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　　元旦、春节期间，为持续巩固拓展落实中央八项规定精神 成果，有效净化节日风气，根据 xxx 党组安排，xx 直属机关纪 委把严明节日期间有关纪律要求、防止节日期间“四风”反弹 作为一项严肃政治任务，按照中纪委、省纪委关于确保元旦春

)看作单位“1”，( )是 ( )的2 5。 9．小明体重比小红多 1 10，小明体重是小红的( )，小红体重是小 明的( )。 10．一堆煤重 7 吨，用去3 7，用去( )吨；一堆煤重 7 吨，用去3 7吨， 还剩(

讲的 主旨明确，旗帜鲜明，具体实在，句句能深入到人的心里，使人信服。 品读鉴赏之余，更感愧疚，自己还需在求善之路上不断努力，按照习近平总书记“温 故知新”、“学新知新”要求，树立终身学习的观念，勤读书、常思考，学以致用，

前——（ ） 远——（ ） 朝——（ ） 三、我会填上适当的词语。（14 分） 1、火红的（ ） 透明的（ ） 亲切的（ ） （ ）地跑 （ ）地写 轻轻（ ） 2、 阵 座 头 双 个 篇 件 只 一（

经》思想内容纯正的意思。 9．今文三家诗 《春秋》过于简短而语义隐晦，因此出现了一些对之解释的 著作。有传为春秋时鲁人左丘明所著的《左传》，以及战国齐人 公羊高撰的《公羊传》和战国鲁人穀梁赤撰的《穀梁传》。《公》、 《穀》阐

释义：故意把对的说成不对的，把不对的说成对的。指故意 制造混乱，使人对是非做出错误判断。 例句：唐·李澥《罔两赋》：明引喻，混是非，用之于身，岂 疾走可息？ 8. fèn liànɡ 分量 释义：比喻价值、作用、对判断有影响的力量

择正确的成长之路。中国梦能帮助大学生树立正确 的世界观、人生观和价值观，引导大学生主动把学 习科学文化知识、参加社会实践与祖国、人民需要 结合起来。正因为树立了正确的“三观”，能够明 确知道为谁学习、工作，大学生的成长才会更有责

。在对历史、文化进行深入理解与研究的基础 上，恢复具有鲜明地域特色的传统风貌。避免采用过于简单的符号化处理方式或随意“创作”。 a) 具有鲜明地域特色的传统风貌恢复 b) 不伦不类的仿古建筑风貌 图 17

古代用来耕田的一种农具 希望 再 (2)于是，农民放下他的农具守在树桩旁边，希望能再得到一只兔子。 (3)不该把偶然的事情看作必然，兔子不可能总是撞死在树桩上。 8．伊索寓言 伊索 古希腊 农夫和蛇 四、9.(1)B

妈就是那美丽的月亮，“我” 就是那闪烁的小星星，我们已经融入到大自然的怀 抱。（教师板书：看到：山树草花星星闪烁） （引导学生想象此时的景色，并个性化的朗 读。） 4.也可能学生在一个自然段中即体会到了景色

喔（wō）（喔喔叫） 魁（kuí）（魁梧）（魁伟）（花魁） 梧（wú）（梧桐）（魁梧） 桦（huà）（白桦）（桦树） 涤（dí）（洗涤）（涤荡）（涤除） 撮（cuō）（一撮）（撮合） 寞（mò）（寂寞）（落寞） 邪（xié）（邪门）（歪斜）（邪门歪道）

在法律体系中，宪法与其他法律法规不同，它有着至高无上的地位，是国家的根本法。树根给枝叶输送营 养，枝叶在树根支撑下成长。宪法就如同树根，其他法律就好比繁茂的枝叶。 8.宪法是国家总章程，规定国家和社会生活

一、提高政治站位，牢记责任使命，守好党报宣传舆论 阵地。 二、紧密围绕中心服务大局，发挥党报传统优势，着力 提升宣传报道质量。 三、树立基层导向，强化重点报道，精心做好迎接党的 十九大宣传报道工作。 扎实做好网络舆情引导工作 一是调动

四、阅读拓展。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳 树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给了妹妹，说：“这是一匹 出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”

哈密双合碱业有限 公 司。 本部分主要起 草人：姚 锦娟、刘 幽若、吴洪发 、姜密、王 文琼、孙 树香、马文 元、包 念汉、姚祖 英、 李超国、孙长江 、查安丽。 本部分于 1963 年首次发布，1980

11 小题，共 102 分，请在答题卡指定区城内作答．．．．．．．．．．，解答时应写出必要的文字说 明、证明过程或演算步骤） 17.(本小题满分 10 分)计算： （1） 0)21(45tan4 

是无源之水、无本之木。要把我们的事业发展好，就要聚天下 英才而用之，真正做到“广开进贤之路，广纳天下英才”，树 立强烈的人才意识，寻觅人才求贤若渴，发现人才如获至宝， 举荐人才不拘一格，使用人才各尽其能。 聚天下英才的重要前提

正文：这是思想汇报的主要部分，一般写以下内容： ① 对当前和一个时期党的一个时期党的中心任务或党的路线、方针、政策 的看法、态度，阐明自己的观点，写清楚自己的认识或自己还有什么疑虑和 理解不清楚的问题等。 ② 参加重要活动或学习重要文章、文件所受的启发、教育和体会，把自己

............................................ 2 6 树种配置...............................................

所示的折线图，那么符合这一结果的试验最有可能的是（ ） A．在装有 1 个红球和 2 个白球（除颜色外完全相同）的不透明袋子里随机摸出一个球是“白 球” B．从一副扑克牌中任意抽取一张，这张牌是“红色的” C．掷一枚质地均匀的硬币，落地时结果是“正面朝上”