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1．臭氧层空洞的出现，会带来的后果是（ ）A．紫外线照射量增加，有利于植物生长 B．土壤酸性增强，影响作物产量C．患白内障和皮肤病人数将明显增多 D．大气温室效应将有所减弱

1课时（40分钟） 学生数 50人 教 材 信 息 教材出处 人民教育出版社A版2019《数学》必修第二册： 第八章《立体几何》第五节第二点 内容分析 本节课主要学习直线与平面平行的判定和性质。本节课是在

Unit 4 History and Traditions——Video Time一、单句语法填空1. We would like to appreciate some wonderful performances _____(give) by our classmates. 2. To begin with, you ’d better choose some simple poem

高中数学人教A版必修第一册第二册综合拔高试卷10 第I卷（选择题） 请点击修改第I卷的文字说明 一、单选题 1．已知函数在区间上为单调函数，若函数有三个不同的零点，则实数的取值范围是（ ） A． B．

(1)JOHN SNOW DEFEATS “KING CHOLERA“Cholera used to be one of the most feared diseases in the world, _1_________ a British doctor, John Snow, showed how it could be overcome. This illness causes sev

2019人教版必修第二册 第八章 专题3　动能定理的综合应用 提升练习 一、单选题 1．小球由地面竖直上抛，上升的最大高度为H，设所受阻力大小恒定，地面为零势能面。在上升至离地高度h处，小球的动能是

Unit 1 Cultural Heritage——Reading and Thinking一、完成句子1. ____________ I thought my dad didn ’t know a thing about being a good father.  曾经有一段时间我认为我的父亲不知道如何做一位好父亲。2. ________________ the sun give u

一、单选题印加文明是在南美洲西部、中安第斯山区发展起来酌又一著名的印第安古代文明。印加人从山顶到山脚开垦了无数的梯田，印加人修筑的水渠和梯田非常坚固。读古印加文明区域示意图（图左）和古印加梯田景观图（图右）。完成下面小题。

Unit 1 Science and Scientists——Using language(1)一、单句语法填空1. They ________(trace) out the shape of a large heart in the sand. 2. He got up late again. He might _______(stay)up last night.  3. Not

（1）图示区域最可能是( )A.商业区 B.工业区 C.住宅区 D.文化区（2）关于街道M、N方向的说法，最有可能的是( )A.M方向近郊区 B.M方向近商业区 C.N方向近文化区 D.N方向近工业区2.读中央商务区内部结构中零售业的空间分布图，根据所学知识完成下列问题。

高中地理人教版（2019）必修第二册5.1 人类面临的主要环境问题 学案 学习目标 1.结合人类社会与环境相关模式图,分析人类与环境的关系。 2.通过分析人类与环境的关系,掌握环境问题产生的原因。 3

to hearing is the average exposure. 可知, 平均接触时间是评定听力损伤程度的最重要的因素。 3.B。细节理解题。根据第三段第二句While hearing usually

Unit 2 Let＇＇s celebrate ——Using language一、单句语法填空1．You are requested _____(make) a speech at next meeting.2．Whether they gain or lose in _____ process is a hotly debated question.3．Yunnan is one

1．下列做法符合人地伙伴论思想的是（　　）A．在我国主要海域实行伏季休渔制度B．在我国西北沙漠地区大面积植高大乔木，防止荒漠化C．在我国东北地区开垦沼泽地D．在我国西南林区大量采伐林木

Unit 5 On the road——Understanding ideas一、翻译句子(用定语从句翻译下列句子)1.我的确有几条建议需要你注意。 2.GrowingTogether是一部关于我们学校历史的电影短片。 3.我们学校建了一座新体育馆,它成了我们学校的地标。 4.我建议你申请北京大学,它是中国最好的大学之一。 5.那是一个黑色的钱包,里面有200美元和我的身份

第一节　乡村和城镇空间结构课程标准素养目标任务设定结合实例，解释城镇和乡村内部的空间结构特征，说明合理利用城乡空间的意义。1．结合实地观察，了解乡村土地利用状况。(地理实践力)2．运用材料，分析城镇的功能分区、特点和影响因素，理解城镇内部空间结构的形成和变化特点。(综合思维)3．理解合理规划聚落空间形态的意义，培养人地和谐发展观。(人地协调观)1．乡村的土地利用特点是什么？2

第六章 单元测试一．选择题（共12小题）（1-4题难度易，5-8题难度较易，9-12题难度中等）1．设向量＝（2，4）与向量＝（x，6）共线，则实数x＝（　　）A．2 B．3 C．4 D．62．设向量，满足|+|＝，|﹣|＝，则•＝（　　）A．1 B．2 C．3 D．53．已知向量＝（λ+1，1），＝（λ+2，2），若（+）⊥（﹣），则λ＝（　　）A．﹣4 B．﹣3 C．﹣2 D．

人教版新教材选择性必修第二册人教英语课文语法填空 （一） John Snow Defeats “King Cholera” Cholera used to be one of the most feared

高中地理人教版（2019）必修第二册2.1 乡村和城镇空间结构 学案 学习目标 1.了解城镇土地利用的主要方式，理解城镇土地利用类型与城镇功能区的关系。 2.掌握城镇主要功能区的概念、特点，理解居住区、商业区、工业区等的区位要求。

more, the merrier!  Hugo: Awesome! See you then! 听力微课(二)——邀请 　　当你发出或接受邀请时,要特别注意以下信息:邀请的日期、需要在哪儿见面、见面的具体时间、去的时候需要带什么等。