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700 厘米 =（ ）米 10018007巩固练习 14. 课堂小结1.量比较长的物体，一般用米尺或卷尺来测量， 通常用“米”作单位。米可以用“m”表示。2.米和厘米之间的进率是100，1米=100厘米。3

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1. (本页无文本内容) 2. 目录01关于高三02考前心态调整03考前睡眠调整04高考期间合理饮食 3. 01关于高三 4. 有一种苦涩的甜美叫高三，使我们向往而心悸。失落却志存高远，这就是高三。十

1. 15 散文二篇 2. 永久的生命 3. 1.整体感知，把握课文内容，理解作者对生命的感悟。 2.精读品味，欣赏富有哲理的语言及欲扬先抑的写法的妙处。 3.思考延伸，思索生命的价值和意义，树立乐观、豁达的人生观。学习目标

权，然后知轻重；度，然后知长短。 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。孟子语录： 2. 21《孟子》二章 3. 富贵不能淫 4. 1.了解作者，熟悉文体。 2.分析内容，把握写法。学习目标 5. 疏通文意

1. 内部资料XXX热动力(中国)的供应链管理规划 企业物流体系再造部分演讲人: PennQuXXX (Shanghai) Company, Ltd.Reengineering of Business

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可以是景物、事或人2.可以写听到的、看到的或想到的1.可以写自己经历的事情4.可以是感受或体会 7. 二、内容充实习作指导3.写事：2.写人：1.写景： 抓住景物特点，动静结合，按一定顺序写清楚。 抓住人物特点，运用各种描写手法刻画人物形象。

1. 第二课时　分数、百分数应用题 2. 知识要点梳理1. 基本的分数、百分数应用题 ①求一个数是另一个数的几分之几(或百分之几)，用除法。即“一个数÷另一个数”。 ②求一个数比另一个数多（或少）几分

顶点边边 6. 巩固练习1.填空。 （1）一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。 （2）写出下面角的各部分名称。21顶点边边顶点边边 7. 巩固练习2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？( ) ( ) ( )

学生的发言，争当课堂上优秀的学习小主人。 4. 二、合作探究问题：你知道豆豆的身高吗？ 5. 讨论：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？1. 问题引入。（二）讨论求小数近似数的方法二、合作探究 6. 例1 0

创设情境1测量物体的长度要用到长度单位。 3. 新知探究在古时候，想知道物体的长度不是件容易的事情。人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。1庹（tuǒ） 4. 新知探究这块石头有几庹宽？ 5. 新知探究1拃（zhǎ）

1. 交流研讨汽车维修类湖北省技能高考2020 2. CONTENTS2019考试回顾01.2020大纲交流02.设备及标准03.备考建议04. 3. PART 012019考试回顾 4. 01201

新高考背景下学校教育变革的浙江行动 2. 与你分享 浙江省新高考统一高考招生模式的变化 浙江省课改推进过程的经验与启示 高考新政下学校课程建设与实施 高考新政下学校职业生涯教育的规划与实施 高考新政下学校教学质量监控体系的构建与实施

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红鹤沟通 日 期：2004年7月19日【郦城商街部分整合推广策略案】 2. *目录 ContentsPART 1—分析 Analysis 一、现状分析 二、业态分析 三、产品定位 PART 2—策略 Strategies

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１、默读课文，思考：作者从哪几方面　 　　介绍了白鹅的高傲，并说出相应的　　 　　段落。 ２、读自己喜欢的部分，画出重点词句，来　 　　体会作者是怎样来表现白鹅高傲的。 ３、作者用了哪几种修辞手法将白鹅的 　　特点展现出来？找出相关的句子。

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