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料车及槽下粉矿、碎焦的卷扬机，其每条钢丝绳的安全系数应不小于 6，钢丝绳定期 检查和更新应按 GB/T 6067.1 执行。料车应用两条钢丝绳牵引。 7.13 主卷扬机应有钢丝绳松驰保护和极限张力保护装置。料车应有行程极限、超极限双重

过程连接形式 Conn. Type 连接尺寸 Size 法兰 DN300 双闸板闸阀 柔性石墨+PTFE石棉绳 公称通径 Body Size 额定Cv值 Rated Cv 300 运动黏度 Kin Visc(mm2/s)

shāo wēi （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） 二、在正确的读音上面打“√”。 系（jì xì）绳子 稍（shāo sāo）微 蜿（wān wǎn）蜒 漆 （qī xī）黑 上源（yuán yán）

倾听，认识呼 吸过程中气体的变 化 思考：哪些活 动会影响呼吸快慢 测量平静状态 下呼吸次数 跑步、跳绳、 快速上楼…… 测量运动状态 下呼吸次数 调 取 学 生元认知 培 养 学 生获取信息 的能力 认

“沙沙”作响，有时候甚至会把一辆车的油漆剥个精光。戈壁滩上的旋风更多，一根冲天尘柱，会扯断帐蓬的脚绳，会把倒在地上的人连推几个跟头。 戈壁滩难得有雨，但有雨便是暴雨。因为石子渗水能力差，所以一下雨就形成狂暴的洪流。有一年，我在天

人 民的心一齐欢跃起来。 成语故事： 1、“一日一线，千日千线；绳锯木断，水滴石穿”的意思： 一天一枚铜钱，一千天就一千枚铜钱，这就像绳子锯木 头，石头也会被滴穿。 水滴石穿这个成语原来的意思是说缺点、错误虽小，但

的水平向左的力，以整体为研究对象，分析受力如图： 设 Oa 绳与竖直方向的夹角为 α，则由平衡条件得：tanα= …① 6 以 b 球为研究对象，受力如图。设 ab 绳与竖直方向的夹角为 β，则由平衡条件得：tanβ=

0a  时，   0f x  在  0,x  恒成立，所以 ( )y fx 无极值． 当 0a  时，只需   2 1 0axf x x    即 2 1 0ax 

（5）管道材料：包括钢管、PVC 管、塑料管、通海阀、铸钢阀、铜阀、不 锈钢阀等； （6）系泊设备：包括绞缆机、缆绳、锚机导缆器材、锚、锚链及附件； （7）舾装材料：包括门、窗及其附件、舱口盖及人孔盖、卫生单元、船椅

起重吊装作业无专人指挥、无专人司索，未设置牵引绳，作业人 员直接推、拉被吊运物，无警戒标志，吊装时人员进入警戒范围， 每项扣1分。 6.吊钩未安装防脱钩装置，钢丝绳磨损、变形、锈蚀达到报废标 准，绳卡不符合规定，每项扣1分。

月我有幸成为了☆县人民法院大家庭中的一员， 刚工作我被分配到迤车法庭，在迤车法庭工作的三年多里， 我始终坚持以事实为根据，以法律为准绳。在庭长和同事的 帮助下办理了大量的疑难复杂案件，并耐心细致做当事人的 调解工作。经过几年的不懈努力，迤车法庭先后被授予“先

2 页 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持有腐必惩、有贪必肃，一大批“老虎” “苍蝇”被绳之党纪国法，使不敢腐的震慑作用充分发挥，党风廉政建设和反腐败斗争取得的重 大成果振奋党心，深得民心。

作为副职，要在正职的领导下，带领办公室全体同志，思想 上同心，目标上同向，行动上同步，事业上同干，拧成一股 绳，发挥整体优势，创造一个良好的工作氛围。 二是实现思维方式的转变，从原来被动的“领导交办， 办就办好

份，第二天比第一天多送 11 份，第二天送报( )。 A. 57 份 B. 51 份 C. 35 份 5.两个同学跳绳，甲 1 分钟跳 41 下，乙 1 分钟跳 57 下，求两人 1 分钟共跳多少 下，正确的算式是( )。

你还知道哪些这样的 词语?写一写。 十二、阅读《操场上》选段，回答问题。 铃声响，下课了。 操场上，真热闹。 跳绳踢毽丢沙包， 天天锻炼身体好。 1. 从文中找出与下列词语意思相近的词语。 经常——（ ） 喧闹——（

巧夺天工——粗制滥造 3.量词积累。 一（句）话 一（首）小诗 一（条）带子 一（阵）风 一（群）马 一（根）红绳 4.词语搭配。 （静寂）的草原 （白发苍苍）的华侨 （典雅）的造型 （巧夺天工）的工艺品 （智慧）的图腾

(5)有明确的法律、制度和行为规范。 21.决策方案选择和优化时，应坚持的原则主要有哪些？ 答：(1)方案的选择要以目标为准绳； (2)方案的选择要坚持整体利益的愿则； (3)方案的选择要符合客观实际情况； (4)方案的选择要坚持民主集中制的原则。

经过不断协调、反馈与调整，学校终于开设了社团，为学生个性 发展提供了广阔的舞台。舞蹈社团、篮球社团、跳绳社团是学校 一道靓丽的风景。 课堂永远是一名老师的主阵地，我持续担任X年级XX课，经 常深入课堂，带

热轧等边角钢) ; 4 固定架 ; 5— 条板拼装的隔墙试 件; 6 标准砂袋如 图 7 所示 ; 7— 吊绳(直径 10 m m 左右) ; 8— 吊 环 图 6 抗冲击性能试验装里 6. 4. 1. 3 24

倾听，认识呼 吸过程中气体的变 化 思考：哪些活 动会影响呼吸快慢 测量平静状态 下呼吸次数 跑步、跳绳、 快速上楼…… 测量运动状态 下呼吸次数 调 取 学 生元认知 培 养 学 生获取信息 的能力 认