2010年学校“控辍保学”工作总结
“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。国家自1986年7月开始实施义务教育法以来,
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“普九”是义务教育法赋予基础教育的法定要求。“控辍保学”是“普九”工作中的根本工作任务,“不让一个孩子失学”是我校“控辍保学”工作的奋斗目标,是我们工作的重中之重。国家自1986年7月开始实施义务教育法以来,
: 一、坚定信念,献身教育。 提高思想政治素养我恪守教师职业道德,自觉学习《教育法》、《教师法》等相关教育法律法规。 工作上顾全大局、以高度的责任心承担艰难任务;严格按照有事业心、有责任心、有
希望各位领导,各位同仁批评指正,并加以监督 一、指导思想 认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,
术,古朴的室内装修以及宏伟的建筑构思。 二、严格执行《义务教育法》,认真落实“珍爱生命 健康成长”工作。 1、大力宣传《义务教育法》,做好空辍保学的宣传和责任落实工作。 2、加强家访工作的
为巩固我市校外培训机构治理成效,继续加强对校外培训机构的监管力度,促进校外培训市场有序良好发展,根据《教育法》、《义务教育法》和《民办教育促进法》等法律规定和国家课程方案、课程标准,依据教育部四部门联合下发的《关于
首先,为积极营造推进“两基”、巩固提高和迎接“国检”的浓厚氛围,社区在辖区内拉横幅标语,并利用黑板、橱窗等形式宣传《义务教育法》等“七法一纲一条例”,进一步增强全社会依法治教、尊师重教的意识,全面开动迎接“国检”工作,全力支持“两基”巩固提高。
新人。 4.广泛开展法制宣传,增强师生的遵纪守法的意识。学校计划利用寒暑教职工学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《婚姻法》、《湖北省计划生育管理条例》、《治安管理条例
针、政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,
教师代表国家从事人民的教育事业,我将会更加爱国,爱中国共产党,爱社会主义。 自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。 法律法规的核心是权利和义务,我会自觉履行教育法律法规所规定的教师的权利和义务。 绝对不说有违背党和国家方针政策的言行。
施意见。利用冷署假的培训和教师例会组织教师学习 教师师德规范 和 十不准 和 教师法 、 教育法 义务教育法 相干法律等。 不同时期我们又确定了不同的学习重点,主要学习了《公民道德建设实施纲要》和《中
这次学习活动中,本人以自学和集中学习等多种形式系统的学习了《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,学习了XX年xx市师德师风宣讲材料,并认真学
(三)加大“两基”巩固提高工作力度,促进非义务教育协调发展。继续深入贯彻实施《义务教育法》,大力加强教育法制建设,全面推进依法治教、依法治校。狠抓“两基”工作,落实责任,严格坚持标准,实事求是开
一、思想素质方面: 在过去的五年里,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作
断推进的时代。 你看,义务教育法,使多少学生能免费上学读书!我家以前是自理粮户口,我和弟弟要想到城里接受更好的教育必须缴纳赞助费,这自然加重了我父母的负担。自从九年义务教育法颁发以来,教育更加公平,资
抓好教职工的职业道德教育和政治学习。组织教职工学习《工会法》、新修订的《劳动合同法》、《教育法》、《教师法》等相关法律法规,认真落实上级工会工作目标要求,进一步加强教育法制建设,增强广大教职工依法执教的意识,更新教育观念,实践素质
贯彻党的教育方针,政策,与党中央保持高度的一致,使自己真正成为时代前进的促进派.认真学习《教师法》,《教育法》,《义务教育法》,《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规,使自己对各项法律法规有更高的认识,做到以法执教
中心学校办学条件评估自查报告 为了贯彻《义务教育法》,切实改善办学条件,提高学校的教育教学质量,使义务教育均衡发展,根据信阳市教育局《关于开展义务教育阶段办学条件合格学校评估工作的实施意见》,开展了认真的自查评估。
二、精心组织,具体落实。 (一)学习主要内容 1、有关教育政策法规,如《未成年人保护法》、《义务教育法》。 2、文章学习《徐本禹——20xx年感动中国的大学生》、《走进名教师》、《师德——与细节中养成》等。
杨根和第14周集中学习交流第13、15、16周自学第17―20周普法学习:《教师法》、《教育法》、《义务教育法》桂中华第18周集中学习交流第17、19、20周自学注:以上内容可以根据实际进行适当调整 本文档由香当网(https://www
为鼓励捐资助学,规范捐资助学资金管理使用,发挥资金整体使用效益,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规和《教育部等六部门关于做好家庭经济困难学生认定工作的指导意见》、x省《