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在Word的编辑状态，打开了一个文档，进行“保存”操作后，该文档 。 选择一项： a. 保存后文档被关闭 b. 可以保存在新建文件夹下 c. 被保存在原文件夹下 d. 可以保存在已有的其他文件夹下 题目4 当新插入的剪贴画挡

C．利用任务栏可以进行中、英文等输入法的切换 D．可以使用Ctrl+TAB组合键来实现多任务间的切换 3．下列关于PowerPoint中编辑图片的说法中，有错误的是( )。 A．绘制矩形时，同时按下键盘的Shift键，则可以画出标准的正方形

应用基础》形考任务5试题及答案 形考作业5 题目1 1．在PowerPoint中，“视图”这个名词表示（ ）。 选择一项： A. 编辑演示文稿的方式 B. 显示幻灯片的方式 C. 一种图形 D. 一张正在修改的幻灯片

1. Powerpoint的使用技巧 2. 保护你的PowerPoint演示文稿 重复上一动作（F4键） 更改 Undo 的次数 幻灯片自动更新日期与时间 让文字闪烁不停 计算字数、段落 放映时指定跳到某张幻灯片

1750 平方米的办公综合楼一幢，开辟语音室、多媒体教室各一间。 20**年，投资 145 万元，新建 4 层有 20 个教室的教学楼一间，内辟阶梯式多媒体报告厅两间及电化教室。 　　全校初中、高中生

结果填入对应的单元格中。 试题四 4、根据系统提供的资料，用PowerPoint创意制作演示文稿。按照题目要求完成后，用PowerPoint的保存功能直接存盘。    资料：    鹿柴    作者：王维

角色权限管理 管理系统角色和权限 3 图纸外发给JE其他BU(For C&S All Teams) 新建申请单 发起申请 Owner审核 审核，同意通过，不同意结束 owner_pass功能 选择固定的人代审批

750 平方米的办公综合楼一幢，开辟语音室、多媒体教室各一间。 XX 　　年，投资 145 万元，新建 4 层有 20 个教室的教学楼一间，内辟阶梯式多媒体报告厅两间及电化教室。 　　全校初中、高中生

提高学生计算机知识水平。使学生掌握win98操作系统基本知识和基本操作;学会使用powerpoint制作、播放、演示文稿等基本操作。 　　二、学生情况分析 　　现任教的初二级学生中有少数在家学习过或使

提高学生计算机知识水平。使学生掌握win98操作系统基本知识和基本操作;学会使用powerpoint制作、播放、演示文稿等基本操作。 　　二、学生情况分析 　　现任教的初二级学生中有少数在家学习过或使

单击设置了切换效果的幻灯片下面的小图标可以查看该幻灯片的切换效果 C. PowerPoint的“幻灯片放映|自定 义动画”菜单命令用于幻灯片间切换效果的设置 D. PowerPoint中“自定义动画”设置包括:显示的顺序和时间、

 利用系统提供的资料和图片素材(图片素材点击下面“北京奥运会”按钮)，按照题目要求用PowerPoint创意制作“2008北京残疾人奥运会”演示文稿，直接用PowerPoint的保存功能存盘。    资料：    资料一、2008北京残疾人奥运会。

 5．用函数计算年度考核平均成绩。 试题四 4、    按照题目要求用PowerPoint制作演示文稿，制作完成后用PowerPoint的保存功能直接存盘。资料：    资料一、上海世博会展馆——中国国家馆

 5．将每门课程低于平均分的成绩以红色显示。 试题四 4、用PowerPoint创意制作演示文稿。按照题目要求完成后，用PowerPoint的保存功能直接存盘。    资料：    资料一、雷锋精神  

XX区中小学作业创新设计比赛申报表 学校：XX小学 设计者 学 科 信息技术 年 级 4 作业名称 成语小故事演示文稿 作业所需 完成时间 3课时 设计意图 遵循新课标理念，要用任务去驱动学生主动地探索、发现、学习

的健康深入开展提供保障。 4、幻灯片制作 PowerPoint是制作和演示幻灯片的软件，主要用于演示文稿的创建，即幻灯片的制作，可有效帮助演讲、教学，产品演示等，它能够制作出集文字、图形、图像、声音以

Word，PDF，PPT，TXT之间的转换方法 一、把PPT转WORD形式的方法　 1．利用"大纲"视图　　打开PPT演示文稿，单击"大纲"，在左侧"幻灯片/大纲”任务窗格的“大纲”选项卡里单击一下鼠标，按"Ctrl+A"

 利用系统提供的资料和图片素材(图片素材单击下面“天气预报”文件夹)，按照题目要求用PowerPoint创意制作“天气预报”演示文稿，用PowerPoint的保存功能直接存盘。    资料：    资料一、城市天气预报  

用matlab,protel,系统仿真cad等应用软件。熟练使用windows,foxpro,office办公自动化软件。 工作上：本人工作踏实，曾担任系文娱部长和学委等职，多次组织班级活动和系活动，并受到同学和老师的一致好评。