「新统编人教版」小学五年级下语文16《田忌赛马》优质课教学设计
了解赛马时双方出场顺序的异同,体会孙膑的足智多谋,学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。 ▶教学目标 1.会认“策、荐”2个生字,会写“拳、策、赢”等5个字,正确读写“赏识、脚力、胸有成竹”等8个词语。
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了解赛马时双方出场顺序的异同,体会孙膑的足智多谋,学习认真观察分析的态度和科学的思想方法。 ▶教学目标 1.会认“策、荐”2个生字,会写“拳、策、赢”等5个字,正确读写“赏识、脚力、胸有成竹”等8个词语。
方法。 [教学目标] 1.会认2个生字,会写4个生字,积累本课重点词语。 2.有感情地朗读课文,理解课文内容,懂得要善于观察、善于思考才能想出好主意。 3.学习按一定顺序写作的方法。 [教学重难点]
21. 杨氏之子 【教材分析】 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语·言语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。本课描述了杨氏之子的聪
汉字真有趣 ▶教学目标 1.从总体上明确综合性学习的要求,了解综合性学习的特点。 2.增强沟通、交流的能力,能主动进行探究性学习。 3.感受汉字的趣味,萌发热爱汉字文化的情感。 ▶教学重难点 1.制订主题
2018新部编本二年级下册语文识字 第2课《识字 第2课《传统节日》》教案 3 教学目标: 1、 使学生知道我国主要的六个传统节日,了解这几个传统节日的时间和主要风俗。 2、 初步了解这些节日和农历有关。
2018新部编本二年级下册语文识字:识字 第2课《传统节日》教案(2课时) 一、教学目标: 1、了解中国传统节日,了解传统节日的风俗习惯。通过活动使学生知道中华民族重要的传统节日及日期,了解人们庆祝传统节日的民间传统习俗。
6、蝙蝠和雷达 【教材分析】 《蝙蝠和雷达》是义务教育教科书语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。课文主要讲科学家通过反复试验,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因,并从中受到启发,给飞机装上雷达,解决
【教材分析】 《呼风唤雨的世纪》是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。 【教学理念】 抓住中心句“20
思是远望苍茫空旷的野外,天幕下降,似乎比树还低,笼罩一切。倒映在清清江水中的一轮明月却是那么亲近船上的客人。在夜幕中,诗人看到黑漆漆的天空低垂着,体现了诗人郁闷孤寂的心情,在孤寂中,近处的明月与诗人相
2 《丁香结》优质公开课教学设计 【教材分析】 《丁香结》是部编版六年级上册第一单元的一篇课文。写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个
《蝴蝶的家》是部编版四年级上册课文中的一篇文章。这这是一篇言辞优美的散文,作者构思独特,以问题和思索为线,以雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急的情感贯穿,真切地表达了作者对幼小生灵的关爱之情。 【教学理念】 纵观
4.《曹冲称象》公开课教学设计 【教材简析】 本篇课文讲的是古时候的一个故事。有人送了一头大象给曹操,曹操让人们想办法把大象称一称,最后曹操七岁的儿子曹冲想出了一个妙计,称出了大象的重量。 【设计理念】
《西门豹治邺》公开课教学设计 【教材分析】 这是一篇讲读课文。讲的是两千年前,西门豹管理邺那个地方时,通过调查,了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为害百姓,便设计破除迷信,大力兴修水利使邺地繁荣起来
9、 古诗三首 【教材分析】 这三首古诗是小学语文第七册第三组中的第一篇精读课文。这组教材围绕“观察与发现”这一专题进行编排,都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的。《题西林壁》不仅写出了诗人观景
趣味识字 春:三人去看花,同日回到家。 谷:八口人。 桃:小儿泪两行,站在树木旁。 足:口下无横有个人。(“口”加一个“下”,去掉横) 跳:跷脚够不着,摘了半拉桃。 高:一点一横长,口字在中央,大口不封口,小口里面藏。
插上科学的翅膀飞 1.明确本次作文要写的是科幻类题材的作文,展现的是新异神奇的未来世界。 2.科幻作文既丰富了作文训练的形式,又可以培养同学们丰富的想象力。 3.培养学生精益求精、不断探索创新的精神
习作:插上科学的翅膀飞 ▶教学目标 1.展开丰富的想象,写一个科幻故事。 2.能将头脑中天马行空的想象有条理地记录下来。 ▶教学重难点 展开丰富的想象,写一个科幻故事。 ▶教学策略 1.习作前:创设习作情境。
18慈母情深 一、教学目标 1.认识“魄、抑”等11个生字,读准多音字“龟”,会写“辞、抑”等15个字,会写“连续、广播”等20个词语。 2.默读课文,想象描写的场景、细节,体会“慈母情深”,体会文中反复出现的词语的表达效果。
部编版2021上册语文教学计划1 一、教学任务: 完成必修一和必修二的教学,全面提高学生的思维能力以及解题能力;讲练结合,夯实基础,为下一阶段的学习做好充分准备。 二、学情分析:
父爱之舟 一、教学目标 1. 认识“茧、栈”等14个生字,会写“蚕、考”等13个字。 2.默读课文,能说出“我”梦中出现的难忘的场景。 3.理解课文题目和句子的含义,体会深切的父爱。 二、教学重点、难点 1