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暂名），初步编订了《崇明县中小学民族精神教育活动方案集》（暂名），重新修订了《儿童中国文学读本》第一册。 另外，认真___和举办了第___届德育论文年会；认真参与设计和___了崇明县中小学生“今天行动

及时稳定消化，力求每一节课都能有实际成效。 　　(二)教材分析 　　1、教材特点 　　本学期初一历史第一册选用的是人教版教材，融思想性、政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂，新增了许多兴趣性较强的课堂知识活动。

小学一年级班主任秋季教学工作计划 小学一年级数学上学期教学工作计划书 2018年小学一年级语文第一册教学工作计划 2018年小学一年级体育教学工作计划 本文档由香当网(https://www.xiangdang

整合、补充、拓展等方式，对国家教材和地方教材进行再加工、再创造。语文组在总结编写《语文晨读教材》第一册经验教训的基础上，开始着手编写二、三册，英语组开始着手编写《英语晨读教材》，内容应侧重于日常口语，

　　5、音乐知识：学习的音乐知识：音的长短、音的高低、音的强弱； 　　（二）编排特点。 　　小学一年级第一册音乐课改教材，以审美为中心，以音乐文化为主线，以音乐学科为基点，加强实践与创造，加强综合和渗透，把激发学生学习音乐兴趣贯穿始终。

自学自查方法。积极动脑思考，质疑问难，鼓励他们大胆创新，越学越聪明。 二、家校合作事项须知 1、第一册学情分析 一年级刚入学的孩子年龄小，幼小衔接跨度大，从无忧无虑的幼儿阶段一下跨入学业压力很重的小学

              技术交底书     工程名称 路面工程 设计文件图号 路基路面设计图第一册 施工部位 K1346+837～K1356+000段水稳碎石（底）基层施工 交底日期 2014年09月15日

文。一年级学生先认识一部分常用常见字，能把孩子的生活融入学习中，这样更关注孩子的需求了。” 　　第一册识字量由400减少到300，第一单元先学40个常用字。新增“快乐阅读吧”和“和大人一起读”。两个栏

　　一个完整完善的工作打算，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以必须要加以十二分的重视，并要努力做到保质保量完成。中学化学新教材第一册共分七章，第一学期完成前四章内容的教学，中段考到其次章。 　　在以后的教学过程中，坚持每周一次的关

动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。人民教育出版社新修订的九年义务教育初中第一册均强调了以任务为基础的语言学习。 　　这学期主要通过任务型教学来训练学生的语言应用能力。任务型教学

课程改革的教学理念和思想。 　　二、教学教研的任务 　　本学期主要讲授初中语文教材第六册以及复习第一册至第六册，其具体时间安排如下： 　　第一周至第八周结束第六册，全书共六个单元，从第十一周开始进行综合复习。

　　6、利用周六积极开展化学课外活动，让对化学有兴趣并学有余力学生进行超前学习，本学期的目标是学完高一第一册教材，并通过辅助练习不断提高分析问题与解决问题的能力。 　　7、主张学生至少有一本化学教辅书，以弥

1.6自然界中的守恒定律基础巩固2021—2022学年高中物理粤教版（2019）选择性必修第一册 一、选择题（共15题） 1．关于能量和能源，下列说法正确的是（　　） A．由于自然界的能量守恒，所以不需要节约能源

　　二、如何把握色彩的感觉 　　在低年级教材中的色形是很丰富的，学生可以从教材中接触到五彩斑谰的色彩世界。在第一册向学生介绍了三原色的和三间色，在第二册通过色彩的空间混合和色彩转轮制作，让学生认识原色的并置和混合

　　2贾雨新．跨文化交际M．上海：上海外语教育出版社，1997． 　　3郑树堂，胡全生．新视野英语教程·读写教程第一册M．北京：外教研社，2004． 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

案和方法，努力在师生的共同努力下，取得良好的成果。 二、教材的主要内容及分析 本册教材是学校地理第一册，主要涉及世界地理总论、地球地图的有关学问。学生刚接触，把握起来难度大，共分为5章：1.让我们走进地理2

二是积极掌握现代教育技术。 我们高一语文备课组在互联网上搜集和教学有关的多媒体资料，按教材内容排列，建成了高中语文第一册教学资料库。我们要求全组教师尤其是年轻教师都要熟悉计算机技术，能熟练进行多媒体辅助教学，能熟练使用

。只要从思想上重视，又采取切实可行的措施，生字的复习、巩固是可以做到的。教材非常重视写字教学。与第一册识字完全分开不同，每课要写的5-6个字都是本课中出现的，而且大多有一定的规律。指导写字，要细致、到

由导语、一课“识”、4-5篇课文和一个“语文园地”构成．联系紧密，蕴含教育价值。 　　本册教材在第一册的基础上，本着多认少写的原则，要求认识550个常用，会写250个在本课认识的或以前已经认识、在本课

目的。只要从思想上重视，又采取切实可行的措施，生的复习、巩固是可以做到的。教材非常重视写教学。与第一册识完全分开不同，每课要写的5-6个都是本课中出现的，而且大多有一定的规律。指导写，要细致、到位，提