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文化自信：感受田园诗情，激发学生对农村生活的热爱和向往之情，感受乡村文化。提升文化自信。 语言运用：感受文章在语言表达上的特色。 思维能力：学习抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情，学习作者通过乡下人家的景物来表达感情的方法。

在竹林里开歌咏会，要八仙过海——各显神通了。鸟儿见到我，有的羞答答地躲进竹叶里；有的大胆地站在枝叶上，向我点头致意；有的对我的到来并不惊奇，仍在唱着自己的歌。我不禁鼓起 掌来，为它们的表演叫好。这下可

）线团 一（ ）醉拳 一（ ）芦苇 一（ ）阳光 一（ ）英雄 一（ ）活鱼 一（ ）钻石 一（ ）眼睛 一（ ）镜子 一（ ）火车 一（ ）花园 一（ ）死尸 一（ ）步枪 一（ ）下午 一（ ）森林

自然的热爱。 【课前解析】 关注作者：叶圣陶原名叶绍钧，字秉臣、圣陶。他是现代作家、教育家、文学出版家和社会活动家，有“优秀的语言艺术家”之称。1916 年，推出第一个童话故事《稻草人》。1918年，

2023年新部编版四年级下语文期中综合检测卷 学校 班级____________ 姓名__________________ 学号 ………………………………装…………………………………………订…………

）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。 1．找出画线句子中的一对反义词，写在下面。 （ ）——（ ） 2．在文中的空格处填上恰当的关联词语。 3.读了这三段课文，分别描绘了三个乡下美好生活的图景，它们分别是： 图、 图、 图。

朗读课文，学习挑山工奋力攀登的精神。 【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情境导入（出示课件3） 教师谈话导入新课：同学们，仔细看看课本插图，图中人物在做什么？他就是挑山工，让我们走进课文，去了解一下吧！

观察附近一处景物，再试着按一定顺序写下来。 【教学难点】 观察附近一处景物，再试着按一定顺序写下来。 【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学目标】 1.能结合课文内容，总结梳理按照游览的顺序和景物变化的顺序写景的方法。

三个部分。 第一部分提示本次习作的内容。教材以一句“这些地方都是我们的乐园”点明了本 次习作的主题，然后用图示的方法，启发学生打开习作的思路，从多个角度唤醒学生对生活的回忆。 第二部分提出本次习作的要

【教学重点】 感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 【教学难点】 体会这篇童话在表达上的突出特点。 【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 2课时 第一课时 【教学目标】 1.认识“硕、允”等8个生字，

。课文比较长，用空行的方式分成四个部分。第一部分写青铜一家人为了增加收入，编织了一百零一双芦花鞋。这一部分的描写细腻优美，特别是对芦花鞋的描写，把芦花鞋上柔软的芦花想象成鸟细软的绒毛，把两双鞋想象成四

字优美、意境清新”的特点。 【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、情景导入（出示课件2） 教师总结前面所学知识（出示课件3）：在前面的学习中，我们在《古诗词三首》中欣赏到

【课前准备】 多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、谈话导入（出示课件2） 教师引导：同学们，你读过安徒生的童话吗？你听说过美人鱼的故事吗？请读过的同学来讲一讲这个故事吧！（出示课件3） 预设生

思维能力：学习抓住关键语句，初步体会课文表达的思想感情，学习文中想象的方法，展开自己的想象。 审美创造：借助朗读，想象画面，体会乡下老屋上的天窗带给孩子的无尽遐想。发展学生的审美能力。 【课前解析】 关注想象力:丰富奇妙的想象是这篇文章的

分，语言优美，描绘了奇妙美丽的海底世界，刻画了一个美丽又极度向往人类世界的小人鱼形象。 语文要素 本单元的语文要素是“感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象”。与三年级上册第三单元“感受童话丰富的想象”

新部编版四年级下册语文教学计划及安排表 一、指导思想 以党的教育方针及素质教育思想为指导，以《全日制义务教育评议课程标准》为依据，致力于构建开放的、富有活力的教材体系，促进学生学习方式的改变，倡导自

稿、第四篇《十六年前的回忆》说课稿。 第一篇《北京的春节》说课稿 一、说教材 《北京的春节》是部编教材语文六年级下册第一组课文的第一课，这是一篇叙事散文。本单元的人文主题是“时间的驿站，民俗的舞台”。

5、一个豆荚里的五粒豆 【教材分析】 《一粒豆荚里的五粒豆》是人教版四年级第二单元的一篇课文，本文通过这个故事主要写了成熟了的豆荚裂开了，里面的五个豆粒飞到广大的世界里去，各奔前程，对各自的经历都很

秋晚的江上   《秋晚的江上》是近代诗人刘大白1923年的作品，收录在开明书店1926年版《邮吻》诗集中。 这首诗从整体框架上采用了当时流行的小诗体，小幅的描写，简洁的勾勒，散文的句式，即兴的抒发，描绘出了一个江边秋天黄昏时的景象。

部编版四年级上语文《观潮》说课稿 　 　　一、说教材及学情 　　《观潮》是人教部编版小学语文第七册第一单元的一篇讲读课文。课文通过作者的所见、所闻、所感，向我们介绍了自古以来被称为“天下奇观”的钱塘