香当网

1.1电荷 电荷守恒定律 学科素养提升练（解析版）一、选择题1．下列有关元电荷的说法，正确的是（　　）A．元电荷就是电子 B．元电荷是表示电子和质子的统称C．元电荷就是质子 D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍2．图示是“静电章鱼”实验。该实验具体做法：分别使塑料丝和塑料管带电，然后将塑料丝抛向空中，塑料管放在其下方，此时塑料丝悬在空中，状似“章鱼”。由此可判断塑料丝和塑料管（　　

了。” 上课的每一位老师工作极其认真负责，我在别的地方学过各种学习，但任何一个地方都没有新东方的新概念有趣、充实。 附：暑期教师培训班学员作业 1、 写一篇教学简案 2、 写一篇高考试卷阅读篇的讲解分析

　　时间：十月中旬------十二月中旬  　　内容： 完成高三教材的教学： 对教材中出现的重点词汇，语法进行归纳总结，同时完成《新概念》第二册的教学  　　练习： 《38套高考模拟试题》 《课课练 》  　　听力： 每天晚上听半小时

我的英语学习计划 　　一、准备材料： 　　《新概念英语第三册》、四级考试真题一套(共10套)、模拟题一套、《大学英语综合教程》一到四册(每册的前五课)、《互动式英语单词突破》、四级单词速记词汇表; 　　二、学习时间：

习；学习新概念2、3册，提高写作能力。 　　第三层次：以历年真题为中心，通过flash讲解，系统掌握考点和解题方法；同时结合王长喜三轮过关的进度，完成非听力部分。 　　时间安排： 　　新概念：2―3小

　　　　第二层次：精细区分不同词汇及其用法，以朱泰祺复习指导中的词汇部分和新东方词汇课堂为载体进行复习；学习新概念2、3册，提高写作能力。 　　　　第三层次：以历年真题为中心，通过新东方Flash讲解，系统掌握考

　　其次，模仿的材料要地道。像新概念英语这样的教材就提供了很多原汁原味的英语表达法。盲目选择文章学习，记一些不中不洋的句子，以讹传讹，浪费时间。 　　最后，模仿要体现在实际动笔上。比如说，新概念第三册有一个句式说：“…for

节。 　　泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者voa的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。

Andrew. 学习的是朗文出版社出版的日常英语口语。记得有一次在和Andrew 谈运动的时候背诵了新概念第三册里的第42课给他听，就连老外也吃了一惊，那一课讲的是溶洞探。那次就尝到了背诵的甜头，后来英语背

abundant capital. 新概念英语第一册自学必备资料下载汇总 新概念第一册全新全绎电子书下载 新概念英语第一册词汇手册汇总及文本下载 新概念英语第一册讲解电子书下载 新概念英语第一册词汇手册电子书下载

材料，通过阅读后答题来检验自己的理解。当然也可以去书店买一些原版文学作品的简写本，或自学《新概念英语》第三册，扩展自己的阅读量和文学修养。 4. 摘抄和记日记的习惯阅读是一个漫长的积累过程，不同的阅读

theywerenottakenseriously.这是新概念英语第三册的第一课，天津大学学生廖祖川，高考英语147，他对我说，谁能把新概念3吃透，谁的英语就能翻天覆地的提高，就因为他的这句话，我把新概念3从头到尾背了下来。 　　

节。 　　泛听是保障。泛听时选取合适的材料很重要。初级水平时可以听《新概念》第二册，英语九百句等。中级水平是可以选择《新概念》第三册，走遍美国。也可以听中国国际广播电台的英语新闻或者voa的慢速英语新闻。高级水平时可以听电影原声录音。

这一点“心领神会”，尤其是别忘了对面试官提及这一点。 《新概念英语》第三册的写作亮点 新概念第三册是一本主要集合了阅读与写作精华的教材，从新概念三册的教学中，我们可以提炼出很多的亮点为我们的四级写作增

下文详细论述。 　　3.应该多阅读，甚至背诵一些经典句型和篇章。《新概念英语》(New Concept English)第二册和第三册就有许多非常值得学习的句式。以第二册为例，Lesson 38中有两个关于“no

　　二、教学内容及要求 　　本学期需要进行英语sbＶunit1-unit10的教学，之后进行第一轮复习。进行第三册教学时应注重知识的前后联系，增强主干知识的系统性；第一轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握高中所学英

第一册第四章 第4 节 《物质的构成》 （2） 第五册第三章 第2节 《能量转化的量度》， （3） 第三册第三章　 第5节： 《体温的控制》 *2、（10分）（1）请根据本节新课教学内容，编制两道符合大多

第一册第四章 第4 节 《物质的构成》 （2） 第五册第三章 第2节 《能量转化的量度》， （3） 第三册第三章　 第5节： 《体温的控制》 *2、（10分）（1）请根据本节新课教学内容，编制两道符合大多

课题：《连续的图形》 教材：上教版第三册第七单元感受民间艺术 课时：1课时 类型：泥塑 【教材分析】 《连续的图形》是上海教育出版社小学美术教材第三册第七单元《感受民间艺术》中的一课。本节课是基于小

欢，但阅读课上总能碰到背过的单词，那种感觉特别好，也激发了我学英语的兴趣。大二结束的那个寒假我把新概念四看了一遍。看得很费力，每篇课文里都有好多不认识的单词，就一个一个的查字典。不过我咬 牙坚持看完了