汉语语用歧义产生的说话人原因浅析
,1981.[5]现代汉语词典(2002年增补本)[K].北京:商务印书馆,2002.[责任编辑杨新生]AnalysisontheCausesofPragmaticAmbiguityinModernC
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,1981.[5]现代汉语词典(2002年增补本)[K].北京:商务印书馆,2002.[责任编辑杨新生]AnalysisontheCausesofPragmaticAmbiguityinModernC
万元,年生产能力为 20 万件.根据市场调 查与预测,该产品的年销售量的频率分布直方图如图所示,无论是引进新生产设备还是改造 原有的生产设备,设备的使用年限均为 6 年,该产品的销售利润为 15 元/件. (
月庆国庆活动等,做到月月有主题、周周有 活动、天天受教育;立足学校实际,开展了一系列专题教育活动, 如校园技能大赛、消防逃生演练、新生入学教育暨国防教育月活 动、运动会、校园歌手大奖赛等,寓教于乐;连年组织学生“文 明风采”竞赛活动,三年共获奖
却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊 一座座拔地而 起,各不相连,形态万千 桂林的山真秀啊 像翠绿的屏障, 像新生的竹笋,色彩明丽,到映水中 桂林的山真险啊,危峰 兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。 1、这段文字选自课文《
start B.started C.starting [答案]B 附: 20.现在是他在乡下安顿下来开始新生活的时候了。 三、阅读理解(共计 40 分,每小题 2 分) 21-25 题:阅读下列短文,从 A、B、C
一 致认为:孩子们在一幼很放心,我们对老师和孩子都寄予了 希望、充满了信心。 9 月份开学前召开了新生家长会,就幼 儿园基本建设、师资队伍教学理念、办园宗旨、幼儿培养目 标等向家长做了介绍,就“如何减轻幼儿入园焦虑”“
1 高一年级心理健康教育教案 1、高一入学适应………………………………………… / 2 2、适应新生活 ……………………………………………/ 5 3、喜欢自己的色彩……………………………………… / 8
过”“万木春”喻自己被贬后新贵们的仕途得意,抒发诗人的身世之感。但是 其中包含了事物新陈代谢的哲理,指新生事物无比美好,社会总是向前发展。 显示了诗人开朗的胸怀。也有人认为这句是对比了自己的沉沦与新贵的得势,
【不劳而获、当务之急、喜出望外、自食其力、失之交 臂、不期而遇】 1、自从分别后,这对好朋友一直没有再见面,没想到 今天会在火车站( ),真是( ) 啊!2、我们要善于抓住每一次机会,否则,一旦与良机 (
。 9:00 左右有 个销售员 来了,什么资料也没带,其中 个说,他们已经约好客户在 10:00 见面。到了 10 点,只剩下 位销售员, 也谈不出什么东西,会议草草结束了,经理很不高兴。公司一共有 12
[ˈfeləuʃip]n.奖学 金 迷路和其他: orientation[ˌɔ:riənˈteiʃən]n.大学新生介绍校园生 活和学习 retire [riˈtaiə]v.退休 graduate [ˈgrædjueit]
市交委孙主任:7 月 28 日,中央七部委联合颁布了《网络预约 出租汽车经营服务管理暂行办法》。网约车是个新生事物,既在极大 程度上推动了经济社会的发展,也带来一些政策上的挑战和管理上的 问题。今天开这个座谈
中宣传。依托“技能中国”、“世赛中国”微信公众号等新媒体以及 技工院校自媒体,做好日常宣传。组织开展校园开放日、优秀校友 见面会、技能大师进校园、技工院校进企业社区、技工院校普法宣 传等活动,积极组织参与“中国大能手”等大型职业技能竞技节目,
人接物恰当 MZ/T 039—2013 12 社会交往能力 1 分,能适应单纯环境,主动接触人,初见面时难让人发现智力问题,不能理解 隐喻语 2 分,脱离社会,可被动接触,不会主动待人,谈话中很多不适词句,容易上当
急难险 重任务的情况。考察考核中党组织主要负责人应当对班子成 员实事求是作出评价。考核评语在同本人见面后载入干部档 案。落实党组织主要负责人在干部选任、考察、决策等各个 环节的责任,对失察失责的应当严肃追究责任。
调查实验室感染的条件 • 不利条件 1、非官方调查组成员,名不正,言不顺 2、不能进入实验室现场 3、不能与被隔离者见面 • 有利条件 1、有科学假说和推论 2、得到被调查者支持 实验人员 实验内容 进 P3-LAB 实验时间
56、现认为仅含有蛋白成分、不含核酸的病毒是 A、类病毒 B、拟病毒 C、朊粒 D、缺陷病毒 E、小DNA病毒 答案:C 57、新生儿抗感染的主要抗体是 A、IgG B、IgM C、IgA D、IgD E、IgE 答案:B 58、担负细胞免疫功能的细胞是
类、大多数普通的人数还 有未来人类可以得到的永 生……” 2. “如果科技真的高度发 达,那么基因改造就相当 于现在的新生儿接种疫 苗。而不是促使人类异化 为超人和凡人。” “智神”出现——各类观点占比“智神”的门票难以
17.加快培养本土名商名家名匠。积极培养“知名X商”,分 层分类开展企业经营管理人才培训,深化完善“新生代企业家领航计划”,培训经营管理人才X 万人次以上。启动实施“XXX本 土高层次人才特殊支持计划”。强化部门人才工作项目化管理机
后径 左心房内径 左心室内 径 左室流出道 右心室内 径 右室流出道 室间隔厚 度 左心室后 壁厚度 新生儿 9.7±0.7 9.7±1.0 19.0±1.0 12.3±1.7 9.3±1.6 14.2±1