高考数学-基本不等式专题
二、题型分析 题型一:利用基本不等式证明不等式 1、设 ba, 均为正数,证明不等式: ab ≥ ba 11 2 2 、 已 知 cba ,, 为 两 两 不 相 等 的 实 数 ,
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二、题型分析 题型一:利用基本不等式证明不等式 1、设 ba, 均为正数,证明不等式: ab ≥ ba 11 2 2 、 已 知 cba ,, 为 两 两 不 相 等 的 实 数 ,
理 23)[选修 4—5:不等式选讲](10 分) 已知 a,b,c 为正数,且满足 abc=1.证明: (1) 2 2 21 1 1 abcabc ; (2) 3 3 3( ) ( )
f () -x = 4 ,若f( lg3 )= 3 ,则 f ()lg1 3 = . 16. 已 知 函 数 f ()x = ln x,若 f () 2 - m + () 2 - m < f ()m +
路线方针政策,增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、 战斗性,自觉抵制商品交换原则对党内生活的侵蚀;增强纪律意 识,严守纪律底线,重点强化政治纪律和组织纪律,带动廉洁纪 律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来;增强监督意识,自
一是监察君臣。 二是为后世立法”I;若论“流长”,“文革”时期是连历史照片都要篡改的,这已是尽人皆知 的事情了。从这里我们倒可以很好地领会克罗齐所谓的名言“一切历史都是当代史”,因为历 史的面貌似乎并
高三理科数学(六)第 3 页(共 4 页) — 三.解答题:本大题共 6 小题,共 70 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (一)必做部分 17.(本小题满分 12 分) ABC 中,内角 ,,ABC 的对边分别为
分别向抛物线的准线作垂线,垂足分别为点 C,D,则 CD 的最小 值为 . 页 3 第 三.解答题:共 70 分.解答应写出文字说明,证明过程和演算步骤. 第 17 题~第 21 题为必考题,每个试 题考生都必须作答.第 22 题~第 23
(1)试写出 1c , 2c , 3c , 4c 的值,并由此归纳数列{ }nc 的通项公式; (2)证明你在(1)所猜想的结论. 【答案】(1) 2 12 n nc (2)见解析 【解析】解:(1)
3 板书设计4 教学反思 通过这节课的学习,我们知道了宪法确认国家权力属于人民、国家尊重和保障人权等知 识。由新的材料引入新课能够使学生更快地进入课堂。课本中的知识概括性强,学生不太理 解,需要教师详细
,球 nO 的表面积等于 . 三、解答题:本大题共 6 小题,满分 70 分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 17.(本小题满分 12 分) 在 ABC 中,内角 ABC,, 所对的边分别为
70.0 分) 17. (满分 10 分)已知函数 . 若 ,求 a 的值; 判断函数 的奇偶性,并证明你的结论. 第 3 页,共 4 页 18. (满分 12 分)函数 的定义域为 . Ⅰ 设 ,求 t
16( , )6 3 C. 13 8[ , )6 3 D. 13 8( , )6 3 10 . 已 知 双 曲 线 1: 2 2 2 2 b y a xC 的 焦 点 为 1 2,F F ,P 是
4ab C. 22( 1) ( 1) 2ab D. 223ab 11. 已 知 向 量 OA 、 OB 满足 0OA OB , 点 C 在 AOB 内 , 且 30AOC
0 8 附 件 一 • 小 汽 车 消 费 税 纳 税 申 报 表 ‣ 、 附 件 及 填 表 说 明 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
高三理科数学(一)第 3 页(共 4 页) — 三.解答题:本大题共 6 小题,共 70 分. 解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. (一)必做部分 17.(本小题满分 12 分)已知等比数列{ }na 的首项 1 1a
2d . 经检验,满足题意. 综上, 1 , 4 , 2 1na n . ②由①知 21 2 1 2n n nS n . 设存在这样满足条件的四元子列,观察到 2017
(1)在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原 的无限乐趣。( ) (2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河! ( ) (3)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的 心。(
司空见惯——鲜为人知 错综复杂——简单明了 千头万绪——有条不紊 3.词语搭配。 (复杂)的机械装置 (技艺熟练)的工匠 4.成语盘点。 挺身而出 不知深浅 郑人买履 刻舟求剑 结源开流 删繁就简 见微知著 举一反三
; ②当旋转至 B、D、E 三点共线时,线段 CD 的长为 . 简析:①由相似三角形之“一转成双”知:△ADE∽△ACB,△ACD∽△ABE. 则要求 BE 最大,则求 CD 最大.即可转化为点到圆的距离问题
234##(' $ &那么&!""的值为 ,-) .-+ /-!& 0-!' )!当'是正整数时&用数学归纳法证明!5+6#576)5!$6*6'!)'6!" ('!'6!"# 时&从'((到'((6!&等号左边需要增加的代数式为