《毛概》简答题
观规律办事。③实事求是,就要清醒认识和正确把握我国基本国情。④实事求是,就要不断 推进实践基础上的理论创新。 群众路线:就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去,把党的正确主 张变为群众的自觉行
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观规律办事。③实事求是,就要清醒认识和正确把握我国基本国情。④实事求是,就要不断 推进实践基础上的理论创新。 群众路线:就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来到群众中去,把党的正确主 张变为群众的自觉行
,充分发挥 自己的学业优势,紧密联系工作实际,边学边用,边学边改,始终用党的 十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作实践,以认真 负责的工作态度、务实进取的工作作风,在工作中干劲十足,激情高涨,
年,泰勒发表了(B)一书,掀起了一场科学管理的革命。B.《科学管理原理》 2.秦朝的郡县制奠定了以(C)为特征的行政建制。C.中央集权 3.(A)是行政组织进行决策的起点。A.发现问题 4.民族自治地方分为自治区、(B)和自治县三级。B
自治条例和单行条例;(5)与行政法有关的法律解释;(6)我国政府签订、加入或承认的国际条约。 简述行政法的特点。 简述行政法的特征。 答:行政法的特点有:(1)行政法没有统一、完整的法典;(2)行政法规范是以多种多样的法律形式表现
党的各级纪律检查委员会及其委员 C.党员 D.党的各级代表大会代表 2.检察机关的法律监督具有如下特征(ABCD)。 A.检察机关的监督具有国家性和权威性 B.检察机关的法律监督具有专门性 C.检察机关的法律监督具有规范性和合法性
化的内外环境中保持可持续生存和健康和谐发展的过程。 四、筒答题 20.简述正式组织的特征。 答:正式组织的特征有: (1)经过特定规划建立起来的,并不是自发的形成; (2)有较为明确的组织目标; (
浙江省人民政府办公厅发电 发往 见报头 签发: 陈 新 等级 特急 浙政办发明电〔2018〕96 号 浙机发 浙江省人民政府办公厅关于召开全省农村
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精图治, 统筹推进“五位一体”总体布局,协调推进“四个全面”战 略布局,推动中国特色社会主义迈进新时代!回首 70 年的 艰辛探索、重温 70 年的光辉岁月、历数 70 年的辉煌成就, 让我们无比振奋、倍感自豪、充满信心。
主向有意识 记为主发展;从具体形象记忆向抽象记忆发展。2 (3)小学生思维的发展 小学生思维的基本特征是从具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主。低年级学生的具体形象思维成分居多, 高年级学生的
)目标原则;(2)价值原则;(3)创新原则;(4)参与原则; (5)以人为中心原则。 2016 年 1 月试题及答案 20.简述正式组织的特征。 答:正式组织的特征有:(1)经过特定规划建立起来的,并
把扫黑除恶和加强基层组织建设结合起 来。 八、扫黑与打黑有什么区别? 答:扫与打一字之差,对广度、深度、力度 提出新的更高要求。 第一,这次“扫黑冶,重视 程度前所未有。 党中央、国务院专门印发通 知,整合多部门力量
城市环境保护的手段中(AC)是日常管理的必要条件。[2016 年 1 月试题]A.行政手段 C.经济手段 城市环境的特征是(全选)。[2017 年 1 月试题]A.脆弱性 B.开放性 C.人为性 D.复合性 城市环境管
像恢复三维结 构算法。 12. 物体特征检测(2 学时/课堂教学) 讲授物体特征的定义,物体的形状特征检测,Hu 不变矩,颜色特征检测, 多种特征点检测算法与特征描述子的提取,包括 Harris,SIFT、SURF、SUSAN,
展相伴随。结合实际,谈一谈你对巩固和发展最广泛的爱国统一战线的认识。(100 分) 说明:资料为 2020 春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 三试题及答案;考试时间:2020 年 5 月 18 日
展相伴随。结合实际,谈一谈你对巩固和发展最广泛的爱国统一战线的认识。(100 分) 说明:资料为 2020 春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 三试题及答案;考试时间:2020 年 5 月 18 日
在旧经 济保持增量的同时,通过新经济提质。未来,高科技产业和高附加值的现代服务业,将是中 国经济的新引擎。与过往靠基础设施投资和制造业拉动经济增长的模式相比,政府调控与监 管的观念、体制均需转变。过去
临床试验是将理论付诸实践的过程,完成这一过程需严谨的实验设计来证实临床假说并获得 有意义的结果。这些结果构成新假说的基础,并需要新的临床试验的进一步证实。临床试验 结果对医学实践影响很大,特别是那些发表在著名杂志上的临床研究,或是通过大众传媒传
各自的共同特征或规律, 分类正确的一项: 4 A.①③⑥,②④⑤ B.①②③,④⑤⑥ C.①④⑥,②③⑤ D.①②⑥,③④⑤ 79.把下面的六个图形分为两类,使每一类图形都有各自的共同特征或规律, 分类正确的一项: