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(本页无文本内容) 7. 关于苏轼苏轼（1037－1101）：字子瞻，又字和仲，号东坡居士,北宋文学家、书画家。与父苏洵，弟苏辙并称为“三苏” ，为“唐宋八大 家”之一。1079年，因反对王安石被贬

【代表作】《列子》，东晋人搜集的有关古代资料编写的，里面保管了不少先秦时代的寓言故事和神话传说。 6. 相关介绍寓言：一种文学体裁，它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中，采用象征、比喻、拟人、夸张等手法。情节比较简单，篇幅

光盘数据库网络虚拟资源 17. 图书馆特色项目图书馆在线论坛 VOD视频点播 phoebefox音乐网 文学收藏 英语资料下载集锦 相关软件下载 18. 六、其他读者指南开放时间   馆藏布局   规章制度

根据意思，写出相应词语：9、根据不同地点的具体情况制订适宜的 方案。 10、重重叠叠的山峰、峭壁。 11、另有一种巧妙的心思（多指文学艺术 方面的创造性构思）。 12、珍珠与美玉发出的光辉。 13、鲜明艳丽，使人眼明目亮。 因地制宜重峦叠嶂别具匠心珠光宝气明艳照眼

1936年和1940年，金岳霖的《逻辑》和《论道》分别出版问世 这期间西南联大成立，金岳霖还兼任了联大文学院心理学系的教授。 6. 加入政党 1953年，金岳霖加入了中国民主同盟，担任中央委员、中央常委等。

（七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。下课啦！

(本页无文本内容) 6. 老舍以长篇小说和剧作著称于世。 他的作品大都取材于市民生活， 为中国现代文学开拓了重要的题 材领域。他所描写的自然风光、 世态人情、习俗时尚，运用的群 众口语，都呈现出浓郁的“京味”。

东西。小学阶段将其称作中心思想。文章主旨包括多个层面 4. 考点解析《课程标准》要求同学们 “欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵”，归纳文章主旨情感，必须要对全文有整体把握，掌握整体

举例论证，兼用排比。 作者在批驳五种“不能创造”的错误观点时运用了大量古今中外颇具影响力的人物事例，涉及图画、雕塑、文学、音乐、数学、物理、地理等各个领域，例证富有典型性，而且在驳斥每个错误观点时，都用了两个以上的事例，证据充分。在列举事五、艺术特色

*反思现代企业管理教育工商管理教育缺乏人文精神，需要补课 。 （我最重要的收获来源于哲学、历史、军事学、文学等，这也是为什么许多企业家不需要工商管理学习的原因。） 36. *对企业家的重要提示授人以渔不如授人以欲

叙了两岸各地的地理古迹、神话传说和风俗习惯，对各地秀丽的山川作了生动的描绘，文笔简洁精美，具有很高的科学价值和文学价值。 《三峡》节选自《水经注》。 文本介绍 12. 阙 嶂 溯 湍 巘 漱 啸 属quē zhàngsùtuānshùyǎnzhǔ

走近作者赵丽宏：散文家、诗人。1951年出生于上海市。 主要作品：著有散文集《生命草》《爱在人间》《岛人笔记》等，报告文学集《心画》等六十余部著作，有四卷本《赵丽宏自选集》。 5. 相关资料1．吴桥——杂技之乡　 河北省

学历相关经验 (选摘)大中华八年 伦敦、纽约、旧金山等分公司若干年 工商管理学硕士，哈佛商学院 文学士，牛津大学在中国电信领域，曾协助多家服务性企业和设备制造企业设计和实施发展战略和规划 在亚洲地区

中的小镇。他发誓将来一定要风风光光地回到家乡，找回自己丢失的尊严。果然，30年后，他已经成为伟大的文学家和思想家了。他的着作《忏悔录》《社会契约论》《爱弥儿》在欧洲引起了巨大的反响，他的名字——卢梭，享誉欧洲。

定，我想做生物学家，去研究奇趣的大自然，我想做一个医学家，为与病魔博斗的人们解除痛苦；我想做一个天文学家，去探索神密莫测的宇宙；也想做一个企业家，让父母和儿子过上舒适的生活。但已经明确了一个目标，我要先考上美国哈佛大学。

屈原(公元前340—公元前278)，是中国最早的浪漫主义诗人，芈(mǐ)姓屈氏，名平，字原，是楚武王熊通之子屈瑕的后代，中国文学史上第一位留下姓名的伟大的爱国诗人。他被世人称为“诗歌之父”。公元前278年，秦国大将白起带兵南下

shēng):栩栩，活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。风花雪月(fēng huā xuě yuè):原指古典文学里描写自然最物的四种对象。后比喻堆砌辞藻而内容贫乏的诗文。一知半解(yì zhī bàn jiě):知道得不全面

详略安排，各种修辞 6 列举出你知道的巾帼英雄事迹 22. 《卖油翁》1 作者欧阳修，字，号，晚号，朝代，政治家，文学家，唐宋八大家之一 2 文中的重点实词，句子的解释 3 文中阐述的道理，启示 23. 十、现代文阅读1、一句话概括文本内容：

就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。” 这段话类似于文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容少男少女，现在拿来形容松鼠

汉儒使《诗》经学化，固然有对《诗经》的曲解、附会，但汉代形成的诗教传统和说诗体系，不仅对《诗经》的研究，而且对整个中国古代文学的发展，都产生了深远的影响。 16. 孔子论《诗》子曰：兴於诗。立於礼。成於乐。（《论语·泰伯》）