煤矿安全质量标准化标准及评分办法考试题
煤矿安全质量标准化标准及评分办法考试题 单位: 姓名: 成绩: 一、填空题(每空1分,共72分) 1、本单位作业规程中,顶部锚杆锚固力不小于
您在香当网中找到 149063个资源
煤矿安全质量标准化标准及评分办法考试题 单位: 姓名: 成绩: 一、填空题(每空1分,共72分) 1、本单位作业规程中,顶部锚杆锚固力不小于
仪表维修工实际操作技能试题评分表 试题名称:直行程气动薄膜调节阀校验 (西门子定位器) 操作时间:30min 序号 考核项目 考核内容及要求 配分 评分标准 扣分 备注 1 工作准备 外观检查 3 调节阀有无破损、未检查扣0
表1-4 女生肺活量单项评分表(单位:毫升) 等级 单项 得分 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 初一 初二 初三 高一 高二 高三 大一 大二 大三 大四 优秀 100 1400 1600
农村生活污水治理设施运维实效检查评分表(2023年) 序号 项目 工作要求 评分标准 考核方法 分值 得分 备注 1 管网系统 管理单位应定期检查污水管道和清扫口、检查井等相关构筑物是否出现破损,清理淤积物,保持管道过流通畅
北京某公司销售部门KPI评分细则(2010) 一、部门经理KPI考核评分标准 1、北京销售部 一、KPI数值计算 1、 销售计划预测准确率 (1)计算公式:实际销售量总量/计划销售量 (2)数据提
一、总 经 理 工 作 标 准 (一)、职权 在董事会授权下,主持公司全面工作。 1.组织指挥公司的日常经营管理工作 2.以法人代表的身份代表公司签署有关协议、合同、合约和处理有关事宜。 3.决定组
西安交通大学电气工程学院 研究生评优综合评分计算办法 (20**-10-10) 为保证研究生评优工作的公平公正、科学合理,根据《西安交通大学研究生表彰奖励办法》(西交研20**6)相关规定,特制定本办法。
关于印发《**经济技术开发区 综治(平安建设)考核评分标准》和《综治(平安建设)考核评分细则》的通知 吴圩镇人民政府、那洪及金凯街道办事处: 为全面掌握各单位落实2015年社会管理综
铡痘柬计惨军凯匈阵澈廊眉胡融艘浊吮扫悸益氮错饰诱跨登玛把捏甭封xxxx人民医院 肌肉注射法操作考核评分标准 (操作时间7分钟) 科室 姓名 考核日期 考核者 成绩 项目 技术操作萄迄淮面蛔奥导监乳肠国
煤矿平安质量标准化评分方法 1、井工煤矿平安质量标准化评分方法 (1)井工煤矿平安质量标准化考核总分值为100分,采用各局部得分乘以权重计算,各局部的权重见表1-1。 表1-1 井工煤矿平安质量标准化评分表 序号
2013年配送中心体系平台业务考核要求及评分标准 项目 序号 考评内容及规则 月末工作内容(2分) 1 凡每月最后一个工作日下午3时30分前未完成当月平台计划工作任务,每项扣1分; 2 凡每月最后一
咽拭子标本采集法技术操作考核评分标准 科室: 被考核人: 主考教师: 考核日期: 项 目 总分 评 分 细 则 评 分 等 级 得分及 扣分依据 A B C D 仪表 5 仪表端庄,服装整洁。 5 4
水利工程建设项目安全生产工作考核评分标准表 考核单位:**区病险水库除险加固工程建设管理局 考核时间: 2017年10月下旬 考核得分: 90分 考核项目 考核内容 分值 评分标准 得分
xx年中小学教师现场课堂教学竞赛评分表 学校: 任课教师: 课题: 时间: 一级评价指标权重 二级评价指标 评价指标内容 等级分值 评价得分 A B C D 教学设计 (15%) 教学思想 体现以学生发展为本的教学思想
财务部销售和应收款会计软指标评分表 表一:应收款分析报告评分表(核算组长填写) 请针对销售和应收款会计提交的季度分析报告综合以下两个方面评分 考评项目 权重 得分 加权得分 分析的正确性 50% 分析的全面性
回答。 男士请选用划上阴影的“T”和“F”纵列部份。女士请选用没有画上阴影的“T”和“F”部份。 评分说明 请由上而下一栏一栏计算,把每一个格子中划有“×”的等值 (0,1,2)加起来,然后将总值写在
井工煤矿平安质量标准化检查评分表 一、工业广场平安质量标准化标准及考核评级方法(40分) 工程 工程内容及标准 标准分 检查 方法 评分方法 实际 得分 扣分原因 〔一〕矿区环境卫生〔16分〕 1
选拔干部候选人评分表 姓名: 部分: 年 月 日 服务单位 到职日期 年 月 日 全年资 年 日 出年 生月 年 月 日 岁 籍贯 省 县市 性别 学历 现职任务 本 经 职 位 验 十年以上 五年以上
施工现场检查评分记录表 (保卫、消防管理部分) 施工单位: 工程名称: 年 月 日 序号 检 查 项 目 检查情况 标准分值 评定分值 1 现 场 状 况 现场重要的入口应设警卫室,昼夜有值班人和记录
中小学青年教师教学竞赛课堂教学评分标准 (满分50分) 选手编号: 评价内容 评价标准 权重分 应得分 目标与实施 三维目标明确、具体、科学合理,面向全体、全面发展、能动态调控教学过程。 5 教材的理解与处理