伍建设，大力营造有利于高层次人才快速成长与脱颖而出

最新推荐校长工作室工作方案 为进一步推进黎灿学校曾凡辉名校长工作室各项活动的开展，根据《韶关市校长工作室和教师工作室建设与管理办法》和上级教育主管部门对本工作室提出的指导性意见和建议，结合工作室工作实际，特制定本工作方案。

2021年创新工作室管理制度 一、创新工作室宗旨： 围绕工作过程中的重点、难点、关键点，开展管理创新、方法创新、服务创新和技术创新，达到提升管理水平和工作效率，优化流程、解决问题、降本增效，促进公司发展。

 制定中医师承与名医工作室计划 制定中医师承与名医工作室计划 为促进我院中医药工作的可持续发展和我院“三名工程”的进程，为促进中医名师学术经验发挥与继承，以推广中医和提高中医诊疗水平、中医治疗率为目的，制定中医师承与名医工作室计划如下：

数学工作室2015年工作计划 　　根据中共峨眉山市委《关于加强教育人才队伍建设的意见》（峨委发【XX】2号）、《峨眉山市骨干教师管理办法》（峨教发【XX】68号）和《峨眉山市教育局关于“名师工作室”建

 广东省高等学校美育名师 工作室申报书 单位名称 姓 名 任教学科 申报日期 广东省教育厅制 二0二一年 一、基本情况 姓 名 性 别 民 族 籍 贯 (照片) 出生年月 政治面貌 学历（学位） 现任职称

2018年教师工作室会议表态发言稿 　　各位领导、各位教育同仁： 　　大家好！我是教研室英语教研员李智锋。 　　作为省级教育能手工作室负责人之一，我代表29位教师工作室负责人在此谈谈我们的感受和认识

名师工作室教师工作总结 　　本篇教师工作总结，谈了作者在工作室工作三年的感悟，包括心灵上，思考方式还有思想境界上的。感兴趣的朋友请看下文： 　　教师工作总结 　　短暂的三年悄然而过，回顾这三年来工作

班主任工作室成立大会上的发言 尊敬的各位领导、老师： 很高兴也很荣幸在这里代表中学组发言。从教十五年来，我一直从事着班主任工作，我深谙班主任工作的重要性：作为学校教育工作的得力助手，班主任是班集体最

2022年小学语文名师工作室成员个人工作计划 感谢xx市基础教研室成立“名师工作室”，我无比荣幸能成为工作室的一员！多年来日复一日的教学工作，时间长、工作量大、工作强度高使我感到疲乏，适逢加入这个新队伍，我又有了新动力，这是对我的一

最新名校长工作室工作指南 名校长工作室功能是以学校管理为指向，为校长所在学校提供共享交流和合作研究服务。具体功能包括： 一、名校长工作室的人员组成 名校长工作室由三部分人员组成，一是挂牌名校长，主持