2013年度小学生家校考评及奖励暂行办法
2013年度小学生家校考评及奖励暂行办法 一、考评内容: (一)校内知识方面: 1、课堂听写:满分(5)错一个(3)错二个(0)错三个(-1)错四个(-3) 2、单元测验: 98—100(10)94—97(5)90—93(3)
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2013年度小学生家校考评及奖励暂行办法 一、考评内容: (一)校内知识方面: 1、课堂听写:满分(5)错一个(3)错二个(0)错三个(-1)错四个(-3) 2、单元测验: 98—100(10)94—97(5)90—93(3)
某某市促进旅游业发展奖励扶持办法 第一条 为了扶持和引导我市旅游产业快速发展,贯彻落实省、市《关于进一步加快发展旅游业的实施意见》精神,结合我市旅游产业发展现状,特制定本办法。 第二条 市政府设立
矿务集团创业型人才奖励暂行办法 第一章总则 第一条为鼓励和吸引集团公司员工创大业、创新业,促进集团公司的改革和发展,把企业做大、做强,结合集团公司实际,制定本暂行办法。 第二条本暂行办法所称创业型
**市电子商务进农村扶持奖励暂行办法 第一章 总则 第一条 为进一步落实创建国家电子商务进农村综合示范县各项工作,促进**市电子商务发展,提升电子商务应用水平,结合**市实际制定本办法。 第二条 根据国家、自治区
中学教师绩效工资中奖励性津贴分配办法 (修订稿) 为了做到公平、合理分配教师绩效工资中的奖励性津贴(30%),充分发挥其激励导向作用,在坚持多劳多得、优劳优酬,适当拉开档次原则指导下,真正起
学生奖励条例 一、“三好学生”条件 自觉执行《中学生守则》,遵守《中学生日常行为规范》,在同学中起到模范作用,并能在全面提高素质的基础上发展特长。 (一) 思想品德好 1.有正确的政
项目奖励方案 项目奖励方案(一) 为调动全区干部群众及社会各界人士招商引资、争取资金的积极性,推动我区重点项目建设,结合我区实际,特制定本办法: 一、奖励对象: 直接引进项目投建并投产的中介人。
平衡:奖励的误区 八十年代末我刚到美国的时候,电信业远无今天兴旺,电子邮件当时在美国刚刚起步,而 那么毫无踪影。我搬进公寓的时候需要安装 ,当地的 公司没有长途效劳,就要求我选择一家全国性的长话公司作为我的长途
生鲜全员绩效奖励办法 一、 适用对象 1、 营运系统:生鲜区全体员工、组长、主管、经理; 2、 采购系统:事业部及区域生鲜采购员、主管、品类经理、经理、品类总监、总监; 3、 营运管控系统:事业部及区域营运专员、营运经理、总监;
业务提成奖励方案 1、 奖金额度计算 1.1 项目奖金分配比例 项目责任 净利润率>20% 净利润率15-20% 净利润率 < 15% 独立完成签约,但不承担项目服务的 3% 2% 1% 公司委托完成签约,但不承担项目服务的
星级员工评选及奖励方案 【目的】 提高员工的工作积极性、工作热情;增强团队凝聚力、学习兴趣及工作态度,同时也是对日常服务工作中员工的出色表现的一种褒奖。 【星级】 用星的数量表示员工的等级,星级分为
X X公司人员奖励条件 第一节 奖励的一般规定 第一条 公司对职工的管理,不包括对一般违规事项的管理,即对不予奖励也不予惩罚的情形不做规定。 第二条 公司要根据当时的营业情况,对品德高尚、遵守规则、工作努力的职工给予奖状或奖励。
奖励与审批程序 第一条 凡申请技术建议成果或现代化管理优秀成果奖励的集体(个人),应由实施者提出申请,填报工程成果申报表,并附第十四条所规定具备的材料(管理优秀成果须附论文或文字总结)报归口单位立案
展平台的优质化,现公司为项目管理者起草,项目提成及奖金分配方案,确定项目提成及奖金比例、发放及调整办法等相关事项,结合公司未来发展具体情况,特制定项目提成及奖金管理制度。 二、 提成及奖金分配对象
激励、奖励与绩效 经理在员工奖励方案中被赋予很大的信任,然而往往还是不能实现他的目标:激励团队。奖励是大家所公认的激励措施,特别在销售领域,因为他们常说这样一种激励法则――“激励需要认可”。然而,要
单 姓名 部门 职务 奖励类型 □优秀员工奖 □突出奉献奖 □建议采纳奖 □进步奖 □长期效劳奖 □创新奖 □其它 □晋级 □记功 □通报表扬 奖 励 描 述 提出人/日期 受奖励人签名/日期 奖 励 意
奖励实施细则 为了建立并有效实施集团激励和奖励机制,集团特制订本实施细则,用于奖励、激励集团各岗位职员和各部门对集团的突出贡献。 1 当代奖 1.1. 评选原则:集团的最高奖项为“当代奖”,授予为集
奖励与审批程序 第一条 凡申请技术建议成果或现代化管理优秀成果奖励的集体(个人),应由实施者提出申请,填报项目成果申报表,并附第十四条所规定具备的材料(管理优秀成果须附论文或文字总结)报归口单位立案
教学质量奖励方案 为充分调动教师的工作积极性,逐步完善教育教学质量监测和奖励机制,促进学校教育持续健康发展,根据《关于进一步提高中小学教育教学质量的若干意见》(温政办〔xxxx〕137号文件)和