测量平差课后习题答案张书毕
2 2 2 2TXY XYd d dXYXY 由协方差传播方程 2 2 2 2 2 222 2 2 2 ( ) ( ) 2SXYXY XYXY XYXYXY
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2 2 2 2TXY XYd d dXYXY 由协方差传播方程 2 2 2 2 2 222 2 2 2 ( ) ( ) 2SXYXY XYXY XYXYXY
1R < D. ,tan 1R ≤ 3. 双曲线 2 2 14 yx 的渐近线方程为 A. 4yx B. 2yx C. 1 2yx D. 1 4yx 4. “ 1a>
1R < D. ,tan 1R ≤ 3. 双曲线 2 2 14 yx 的渐近线方程为 A. 4yx B. 2yx C. 1 2yx D. 1 4yx 4. “ 1a>
在平面直角坐标系中,设军营所在区域为 22xy ≤1,若将军从点 A(2,0)处出发,河岸线(河边)所在直线 方程为 x+y=3,假定将军只要达军营的在区域即回到军营,即”将军饮马”的最短总路程为 A. 10 -1
的直线交椭圆于 B,C 两点,直线 12,BA BA 的斜率 之积为 3 4-. (1)求椭圆C 的方程; (2)已知直线 :4lx= ,直线 11,ABAC 分别与l 相交于 ,MN两点,设 E 为线段
7 π3 B. 2 3 C. 1 2 D. 1 3 4.以(1, 2) 为圆心且过原点的圆的方程为 A. 22( 1) ( 2) 5xy B. 22( 1) ( 2) 5xy
6 B. 5 C. 4 D. 15 10. 过三点A(1,-1),B(1,4),C(4,-2)的圆的方程是 A. x2 +y2 -7x-3y+2 = 0 B. x2 +y2 +7x-3y+2 = 0 C.
20 分.把答案填在题中横线上) 13.已知函数 y=f(x)的图象在点 M(1,f(1))处的切线方程是 y=3x+2,则 f(1) +f′(1)的值等于________. 14.已知双曲线 E:x2
8、插值与曲线拟合有什么主要区别? 9、一元 3 次及以上非线性方程的求根方法有哪些?各有何特点? 10、如何利用 Excel 直接求解一元非线性方程? 11、采用 Excel 怎样求解线性方程组? 二、基本计算 1、单位换算 (1)如:T(K)与
九年级数学培优练习(八) 一、选择题(共 10 小题,每小题 3 分,满分 30 分) 1.下列方程中,是一元二次方程的是( ) A.x2+2x-4=0 B.6x2+2=6x2-x C.-3x+2=0 D.x2+2xy-3y2=0
x x ax( 0a )与 2( ) lng x a x b有公共点,且在公共点处的切线方程相 同,则实数b 的最大值为(***) (A) 2 1 2e (B) 21 2 e (C) 1 e
8,,,1 21 yy 依次成 等比数列,若 21 , PP 两点关于直线 l 对称,则直线 l 的方程为 A. 01 yx B. 01 yx C. 07 yx D. 052
5.已知样本数据 x 1 2 a 3 4 y 0.9 0.95 2 3.05 4.9 得到回归方程 ˆ 2 3y x ,则实数 a 的值为 A. 2 B.3 C. 2.5 D.3.5 6.记不等式组
x在点(0 )0, 处的切线方程为____________. 2.(2019 全国Ⅲ理 6)已知曲线 e lnxy a x x 在点 1ea(,)处的切线方程为 y=2x+b,则 A. e1ab
【考查意图】本题以椭圆为载体,考查椭圆及其几何性质等知识,考查运算求解能力、逻辑 推理能力,考查化归与转化思想、数形结合思想、函数与方程思想,考查直观想象、逻辑推 理、数学运算核心素养. 7. 已知函数 ( ) 3sin 2 cos2f
【考查意图】本题以椭圆为载体,考查椭圆及其几何性质等知识,考查运算求解能力、逻辑 推理能力,考查化归与转化思想、数形结合思想、函数与方程思想,考查直观想象、逻辑推 理、数学运算核心素养. 7. 已知函数 ( ) 3sin 2 cos2f
6.在平面直角坐标系 xOy 中,已知双曲线 22 221xy ab(a>0,b>0)的两条渐近线方程为 y=±2x,则该双 曲线的离心率为 . 答案: 5 7.如图,在直三棱柱 ABC—A1B1C1
已知直线l 在 y 轴上的截距为 2,且与双曲线 13 2 2 yx 的渐近线平行,则直线l 的方程是 A. 23 xy B. 23 xy 或 23 xy C. 23 xy
12、已知函数 0, 0, )( 1 2 xe x xx xf x ,若方程 016 1)(2)( 22 axafxf 有 4 个不等的实根,则实数 a 的 取值集合为______
求边长最大值 *& 概率统计 统计 *! “,$ /,! “ “ “ “ “ “ “*# 求回归方程 “!# 回归方程解实际问题 !“ 立体几何 四棱锥 *! “,+ $,$ “ “ “ “ “ “ “ “*#