对教材的反思与重构
对教材的反思与重构 审视我们今天的课堂: ――品德教育理解的肤浅化 ――社会知识的灌输化 ――教学活动的形式化 对教材的反思: ――合适吗? ――是这样吗? ――有价值吗?
您在香当网中找到 91888个资源
对教材的反思与重构 审视我们今天的课堂: ――品德教育理解的肤浅化 ――社会知识的灌输化 ――教学活动的形式化 对教材的反思: ――合适吗? ――是这样吗? ――有价值吗?
成一个洁净、清新、永远年轻的蓝色星球! 教材编写及使用说明 本教材根据矿区教育办公室“十个一’素质行为的具体要求编写的,其内容面向全体学生展开的一本环保教育教材。 本书共分五部分内容,着重对学生进行有
2013初级经济法教材变化简述 2013年教材唯一没有变化的是,还是7章。除第一章《总论》的变化相对较小之外,其余各章均进行了重大调整。 具体变化如下: 1、第二章:新增了第二节“社会保险法律制度”;
教材分析 本课的教学内容较多,主要讲述了两宋(北宋、南宋)及周边少数民族政权的发展情况以及相互之间的关系,所涉及到的历史事件或历史过程相应较多。可以分两个阶段去把握,第一阶段:辽、西夏和北宋的并立时期;第二阶段:金与南宋的对峙时期。
《现代企业理论与企业管理》教材的主要内容、特点及创新 本教材内容主要由三部分组成,即现代企业理论与企业制度、企业管理理论与管理原理、企业经营管理与方法。(详细内容见编写提纲和初稿) 目前已出版的同类教材,一般是按企
教材过关卷(7) 一、我会填。(每空3分,共30分) 1.下图是六(1)班同学最喜欢喝的饮料情况统计图。 (1)最喜欢喝各种饮料的人数占全班总人数的百分比之和应该是( )%。 (2)最喜欢喝(
品质部部长碰了“软钉子” 背景信息 1947年5月,以销售电束线为主要业务的股份公司——北兴株式会社在日本京都成立。经过多年的艰苦努力,北兴株式会社在电束线加工、电子仪器和金属坯材销售方面的业务不断发展壮大,并创建了计算机软件开发、销售公司;形成了以自动售货机、电热水器、游戏机、工业机器人用电束线的加工、销售为主导产业的多领域经营格局。公司根据长远发展规划及市场发展的需要,决定将电束线生产全
品檢人員教育訓練教材 部門:QA 講師:xxx 日期:xxx 目錄 一、 品管職責 二、 認識品質管制 三、 QC七大手法 四、 ISO9000共識 一、 品管人員在品質管理中的職責 1. 學習瞭
XX中心小学校本课程 足球兴趣小组活动教材(试用) 阳光体育 快乐足球 我运动 我健康 我快乐 XX中心小学 二〇一五年三月 目录 前言 一、指导思想 二、开展校园足球的意义 纲要 一、教学材料: 二、课程类型:
壹、 5S整理整顿一、前言 一个人除八小时睡眠之外,其余有效活动用的时间大多是消耗在工作场所,工作场所环境的好坏影响到工作者的情绪、健康、安全,甚至影响到产品品质与生产力,因此,经营者确实有义务整理好工作环境,使工作者每日上班感觉到舒心和有意义,基于此,整理整顿是不容忽视的一个主题。二、使工厂兴盛的要决:P Q C D S● P Q C D S(五“O”生产)
案例:神州商店的库存控制 一、 概况 神州摩托车自行车专营商店,是一家批发和零售各种型号摩托车、自行车及其零配件的商店,每年销售各种类型摩托车约7000辆,自行车30000辆,年销售额近5000万元。过去几年产品畅销,商店效益好,但是管理比较粗放,主要靠经验管理。由于商店所在地离生产厂家距离较远,前几年铁路运输比较紧张,为避免缺货,神州商店经常保持较高的库存量。近两年来,经营同类业务的商
统编教材一下第八单元教材解读教学解析 一年级下册第七单元以“问号”为主题。编排了《棉花姑娘》《咕咚》《小壁虎借尾巴》3篇课文,其中《棉花姑娘》《小壁虎借尾巴》是童话故事,《咕咚》是一个民间
中学教材知识和教材教法培训计划 一、指导思想 以科学发展观为指导思想,以提高教师知识水平与教育教学能力为重点,促进教师专业化成长,促进素质教育的实施,促进我校教育教学质量稳步提高。 二、组织机构
滨海新区:新旧动能转换转换 健康产业进入“大”时代 《**新旧动能转换综合试验区建设总体方案》中,提出要深入实施健康中国战略,打造全方位全周期健康服务产业链……积极应对人口老龄化,支持建设医疗养老联
努力在新旧动能转换中走在前列 蓬莱市委副书记、市长 杨升岩 抓住龙烟铁路、蓬栖高速开通,“海陆空铁”立体化大交通优势显现的重大机遇,全力推动县域经济提档升级。全年地区生产总值、公共财政预算收入
于落实支持新旧动能转换重大工程财政政策的实施意见》。 关于落实支持新旧动能转换重大工程 财政政策的实施意见 为深入贯彻落实省委、省政府关于推进新旧动能转换重大工程的决策部署,全面落实支持新旧动能转换重
2021年上半年全县新旧动能转换项目落地现场观摩讲话 同志们: 根据县委安排,从昨天开始,我们进行了为期一天半的全县新旧动能转换项目落地现场观摩活动。刚才,相关部门和部门县级领导同志分别对这次观摩
《义务教育数学课程标准》解读—新旧课标“课程内容”的比较 一、初中数学新旧课标“课程内容”的比较 义务教育阶段数学课程内容由数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践四个学习领域组成,就课程内容而
普通高等学校本科专业目录 新旧专业对照表 教 育 部 2012年9月 一、基本专业 专业代码 学科门类、专业类、专业名称 原专业代码 原学科门类、专业类、专业名称 01 学科门类:哲学 01 学科门类:哲学