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学校支部班子个人“防风险、守底线”专题会议发言材料 为认真贯彻落实《县教育局 “防风险、守底线”专题会议工作方案》的要求，近期，我通过支部集中学习会、支部委员会等形式，全面、系统学习了党章、《中国共

 在市委党校机关党支部专题读书班上的研讨发言材料 同志们： 习近平总书记指出：“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”今年×月，中办印发《关于在全党大兴调查研究的工作

四查四问,十破十变专题个人发言材料 一、存在的问题及具体表现 1、政治理论学习的自觉性不强，运用理论去指导实际工作不够。 具体表现为：一是自觉主动抽时间学习不够。除参加学校组织学习外，平时自己很少能

“三严三实”专题民主生活会发言材料 围绕这次民主生活会的主题，我以“三严三实”为衡量标尺，通过学习、对照，结合个人实际进行了深刻反思和自我剖析，重点查找了自己存在的问题和不足，并对存在问题的原因进行了深刻剖析，现将具体情况汇总如下：

党员干部主题教育“理想信念”专题 研讨发言材料 　　结合这段时间的学习体会，围绕“理想信念”主题，我谈谈自己的认识和感悟。 　　有一种力量，无处不在；有一种精神，无坚不摧，那就是信仰。每一个共产党员

2024年度新质生产力专题研讨发言材料 2024年度新质生产力专题研讨发言材料一 　　2024年全国两会期间，习近平总书记在参加xx代表团审议时强调：“加强科技创新和产业创新深度融合”“深化科技体制

人大机关社会主义革命和建设时期历史专题发言材料 近期，通过邀请讲师详细解读社会主义革命和建设时期历史，进一步深入学习了中国共产党领导人民进行社会主义革命和建设的奋斗历程，更加深刻认识到只有中国共产党

坚定理想信念”专题学习研讨发言材料 　　习近平总书记将“严以修身”作为“三严三实”要求之首，充分体现出严以修身对于党员干部特别是领导干部为官做事的重要性。下面，按照县委关于开展“三严三实”专题学习研讨的有

2020党员干部“防风险、守底线”专题会议 发言材料 一、存在的问题 2 （一）守好发展和生态底线方面。 2 （二）守好脱贫攻坚底线方面。 2 （三）守好民生保障底线方面。 3 （四）守好安全生产底线方面。

 政绩观专题交流发言材料 党的十八大以来，习近平总书记高度重视领导干部政绩观问题，深刻阐明了“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的重大问题，为我们干事创业指明了前进方向、提供了根本遵循。

全面从严治党专题研讨发言材料 同志们： 新时代党的建设总要求是：坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治党，以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线，以党的政治建设为统领，以坚定

在司法行政队伍建设专题调研座谈会上的汇报发言材料 尊敬的各位领导：今天很荣幸能参加此次司法行政队伍建设专题调研座谈会，这是一次难得的学习交流机会，下面我想就*区司法局政治工作及队伍建设开展的情况做个

2022年党员干部“两个确立”专题研讨发言材料 提纲： 　一要在“两个确立”中切实增强政治意识 　二要在“两个确立”中切实增强大局意识 　三要在“两个确立”中切实增强核心意识 　四要在“两个确立”中切实增强看齐意识

严明纪律规矩专题研讨交流发言材料 **   严明纪律规矩是对共产党员标准的历史传承，是对新时期合格党员标准的凝练概括，也是从严治党新常态下，对党员干部政治品格和行为操守提出的基本规范。作为一名共产党

机关党组2020年“防风险、守底线”专题会议个人发言材料 　 10月30日，XX党组召开“防风险、守底线”专题会传达学习市纪委、市委组织部《关于印发（XX市“防风险、守底线”专题会议工作方案）的通知》文件精神

 / 4 公司党员干部在读书班上的专题研讨发言材料 提纲 一、坚持思想革命，把准发展根本方向 二、坚持管理革命，筑牢发展制度根基 三、坚持技术革命，提升发展核心竞争力 四、坚持人才革命，激发企业发展活力

按照领导干部专题民主生活会的要求，围绕“加快林业创新，建设生态文明，推进博州林业新跨跃”的主题，我认真准备了发言材料。现汇报如下，请各位领导和同志们批评指正。一、科学发展观学习情况一是认真学习，严格

2016年度开展专题民主（组织）生活会上的发言      为推进党内民主，加强党内监督，提高领导班子思想水平和党性修养，按照县纪委、县委组织部关于开好“学习贯彻党的十八届六中全会精神专题民主生活会和组织生活会的通知”要求，紧紧围绕

“改革开放新时期”专题研讨发言材料一 1978年12月，党召开了十一届三中全会。它是我党历史上具有深远意义的伟大转折。 十一届三中全会是一次拨乱反正的会议。具体表现在它重新确立了马克思主义实事求是的

县公安局开展【“三抓三促”行动进行时】专题发言材料 “三抓三促”行动部署开展以来，庄浪县公安局始终坚持把开展好政治理论大学习作为解决理论武装不深、知识储备不足、学用结合不紧密问题的重要举措，抓好专题学习、专题练兵、专题研讨、专题